苏科版《生物学》八年级上必会知识点班级__________ 姓名_____________ 时间：2024年10月23日1. 人体内物质的运输主要依靠血液循环系统，它由心脏 、血管 和 血液 组成认识血管的类型和功能2.人体内运输各种营养物质和废物的通道是血管3.人体内的血管可以分为 动脉 、 静脉 和 毛细血管 三种4.用手触摸能够感觉到跳动的血管是 动脉 ，可以实现血液和细胞间物质交换的血管是 毛细血管 5.人的心脏分为四个腔：上面两个腔是 心房 ，下面两个腔是心室其中，心肌壁最厚的腔是左心室 6.心脏壁主要由心肌构成7.心脏为人体的血液循环提供动力8.与心室相连的血管是 动脉 ，与心房相连的血管是静脉 9.人体的心脏内有瓣膜，可以控制血液流动的方向血液只能从心房流向 心室，再从 心室 流向动脉10.人体内物质运输的载体是血液加入抗凝剂的血液静置一段时间后会出现分层现象，上层几乎透明的液体是血浆，下层红色不透明的液体中有红细胞，两层交界处有一层白色的物质，这主要是白细胞 和 血小板 11. 血浆的主要作用是运载血细胞 ，运输养料 和废物 用显微镜观察人的血细胞涂片12. 填写下表，比较血细胞的形态特点和主要功能。
种类形态特点主要功能红细胞成熟时呈两面中央凹陷的圆饼状，无细胞核运输氧和一部分二氧化白细胞比红细胞大，有细胞核吞噬病菌，具有防御和保护作用血小板个体最小，形状不规则，无细胞核释放使血液凝固的物质13.在分析教材中的血常规化验单时，将某项指标的测定值与参考值进行比较，从而分析出这项指标是否正常模拟血型鉴定14.人的血型系统有多种，其中与输血有较大关系的是 ABO 血型，它包括 A 型、 B 型、AB 型和O型四种一个人因大量出血而危及生命的时候，必须通过输血进行抢救，并应以输入 同型血为原则15.人体的血液循环可以分为 体循环和 肺 循环两种这两种血液循环是同时进行的，并通过 心脏 连在一起，组成完整的人体血液循环途径16.在体循环中，血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网时，将血液中的氧 和 养料 输送给细胞，把细胞产生的 二氧化碳 等废物带走这样，血液就由 动脉血变成了 静脉血17.在肺循环中，当血液流经肺部的毛细血管时，血液中的 二氧化碳 进入肺泡，肺泡中的 氧气进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，这样，血液就由含氧 较少、颜色暗红的静脉 血变成了含氧 丰富、颜色鲜红的 动脉血。
18.血液在人体内流动时，将人体细胞需要的氧气、养料运输至身体的各组织，并且将人体产生的 废物运输到一定的器官而排到体外19.维液在血管里向前流动时，对血管壁造成的侧压力叫作血压20.人体将体内的尿素、多余的水分和 二氧化碳 等物质排到体外的过程叫作排泄21.人体内的废物主要以尿液的形式通过泌尿系统排到体外描述泌尿系统的组成与功能22.泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其中，肾脏是形成尿液的器官，膀胱是暂时贮存尿液的器官23.肾单位是形成尿液的基本结构单位，包括肾小体和肾小管两部分，前者又由肾小球 和 肾小囊 组成分析尿液的形成24.尿液是在肾脏的肾单位中形成的，尿液的形成主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程 25.尿液从肾单位的肾小管流出，依次流经肾盂、输尿管，流入膀胱暂时贮存，然后经过尿道 排到体外26.人体排尿，不仅起到排出疲物的作用，而且对调节体内水和无机盐的含量，维持组织细胞的正常生理功能有重要的作用27.汗液是由汗腺分泌形成的汗液中含有尿素、水 和无机盐等物质，通过导管排到体外。
28.构成人体神经系统结构和功能的基本单位是神经元，其基本结构包括 细胞体和突起 两部分神经元受到刺激后能产生兴奋，兴奋能够沿着神经纤维进行传导观察神经系统的组成29.人体神经系统的中枢部分是脑和脊髓，由它们发出的神经构成周围神经系统大脑由左右 大脑半球组成，大脑半球的表层色泽灰暗，叫作大脑皮质，上面有许多调节人体生命活动的高级中枢表层以内的白质是由大量的神经纤维构成的，其色泽白亮30. 人体的呼吸、血液循环等基本生命活动的调节中枢都在脑干 里，因此它有“ 生命中枢 ”之称31.脊髓是 中枢神经系统 的低级部位，由灰质 和白质组成，灰质 在中央，呈蝶形32.神经系统调节人体各种活动的基本方式是反射，它是人体在神经系统的调节下，对外界或内部的各种刺激作出的反应33. 参与反射活动的神经结构叫作反射弧，它包括 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经 和 效应器 五部分34.根据反射的形成过程，可将反射分为非条件反射和 条件 反射两种前者是生来就有的，后者是在非条件反射的基础上通过后天学习形成的35.神经调节的高级方式是条件反射 ，是在大脑皮质的高级中枢参与下完成的36.人类的大脑皮质具有语言中枢，能对语言和文字发生反应，从而建立人类特有的条件反射。
37. 眼由眼球 和 眼球的附属结构组成，眼球是眼的主要结构38. 角膜是眼球外层前端透明的膜，光线通过这个结构进入眼球39. 视力正常的人通过调节 晶状体 的凸度，可以让物像始终落在视网膜上探究近视形成的原因40.如果晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长，物体形成的物像就会落在视网膜的前方 ，视网膜上的物像比较模糊，人就看不清远处的物体，形成 近视 41.外界物体反射的光线经过角膜，由瞳孔进入人的眼球内部，再经过晶状体等结构的折射，最终在视网膜上形成物像物像刺激了视网膜的感光细胞，使感光细胞产生与视觉有关的信息这些信息经过 视神经传导到大脑皮质的视觉中枢，形成视觉42.耳是重要的听觉器官，它包括 外耳 、中耳和 内耳三部分43.中耳是传导声波的通道，由鼓膜 、听小骨 和鼓室 组成，鼓室 通过咽鼓管与咽部相通44.内耳中的前庭 和半规管 与身体平衡有关，耳蜗 中有听觉感受器，能把振动转变成与听觉有关的信息45. 声音是以声波 的形式传导的当遇到巨大响声时，要迅速张口，使咽鼓管 张开，或在闭嘴的同时用双手捂耳，使鼓膜 内外气压保持平衡 ，以免震破鼓膜46. 耳毒性药物损害人体听力的主要原因是损害 听神经 的功能。
47.人体的激素调节主要是依靠内分泌 系统来进行的48.人体内的腺体可以分为 外分泌腺 和 内分泌腺两类前者有导管 ；后者没有导管，其分泌物直接进入腺体周围的毛细血管中，此类分泌物叫作 激素49. 人体内主要的内分泌腺有垂体 、甲状腺、胸腺 、肾上腺、胰岛 和 性腺 50.激素是由 内分泌腺 分泌的，对身体有特殊作用的化学物质51.人体是通过神经调节 和 激素调节来协调体内各项生命活动和适应外界环境的52. 人体进行的每一项运动，都是由骨骼肌收缩和舒张，牵引所附着的骨，绕着骨连结活动而形成的骨、骨连结和 骨骼肌 组成了人体的运动系统53.人体的骨骼由206 块骨连结而成，它们分为头骨、 躯干骨和 四肢骨 三大部分54. 观察长骨纵剖面：长骨两端的骨质比较疏松，是骨松质；长骨中间的骨干部分骨质比较 致密，是骨密质55. 在骨的结构中，对骨的生长和再生具有重要作用的结构是骨膜中的成骨细胞，位于骨松质 中的红骨髓终身具有造血功能56. 用解剖刀除去长骨中央一部分骨髓，可以看见中空的骨髓 腔，这说明长骨是管状结构57. 人体的骨骼是由许多块骨通过不同形式的骨连结 组合而成的58.人体的骨骼肌可以分为 头颈肌 、 躯干肌 和 四肢肌 三大类。
59.骨骼肌包括肌腹和肌腱 两部分，前者在中间，呈红褐色；后者在两端，呈白色60.骨连接有活动的连接、半活动的连接和不活动的连接三种，关节属于活动的连接，关节由关节腔、关节囊和关节面三部分组成，关节面由关节头和关节窝两部分组成61. 生活在不同环境中的动物，都能对体内外环境的变化作出反应，这些反应的表现形式就是动物的行为62. 请完成下面有关动物行为的表格行为类型行为举例行为意义觅食行为圆蛛通过织网来捕获食物从环境中获得维持生存的物质和能量争斗行为羚羊为了争夺配偶而相互争斗保证种族的延续防御行为乌贼在遇到敌害时，从墨囊中喷出墨汁增加自身和_种族 生存的机会繁殖行为孔雀开屏保证种族的延续社群行为蚂蚁间的分工合作通过分工合作共同维持群体 的生存和发展63.社群行为是 同种动物个体之间除生殖以外的各种联系行为64. 在探究蚂蚁的觅食行为时，需要统计觅食蚂蚁的数量，这样的观察叫 定量观察；需要确定食物的气味、颜色等特征，这样的观察叫定性观察65. 根据动物行为获得的过程，动物的行为可以分为 先天性行为 和 后天性行为 两大类，后者又叫学习行为66. 比较动物的先天性行为和后天性行为，完成下表。
比较项目先天性行为后天性行为形成时间是生来就有的不是生来就有的， 是后天形成的获得方式由动物体内的遗传物质决定通过环境因素的作用， 由生活经验和学习获得举例说明母鸡育雏、小猫吮吸母乳蚓走迷宫、大山雀喝牛奶67.从行为的形成过程来看，动物的行为由 先天遗传 或 后天学习 获得68.动物的行为虽然多种多样，但都有以下三个共同的特点：第一，动物的行为是一个运动、变化的 动态，过程；第二，动物的各种行为都是与其生活的环境相适应的；第三，每种动物行为的产生都是动物体内遗传因素、神经系统、内分泌系统和运动系统等相互作用的结果69. 人们研究动物行为，目的是能更好地认识、保护 和利用对人类有益的动物， 控制 和 防治 有害的动物70.植物一生中吸收的大量水分，除了供 生命活动 的需要以外，还在生物圈的 水循环中起着重要作用71. 水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程，叫作蒸腾作用72.气孔是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”73.植物的蒸腾作用使植物体内产生一种将水分向上运输的 拉力，从而能够促进根不断从土壤中吸收水分，并通过茎的运输，输送到植物体的各个部分另外，蒸腾作用使水分从叶表面大量散失，降低了叶表面的 温度。
74.植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用以水蒸气的形式进入大气，又可以通过 降雨等形式返回地面75.绿色植物除参与生物圈水循环外，还具有保持水土、涵养水源、调节气候等作用76.保护植被，对调节生物圈水循环的 平衡起着重要的作用77.生物圈中的大多数生物在呼吸过程中，地球表面各种物质在腐烂、燃烧等过程中，都需要消耗大气中的氧气，产生二氧化碳78. 写出表示绿色植物光合作用的式子：二氧化碳+水一光→有机物+氧气79.绿色植物通过光合作用不仅为生物圈中的人和动物提供了各种食物，还为其生命活动提供了氧气80.生物通过呼吸作用将有机物分解，释放出的二氧化碳进入大气细菌等微生物通过分解作用将动植物尸体等物质分解，产生的二氧化碳也进入大气燃料通过燃烧产生二氧化碳，排放到大气中绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳并产生氧气，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡81.物质和能量在食物链 和食物网中的流动，维持着生态系统的相对平衡82.生态系统的稳定主要表现为生物物种 和数量上的相对稳定83.生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力或者抵抗外力影响的。