吉首大学非英语专业“专升本〞大学英语考试大纲〔2021年〕为适应我国高等教育开展的新形势，深化教学改革，提高教学质量，满足新时期国家和社会对人才培养的需要，提高考试的信度和效度，根据?普通高等专科英语课程教学根本要求?和?大学英语教学根本要求?，结合我校艺体非英语专业学生的英语水平和英语课程的教学实际情况，特制定?吉首大学非英语专业“专升本〞大学英语考试大纲?考试的根本要求要求学生掌握一些根本的英语语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际等方面的内容，熟练地运用词汇、习语、句型和语法结构，了解篇章的结构和语言功能，具有一定的英语听说能力，以及读写译的综合应用技能考试的范围和内容考试主要题型有：听力理解、阅读理解、词汇与语法结构、完型填空、翻译或短文写作五局部组成等第一局部：听力理解〔Listening Comprehension〕20%听力理解要求能听懂语速为每分钟100个词左右的一般性题材的英语，掌握所听内容的词、句子、对话和短文的大意，抓住要点，并能运用根本的听力技巧帮助理解这局部共20题，由A节和B节组成A节是由10个短对话构成，每个对话之后，有一个问题B节有两种测试，其一：由三篇短文组成，每篇短文之后有3—4个问题，共10道题；其二：由一篇短文组成，其测试方法为spot dictation，要求学生填写missing words或missing sentences等，共10个空。
其目的在于测试考生接受、理解和记忆音响信息的能力，要求考试在限定时间对声音信息作出果断抉择考试时间为20分钟第二局部：阅读理解〔Reading Comprehension〕40%阅读理解阅读理解由四篇短文组成，每篇大约300个词左右，总阅读量控制在1200个词左右每篇文章之后有三至五道选择题，每题两分这一局部共有20小题，共40分，它的选材原那么是：题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；体裁多样，可以包括表达文、说明文、议论文等；文章的语言难度中等，无法猜想又影响理解的关键词，如果超出教学大纲词表范围，用汉语注明语义其目的在于测试学生掌握所读材料的主旨和大意的能力；了解说明主旨和大意的事实和细节，既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论，既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系的能力阅读速度到达每分钟120词考试时间为35分钟第三局部：词汇与语法结构〔Vocabulary and Structure〕15%词汇与语法结构局部要求学生能比拟熟练地运用根本语法规那么及其词汇该局部由词汇用法题和语法结构题组成，共30小题。
每题提供四个选择项，从每个题后的四个选项中选出最正确答案词汇题是考查考生对词汇及词组的辩异能力以及在句中的具体运用；结构题是测试考生对标准英语书面语语法结构的掌握程度考试时间为20分钟第四局部：完型填空〔Cloze〕10%完形填空完形填空测试考生在句子水平上运用语言的某种能力在一篇题材熟悉、难度适中的短文〔约200个词〕中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的根底上选择一个最正确答案，使短文的意思和结构恢复完整考试时间为15分钟第五局部：翻译或短文写作〔Writing〕15%1. 翻译共五个句子，要求用所给出的句型或短语将中文句子译成英文译文根本通顺、达意，无重大理解和语言错误考试时间为30分钟2. 写作要求能在半小时内就一定的话题、提纲、表格或图示写出100—150词的短文，能写报告、评论、发言稿和日常应用文等，内容完整，文理通顺，表达思想清楚短文写作共一题，考试时间为30分钟考试形式：笔试〔闭卷〕考试时间：120分钟主要参考书目：1. 教育部?实用英语?教材编写组，?实用英语?综合教程、泛读教程、综合训练与自测〔第一、二册〕，北京：高等教育出版社，2002年2月出版。
2. 余渭深等，?大学体验英语?综合教程〔第一、二册〕，北京:高等教育出版社，2003年9月出版3.李霄翔等，?大学体验英语?听说教程〔第一、二册〕，北京：高等教育出版社，2004年2月出版4. 余渭深等，?大学体验英语?扩展教程〔第一、二册〕，北京：高等教育出版社，2003年10月出版 吉首大学公共外语教学部2021年3月?护理学根底?课程考试大纲一、教材：喻坚主编 ．护理学根底．湖南科技出版社出版，2005．二、具体要求：三、题型分配：1、总分：50分；2、内容要求：掌握内容占70%，了解内容占30%〔按教学大纲〕；3、题型分配：传统题占60%，选择题占40%；〔1〕名词解释题4题〔每题2分，共8分〕〔2〕填空题10空〔每空1分，共10分〕〔3〕简答题2题〔每题3分，共6分〕〔4〕论述题1题〔6分〕〔5〕单项选择题20题〔每题1分，共20分〕绪论1、识记：〔1〕护理学的任务、范畴；〔2〕护理学的工作方式2、理解：〔1〕护理学的开展；〔2〕护士的根本素质3、运用：〔1〕试以实例来说明护理学根底的根本任务；〔2〕试以实例来说明护理学根底在临床护理中的意义。
第一章：健康与疾病1、识记：根本概念：健康、疾病、护理与保健2、理解：〔1〕健康模式及影响健康的因素；〔2〕疾病的特征3、运用：试分析护理人员在卫生保健事业的作用第二章：护士与病人识记： 〔1〕护士角色功能；〔2〕病人及病人角色理解：〔1〕护患关系的性质、分期和搞好护患关系的条件；〔2〕良好护患关系对护士的要求3、运用：〔1〕描述病人权利和义务；〔2〕举例说明影响病人角色适应的因素第三章：护理理论1、识记： 〔1〕护理学相关理论；〔2〕护理学理论的要点2、理解：〔1〕了解压力理论的主要内容；〔2〕一般系统理论的要点；〔3〕沟通的概念、层次和类型3、运用：〔1〕举例说明以上理论在护理实践中的应用；〔2〕举例说明影响沟通的因素；〔3〕举例说明非语言性沟通的重要性第四章：护理程序识记： 〔1〕护理程序的概念；〔2〕护理诊断的概念；〔3〕护理诊断与医疗诊断的区别 2、理解：〔1〕护理程序的步骤；〔2〕评估的内容及方法；〔3〕护理诊断的分型方法〔4〕护理目标确实定及陈述方法〔5〕护理措施的制定、实施和评价的考前须知3、运用：根据病例制定出适宜的护理诊断和护理措施第五章：整体护理与临床路径1、识记： 〔1〕整体护理的概念；〔2〕临床路径的概念。
2、理解：〔1〕整体护理的特点；〔2〕临床路径的特点3、运用：举例说明整体护理和临床路径在护理实践中的应用第六章：护理与法1、识记： 〔1〕法的概念与特征；〔2〕医疗事故的概念及分级理解：护理立法的根本原那么3、运用：举例说明医疗事故的法律责任及防范第七章：医院和住院环境1、识记：〔1〕环境、生物环境、〔2〕物理环境、生态环境2、理解：〔1〕环境中影响健康的因素；〔2〕医院环境中适宜的物理环境标准及调节方法3、运用：举例说明住院期间社会文化环境对病人身心健康的影响第八章：入院和出院护理1、识记： 〔1〕病人入院程序；〔2〕病人入院后的初步护理2、理解：〔1〕病人出入院的护理；〔2〕搬运病人的方法及考前须知3、运用：〔1〕能独立为病人铺备用床、暂空床、麻醉床及为卧床病人更换床单；〔2〕举例说明力学原理在护理实践中的作用第九章：舒适护理1、识记： 〔1〕舒适的概念；〔2〕疼痛的概念；〔3〕压疮的概念2、理解：〔1〕影响舒适的因素及应对措施〔2〕疼痛的原因及护理；〔3〕体位的种类及适用范围；〔3〕压疮的分期及临床表现；〔4〕压疮的危险因素及好发部位3、运用：〔1〕能根据病情为病人提供舒适的卧位；〔2〕按照操作规程为病人提供皮肤、头发、口腔、会阴部及晨晚间护理；〔3〕为压疮病人制定护理方案。
第十章：休息与活动1、识记： 〔1〕休息的概念及条件；〔2〕睡眠的周期2、理解：〔1〕常见的睡眠失调；〔2〕影响休息睡眠的因素；〔3〕促进休息与睡眠的方法3、运用：评估病人活动并进行指导第十一章：医院感染的预防与控制1、识记：医院感染、清洁、消毒、灭菌、无菌物品、无菌技术及隔离的概念2、理解：〔1〕消毒、灭菌的种类、方法及考前须知；〔2〕医院日常用品的清洁、灭菌、消毒原那么及方法〔3〕常用化学消毒剂的名称、浓度、作用机理及使用时的考前须知；〔4〕无菌技术的原那么3、运用：按照隔离的原那么和种类采取适当的隔离措施第十二章：生命体征的观察与护理识记：生命体征的正常值及异常表现理解：〔1〕生命体征观察，正确记录生命体征的观察资料；〔2〕生命体征的测量方法、记录方法及考前须知3、运用：〔1〕为高热病人及呼吸困难病人制定护理方案；〔2〕能进行三测单的绘制第十三章：饮食护理1、识记： 〔1〕营养、热能、必需氨基酸、根底代谢及根底代谢率；〔2〕人类对营养的需要及各类营养素的根本功能2、理解：〔1〕医院饮食的种类与特点的；〔2〕营养状态的评估及维持合理营养的措施〔3〕医院的根本饮食、治疗饮食、试验饮食的种类、适合对象及各自的特点。
3、运用：〔1〕针对个案列举促进饮食营养的措施；〔2〕评估护理对象的营养状况为营养失调的病人制定护理方案〔3〕按规程正确执行鼻饲法第十四章：排泄护理1、识记：灌肠的种类、目的、常用溶液、作用机理及考前须知2、理解：〔1〕影响正常排便及排尿功能的因素；〔2〕各种灌肠法、膀胱冲洗术及男女病人导尿术3、运用：〔1〕列举协助病人维持正常排尿功能的护理活动〔2〕分别为排尿、排便异常的病人制定护理方案 第十五章：给药物1、识记： 〔1〕护士在给药中的主要职责；〔2〕影响药物疗效的因素2、理解：〔1〕注射给药的原那么；〔2〕按护理程序完成口服给药；〔3〕常用皮试液配置的方法、浓度〔4〕药物过敏反响发生的原理、临床表现及抢救措施3、运用：〔1〕按照操作规程进行各种注射法的操作；〔2〕按操作规程完成吸入给药法；〔3〕正确判断过敏试验的结果第十六章：静脉输液与输血1、识记： 〔1〕输液的目的与原那么；〔2〕输液常用溶液的种类及作用；〔3〕输血的临床意义2、理解：〔1〕输液的方法及故障排除法；〔2〕常用血液制品的种类、功能及其保存；〔3〕输血前的准备；〔4〕输液输血并发症及其防治方法3、运用：〔1〕按照操作规程进行静脉输液操作；〔2〕排除输液过程中出现的故障。
第十七章：冷、热疗法1、识记： 冷、热疗法的效应与作用2、理解：〔1〕影响冷、热疗法的因素；〔2〕应用冷、热疗法的禁忌3、运用：按照操作规程实施冷、热疗法第十八章：病情观察和危重病人的抢救1、识记：病情观察的方法及内容2、理解：〔1〕常用抢救技术；〔2〕危重病人的整体护理3、运用：为危重病人制定护理方案第十九章：临终病人的护理1、识记：〔1〕临终关心的定义；〔2〕死亡的诊断依据2、理解：〔1〕临终病人各阶段的生理、心理反响及护理；〔2〕死亡过程的分期；〔3〕描述临终病人各阶段的生理变化、心理反响及护理3、运用：〔1〕应用护理程序为临终病人及其家属提供身心支持；〔2〕按操作规程进行尸体护理第二十章：医疗与护理文件记录。