《爱莲说》 （北宋哲学家 周敦颐） 一、 解释文中加点的词语1、可爱者甚蕃：多2、益： 副词，更 3 、 植： 立 4、鲜：少 5、 亵：亲近而不庄重6、宜：应当独：7、只，仅 8、濯清涟而不妖：濯：洗涤妖：美丽而不端庄 9、不蔓不枝：蔓： 长枝蔓枝：长枝节 二、翻译： 1、、 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 2、 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植 3、可远观而不可亵玩焉、可远观而不可亵玩焉 4、噫噫 ! 菊之爱，陶后鲜有闻唉菊之爱，陶后鲜有闻唉!爱菊花爱菊花(的人的人) 5、莲，花之君子者也、莲，花之君子者也 菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人？菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣牡丹之爱，宜乎众矣 三 阅读理解 1 本文作者是_______朝_______家_______，后人尊他为______________ 2 文中概括莲花高贵品质的语句是_______，点明全文主旨的句子是： _________________比喻君子不同流合污的是____________ 3、本文采用了______,_____的写法。
文中的“牡丹” 、 “菊” 、 “莲”分别象征什么 样的人？____________________作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情？________________________________________________ 4、中心思想：本文通过对“莲”的美好形象和高洁品质的描写歌颂了 _______________表达了作者_________________________________________ 5、请用自己的话概括莲“不染” “不妖” “中通外直” “不蔓不枝” “亭亭净植” “不可亵玩”的特征所代表的可贵品质6“牡丹之爱，宜乎众矣”一句在全文中有什么作用?___________________ 7 本文所用的修辞有：___________ 表达方式有：_____________表现手法有： ____________ 8 本文多处将菊牡丹与莲对比衬托，试结合文章分析其作用_____________ 9 理解背诵： 《爱莲说》:咏莲名句：___________________ ②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就 是： _________________ ③表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：_______________ ④描写莲美好形象的句子是：______________________ ⑤与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比 喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：_____________ ⑥比喻君子美名远扬的语句是：________________________ 最能概括莲花高贵 品质的句子是（主旨句）：___________________ ⑦写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：_________________1 答 本文概括莲花高洁品质的句子的是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
全文的 中心句是：花之君子者也 出淤泥而不染 3 答 牡丹：“ 花之富贵者“象征：追求功名、富贵的人 (2) 菊：“花之隐逸 者”象征：不趋炎附势的隐士 (3) 莲：“花之君子者”象征：品行高尚的贤能 之士思想感情）不慕名利、洁身自好，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节 操 5 答：莲花代表的可品质是：质朴、高洁，胸怀豁达，品行无邪；美德广布四方， 独立自主，威严不可亵渎 6 答“牡丹之爱，宜乎众矣”一句照应了上文的“世人甚爱牡丹” 结尾这一句感 叹表达了作者对追名逐利（追求富贵、贪慕富贵） 、趋炎附势 的世风的鄙弃 7 本文所用的修辞有：排比、设问、比喻 表达方式有：记叙、描写 表现手法 有：象征、衬托 理解背诵： ① 周敦颐《爱莲说》:咏莲名句： 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭 亭净植，可远观而不可亵玩焉 ②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就 是： 牡丹之爱，宜乎众矣 ③表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： 莲之爱，同予者何人？④描写莲美好形象的句子是： 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓 不枝，香远益清，亭亭净植。
⑤与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比 喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是： 出淤泥而不染，濯清涟而不 妖 ⑥比喻君子美名远扬的语句是： 香远益清 最能概括莲花高贵品质的句 子是（主旨句）： 莲，花之君子者也 ⑦写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝爱莲说》中考试题 2010 长沙 爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹，子独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也噫!菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣11．解释下列句中加线词的意思2 分)①可爱者甚蕃 ( ) ②亭亭净植（ ）12．下列句中加线词意思相同的一项是（ ）（2 分）A．陶后鲜有闻 芳草鲜美，落英缤纷 B．香远益清 清荣峻茂，良多趣味C．中通外直 指通豫南 D．陶后鲜有闻 此人一为具言所闻13．用现代汉语翻译下面的句子2 分）莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣14．阅读本文，许多同学喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
因为这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许你还喜欢本文中描写莲的那些语句？为什么？（3 分）15．某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花如果让你从这三种花中选择一种，你赞成哪种花？并谈谈理由2 分）11．①多(0.5 分)②树立或立（0.5 分）12．D(2 分)13．对于莲花的爱好（0.5 分），像我 g 样的还有什么人呢(0.5 分)对于牡丹的爱好（0·5分)人该是很多了（0、5 分）14．写出喜欢的句子 1 分，表述理由时写出莲的形象 1 分，进一步表述出其喻义 1 分示例：我喜欢“香远益清”这句话，因为这句写出了莲的芬芳，比喻君子美名远扬15．（2 分）示例 l；赞成兰花，兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质示例 2：赞成梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神示例 3：赞成桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、人茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可）20102010 年重庆市中考语文试题及答案年重庆市中考语文试题及答案爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊自李唐来，世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝；香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也噫！菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！9.解释加点的字4 分）（1）可爱者甚蕃 蕃 （2）濯清涟而不妖 濯 （3）不蔓不枝 枝 （4）陶后鲜有闻 鲜 10．翻译文中划横线的句子4 分，每小题 2 分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染，（2）可远观而不可亵玩焉11．从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（用自己的话回答）（3 分）12.你喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情可只谈原因或只谈思想感情）（4 分）（二）9（1）多 （2）洗涤 （3）长枝节 （4）很少 10（1）我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染 （2）（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。
11. 具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人或君子的美好形象：不与世俗同流合污，庄重，质朴，不哗众取宠，不炫耀自己，正直不苟，豁达大度，不慕名利，洁身自好 12.示例 l；兰花，兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质示例 2：梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神示例 3：桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、人茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可）20102010 年湖南长沙中考语文试题及答案年湖南长沙中考语文试题及答案(二) 爱莲说 周敦颐水陆草木之花、可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来，世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也噫！菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣15．解释下列句中加点的字1)可爱者甚蕃( ) (2)亭亭净植( ) (3)出淤泥而不染( )16．翻译下面句子。
菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人?17．写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用?18．古人往往借助外物表达自己的理想情怀刘禹锡在《陋室铭》中借_____________________表达_____________________；韩愈在《马说》中借_____________________，表达_____________________；周教颐借“莲”表达_____________________15．(3 分，每题 l 分)①多②立③却，但是16．(3 分)对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了对于莲花的爱好，像我一样的还有谁呢?17．(2 分)用陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”衬托作者的“爱莲”，表现了作者高洁的品质意思相近即可)18．(5 分)陋室(或陋室不陋) 作者安贫乐道的情趣 千里马的遭遇 希望统治者识别人才、重用人才的愿望 对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求(意思租近即可)。