单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,,体育单招语文备考,主要题型,,及分值规律,,,知己知彼，百战不殆,一、基础知识（,4’ * 10,）,二、现代文阅读（,4’ * 8,）,四、作文（,60’,）,三、古诗文阅读（,3’ * 6,）,单招语文试题最大的特点是,,题量大、时间短，题型固定、以客观题为主,,,,,,,,,,,,,,基础知识,近义词关联词,文学常识,字音,,字形,,词义,语句衔接修辞手法,,病句,,标点,Page,,,3,对联,,对偶,,字义,字音,字形,,这一部分重在平时积累，重点牢记课本上的高频考点，掌握做题技巧，总结出题规律汉字三要素,答题技巧：,,考,,查,,重,,点,,常用字,多音字,同音字,形近字,如,:,灸、氛、穴、潜、恬、剖、违、剔、嫉、档,…,如,:,劲、载、应、横、和、行、艾、解、累,……,如,:,迄,&,讫、嗔,&,瞋、鹜,&,骛、焕,&,涣,&,奂、,,厉,&,励,&,沥、宣,&,喧,&,暄,&,渲,&,煊,……,如,:,戊,&,戌,&,戍、赝,&,膺、斐,&,蜚、栩,&,诩,……,汉字三要素,1.,多音字常考第二读音。
如,:,埋怨、晕车、投奔,……,2.,注意从偏旁入手如,:,精粹、荟萃、陷阱,……,3.,注意从词义入手如,:,迫不及待、分庭抗礼,……,4.,善于利用排除法辨析病句,,按照,《,考试大纲,》,规定，病句的主要类型分为以下六种：,,语序不当,；,搭配不当,；,成分残缺或赘余,；,,,结构混乱,；,表意不明,；,不合逻辑,句子成分划分：,（定语）,主语,+[,状语,],谓语,+,（定语）,宾语,<,补语,>,例句,：,,,（那群可爱的）,孩子,[,笑得,],像,（花园里正在绽放的）,花朵,<,那么美丽,>,标点符号,考情分析：,,,2008,年以前单招考试每年都考查，,2008——2012,年没有考查，,2013,年又出现了一个,4,分的选择题所以，这一知识点也不应该放弃其实，此知识点的难度并不是很大，主要检验我们平时对标点符号的使用是否规范，以及我们的细心程度相关知识点的讲解在课本（基础）第,58——59,页，认真看一遍，再配合后面的练习题，掌握一些常用的标点符号的用法即可技巧一：注意词语所指的对象,,,如：敬赠,&,惠赠、鼎力相助,&,全力以助,,技巧二：注意词语的色彩,,,1.,感情色彩（褒贬）如：沟通,&,勾通、顽强,&,顽固原型,&,原形,,,2.,语体色彩（口语与书面语）如：商量,&,洽谈,,技巧三：注意词语的轻重程度,,,如：放任,&,放纵、遏制,&,遏止、妨碍,&,妨害,,技巧四：注意词语的语法功能,,,如：反映,&,反应、启示,&,启发、廉政,&,廉正,,技巧五：注意词语的固定搭配,,,,如：提名,&,题名、委屈,&,委曲、启示,&,启事、度过,&,渡过,,近义词辨析,小诀窍,一、从词语意义或来源、典故入手。
如：鳞次栉比、栉风沐雨、功亏一篑、程门立雪、悬梁刺股,,洛阳纸贵、拾人牙慧、额手称庆、宵衣旰食、城下之盟,…,,二、从词语感情色彩入手如：得陇望蜀、炙手可热、顶礼膜拜、改头换面、上行下效,…,,三、从词语的使用对象入手如：不胫而走、阳春白雪、不瘟不火、举案齐眉、豆蔻年华,……,,1.,谦辞类：,抛砖引玉、不情之请、蓬荜生辉、犬马之劳,……,,2.,敬辞类：,鼎力相助、不耻下问、一言九鼎、汗马功劳,……,,,成语、熟语,四、只用于否定句的成语如：同日而语、望其项背、等量齐观、无时无刻、善罢甘休,…,,五、注意成语的语法1.,不明词性：,整天不学无术、度过了一段蹉跎岁月,……,,2.,语境重复或矛盾：,忍俊不禁地笑了、难言之隐的苦衷、,,一位文弱的莘莘学子、显得相形见绌、好像如芒在背、,,浑身被打得遍体鳞伤、目前的当务之急 、让人贻笑大方,……,,,温馨提示：,,成语题切忌望文生义，特别是一些具有迷惑性的成语如：,屡试不爽、首当其冲、洛阳纸贵、梁上君子、,,汗牛充栋、目无全牛、身无长物、不足为训,……,主要考察句子排列组合的规则以及加强语言联系与衔接，使之更加通顺的方法语句衔接,检查句子是否通顺、连贯的方法：,,,1.,话题一致。
即句子的陈述对象或者中心前后要一致2.,内容一致包括句子的感情色彩、语言风格等前后要一致做题技巧,一、表达顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序、事理顺序二、句式结构句式特点、修辞方法、复句关系等三、抓关键词关联词、代词、指示性词语、标点符号等Ps.,选出答案后一定要将选项带进原句读一遍，检查是否通顺1.,比喻,,2.,拟人,,3.,比拟,,4.,排比,,5.,夸张,,6.,对比,,7.,借代,,8.,反问,,修辞手法（修辞格）,9.,设问,,10.,对偶,,11.,反复,,12.,顶针,,13.,双关,,14.,互文,,15.,通感,单招考试考查的修辞,,方法都是比较常用的，,,很容易判断，属于,,送分题，不要失分！,,相关详解见课本,,《,阅读,》,第,14,—,17,页对偶句,字数相等，断句一致词性相对，位置相同平仄相合，音调和谐内容相关，上下衔接如：,月送花香浮小院，,,风摇竹影到幽斋主要考查名家名联的,,作者以及所写对象了解名家主要背景和,,生平事迹，抓关键词如：,青冢有情犹识路，,,平沙无处可招魂杜甫,《,永怀古诗,》,写王昭君）,名家对联,,这两个知识点的考查都不是很难，基本为,,送分题，一定要看清选项，切忌粗心大意。
考点总结：,,一、作家与作品的对应关系如,“,四大名著,”,、,“,元曲四大家,”,等二、外国作家与国别的对应关系如,“,世界三大短篇小说巨匠,”,等中国作家与朝代的对应关系如,“,唐宋八大家,”,等三、重点作品与主要人物的对应关系如,《,西厢记,》(,崔莺莺,),、,《,牡丹亭,》(,杜丽娘,),等四、重要作家的文学观念或所属流派如孟子的,“,民贵君轻、人性本善,”,思想等文学常识,现代文阅读,04,,1.,快速浏览全文，画出,重点词,和,中心句,，确定文章,体裁,散文,——,抒发情感；议论文,——,表达观点；说明文,——,对象和方法）,3.,将题目涉及信息,带回原文,中寻找对应句子和要点，根据,语境,，上下扩展,万万不可凭感觉答题，感觉是对的的答案很可能是出题老师设计的陷阱2.,浏览问题，抓住,关键词,，看清,题目要求,，锁定答案所在区域,重点考查文章的开头、结尾、表转折或过渡的句子，修辞手法、关联词、典型形象、主要事实等）,温馨提示：,正确答案一般都不是文章的原句，而是将原句换几个词语来表达相同意思同时，若答案中出现,“,必然,”“,全部,”“,一定,”,等主观性很强的表绝对的词语，往往是不正确的答案，可以直接排除。
现代文阅读答题要点：,文言文阅读,2003,年,,宋濂,《,送东阳马生序,》,（第,1,、,2,段）,2004,年,,韩愈,《,师说,》,（第,2,段）,2005,年,,苏洵,《,六国论,》,（第,2,段）,2006,年,,苏轼,《,记承天寺夜游,》,2007,年,,柳宗元,《,钴鉧潭西小丘记,》,2008,年,,韩愈,《,师说,》,（第,2,段）,2009,年,,诸葛亮,《,出师表,》,（第,6,、,7,段）,2010,年,,陶渊明,《,五柳先生传,》,2011,年,,荀子,《,劝学,》,（第,1,、,2,段）,2012,年,,苏洵,《,六国论,》,（第,2,段）,2013,年,,左丘明,《,烛之武退秦师,》,最近,11,年文言文考查篇目,一、重要实词的读音与意思,,,1.,古今异义字,,如：妻子、祖父、学者、众人,……,,,2.,通假字,,如：（通 “餍”，满足）、涂（通“途”，道路）,……,,二、重要虚词的用方法和意义,,,如：而、之、为、乃、所、因、以,……,,三、重要词句的活用现象,,,如：渔人甚,异,之；,侣,鱼虾而,友,麋鹿；,惊,天地，,泣,鬼神,……,,四、特殊句式,,,宾语前置句、判断句、状语后置句、被动句,,五、对文意的理解,,,筛选文章主要信息，归纳要点，概括中心思想，分析作者观点态度。
文言文主要考查的知识点,形容词,使动词,动词,数词,意动词,名词,１,２,３,４,6,7,8,9,10,词类活用,5,,,作文,重中之重！,,最近,11,年作文题目汇总,2003,年,《,强和弱,》,为,话题,2004,年,《,不服气,》,为,话题,2005,年,《,我与奥林匹克精神,》,为,话题,2006,年,《,一次最有意义的奖牌,》,为题,2007,年,《,一次最精彩的配合,》,为题,2008,年,《,一次最精彩的配合,》,为题,2009,年,《,挑战自己的毅力,》,为题,2010,年,《,一次难忘的超越,》,为题,2011,年,《,广州亚运会的记忆,》,为题,2012,年,《,成败之间,》,为题,2013,年,《,再向前一步,》,为题,N,O.,1,,模板开端,作文模板,NO.,2,,排比点题,,NO.,3,,名人举例,,NO.,4,,自己例子,,NO.,5,,歌词,/,名言过渡,NO.,6,,结尾点题,,作文举例,——“,我的奥运梦想”,首先分析与“梦想”相关的主题词：,,梦想,——,努力,——,挫折,——,坚持,——,汗水,——,胜利,——,实现梦想,第一段：模板开端,,,风从水上吹过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；露珠从叶尖滑过，留下了点点光芒,…….,在我走过的年岁中，经历过无数次大大小小的比赛，而支撑我在比赛中不断拼搏的动力就是,我的奥运梦想，我渴望有一天能够站上奥运会的领奖台，为国争光。
第二段：将分析好的主题词带入排比句,,如果,梦想,是一棵枝繁叶茂的大树，那么,坚持,就是供给它养分的根茎；如果,梦想,是一朵娇艳欲滴的鲜花，那么,奋斗,就是培育它生长的泥土；如果,梦想,是一只自由翱翔的雄鹰，那么,挫折,就是,助它起飞的双翅,；如,果,梦想,是一片广阔浩渺的大海，那么,汗水,就是推进它运动的波浪；如果,梦想,是一座巍峨壮丽的大厦，那么,拼搏,就是支撑它高耸的栋梁没有,梦想,，就没有比赛的胜利和成功的喜悦第三段：名人事例,,在奥运赛场上，很多运动员都给我留下了深刻的印象，也不断激励我为梦想拼搏2012,伦敦奥运会上，泳坛新星孙杨向我们证明了梦想的力量孙杨拿下,800,米,自由泳,冠军，又在,1500,米自这个奥运项目上再夺一金，打破哈克特保持十年之久的世界纪录，成为双冠王，,也,成为中国男子游泳的第一人他的唯一对手只有自己，目标只是哈克特的世界纪录比赛中孙杨一路领先，按照自己的节奏向终点发起冲击，最终以,14,分,34,秒,14,打破世界纪录，他得知自己的成绩后在水中击打、嘶吼，是对自己的释放，是对自己的肯定，是对国家的交待，而在那时我看到的是他,坚持梦想，永不言败,的,精神。
第四段：名人事例过渡到自己,,生活中充满了各种坎坷，,我们,只有用乐观的态度勇敢面对，并通过顽强的,斗志,去战胜它，才有可能获得成功与荣耀,对于,孙杨,来说如此，对于我们来说，又何尝不是呢？,我,从小的梦想,就是当一名出色的,***,运动员，所以从,**,岁,开始,，我便开始了,***,的学习我始终铭记心中的梦想，每天坚持锻炼，忍受着训练的苦痛与孤独但生活并不总是一帆风顺的，在一次比赛中，我因为没有做好赛前准备而大比分落后，最终输掉了比赛,我一度颓废，但教练一直给我鼓励，,让,我冷静分析自己的失误和失败的原因，我决定笑对挫折，勤学苦练，咬牙坚持汗水见证我了的付出，泪水雕琢了我的技艺，功夫不负有心人，现在我的水平已经迈入了新的台阶挫折磨砺我的意志，失败教会我成长，在以后的人生路途当中，我会,用我的奥运梦想不断鞭策自己,，练出更加优异的成绩第五段：歌词过渡,,“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方，把眼泪装在心上会开出勇敢的花，,最初的梦想,紧握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，,最初的梦想,绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂有梦想的人生,是精彩而富有意义的人生，即使通往,梦想,的道路充满艰难险阻，但只要紧握,梦想,，勇敢前行，终会到达,胜利,的彼岸。
第六段：一句话结尾,,选择了,梦想,，也就选择了勤勉和奋斗；选择了,梦想,，也就选择了痛苦与艰难；选择了,梦想,，也就选择了,希望与收获我将用勤奋和汗水，用智慧和热情，,为我的奥运梦想不断努力,我相信只要我永不言败，,就,一定,会让坚持孕育希望，让,梦想,照进现实，舞出自我生命的亮点1.,字数问题,（,800,字左右为宜）,,2.,字迹书写问题,（规范、工整、减少错别字）,,3.,标点符号问题,（书写规范，拒绝一逗到底）,,4.,灵活套用模板,（千方百计地将所给主题与 我们所熟悉的体育精神建立联系）,1,2,3,整理资料将语文的,资料,全部整理,装订,在一起，便于复习,资料包括： ①听写本②病句修改练习 ③现代文阅读要点 ④文言文阅读材料 ⑤历次模拟试卷）,熟记,课本上的字音、字形、成语、熟语、文学常识以及作文模板,考前加强题感，计时做,历年真题,，并将真题全部弄懂弄会任务,谢谢大家,。