1,歌曲学唱 ？,2020/8/9,,2,歌曲学唱 黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随 虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁？ 天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎 冷风吹，冷风吹，只要有你陪 虫儿飞，花儿睡，一双又一对才美 不怕天黑只怕心碎，不管累不累， 也不管东南西北 ？,2020/8/9,,3,同学们，你们知道刚刚这首儿歌叫什么名字吗？歌里唱的虫子又是什么呢？ ？,2020/8/9,WPS Office,Make Presentation much more fun,WPS官方微博 kingsoftwps,萤火虫体长0.8厘米左右，身形扁平细长，头较小，体壁和鞘翅较柔软，头部被较大的前胸盖板盖住雄虫腹部末端有发光器，可发出荧光雄虫大多有翅，雌虫无翅，身体比雄虫大，不能飞翔，但荧光比雄虫亮2020/8/9,4,,5,生活中你还认识哪些虫子，你了解它吗？ ？,2020/8/9,WPS Office,Make Presentation much more fun,WPS官方微博 kingsoftwps,蜜蜂一般体长720毫米，黄褐色或黑褐色，生有密毛蜜蜂完全以花为生，包括花粉及花蜜，有时酿造储存成蜂蜜2020/8/9,6,WPS Office,Make Presentation much more fun,WPS官方微博 kingsoftwps,蜻蜓，视觉极为灵敏，单眼3个；触角1对，足细而弱，上有钩刺，可在空中飞行时捕捉害虫。
稚虫水虿chi，可以在水中呼吸一般要经11次以上蜕皮，需时2年或2年以上才沿水草爬出水面，再经最后蜕皮羽化为成虫2020/8/9,7,WPS Office,Make Presentation much more fun,WPS官方微博 kingsoftwps,蝴蝶，全世界大约有 14000 多种，中国有 1200 种金斑喙（hu）凤蝶体长30毫米左右，两翅展开有110毫米以上，是一种大型凤蝶它的翅膀色彩斑斓艳丽，非常漂亮，因此人们称它为“蝶中皇后”一直被世界上的蝴蝶专家誉为“梦幻中的蝴蝶”该蝶在世界上极为稀少珍贵，是中国特有种，是唯一列为国家一级保护动物的蝴蝶受国家法律保护2020/8/9,8,,2020/8/9,9,昆虫大作战,趣味分组：选择你喜欢的昆虫，加入虫子大部队，比一比谁是最厉害的？ 萤火虫 蝴蝶 蜜蜂 蜻蜓 七星瓢虫 蚂蚁,2020/8/9,10,边读边想,一、自读课文，小组合作,1、课文一开始提出了一个什么问题？ 2、伙伴们觉得当一只虫子好不好？为什么？（用黑色的彩笔画出来） 3、“我”觉得当一只虫子好在不好？为什么？（用红色的彩笔画出来）,2020/8/9,11,一、自读课文，小组合作,1、课文一开始提出了一个什么问题？ 当一只虫子好不好？ 设问。
2020/8/9,12,一、自读课文，小组合作,2、伙伴们觉得当一只虫子好不好？为什么？,2020/8/9,13,我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑其实,那深水只是小狗撒的一泡尿孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟2020/8/9,14,一、自读课文，小组合作,3、“我”觉得当一只虫子好在不好？为什么？,2020/8/9,15,早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行这可是免费的特快列车呀!,2020/8/9,16,我喜欢当一只小虫子当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声你就一定能找到我!,2020/8/9,17,二、再读课文，小组探究,1、文中介绍了“我”的哪些小伙伴？它们都有什么特点？（用绿色的彩笔画出来） 2、为什么“我”和小伙伴的想法完全相反？ 3、读完课文，你觉得“我”是一只怎样的虫子？,边读边想,2020/8/9,18,二、再读课文，小组探究,1、文中介绍了“我”的哪些小伙伴？它们都有什么特点？,2020/8/9,19,WPS Office,Make Presentation much more fun,WPS官方微博 kingsoftwps,小伙伴：屎壳郎 特点：横冲直撞，容易撞伤别人,2020/8/9,20,WPS Office,Make Presentation much more fun,WPS官方微博 kingsoftwps,小伙伴：螳螂 特点：贪吃，但总是抓不住“我”,2020/8/9,21,WPS Office,Make Presentation much more fun,WPS官方微博 kingsoftwps,小伙伴：天牛 特点：脾气不太好,2020/8/9,22,走在外面一定要小心,别被屎壳螂撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。
螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下2020/8/9,23,二、再读课文，小组探究,2、为什么“我”和小伙伴的想法完全相反？ 因为伙伴们只看到了当一只虫子坏的一面而“我”能看到当一只虫子好的那一面2020/8/9,24,二、再读课文，小组探究,3、读完课文，你觉得“我”是一只怎样的虫子？,2020/8/9,25,猜一猜：学完本课，你知道我是什么昆虫了吗？,蟋蟀，又叫促织，俗名蛐蛐、夜鸣虫（因为它在夜晚鸣叫）、将军虫、秋虫、斗鸡、促织、趋织、地喇叭、灶鸡子、孙旺，土蜇，“和尚”则是对蟋蟀生出双翅前的叫法2020/8/9,26,三、拓展延伸，独立思考,4、学完本课，你有什么收获？,2020/8/9,27,三、拓展延伸、知识积累,1、你觉得昆虫重要吗？如果这个世界上没有昆虫会怎么样？ 2、借助图书、网络收集资料，认识更多的昆虫 3、跟爸爸妈妈分享今天认识的昆虫2020/8/9,28,。