幼儿园大班九月份教学计划1、培养幼儿良好的一日生活习惯重点培养幼儿的来园，进餐常规2、幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快3、幼儿能主动地参与各种活动，有信心4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌二、课程教学(一)教学目标1、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习作记录2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力3、幼儿学做个人计划，会关心他人4、让幼儿学会看图讲故事5、培养幼儿收集介绍资料的能力6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系7、培养幼儿语言表达、社会交往能力8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力9、培养幼儿测量与比较能力10、培养幼儿时间排序与方位知觉二)课外知识1、儿歌《学英语》《菜地里的歌》《树叶儿飘》我们班有个小男孩，豆角青青细又长，秋天来了!秋天来了!不爱学习很贪玩丝瓜身穿绿衣裳，数枝儿摇摇，树叶飘飘他在学校学英语，茄子高高打灯笼，红叶子飘，黄叶子飘，“你好”“再见”分不开萝卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉人家早晨见白老师，说的辣椒长着尖尖嘴，拾一片红叶子，是:gondmorningteacherbai倭瓜越老皮越黄给布娃娃缝小帽，他在早晨见老师，刚一见面拾两片黄叶子，给布娃娃缝手套就说:Byebye再拾三片红叶子，给布娃娃缝件小红袄2、古诗《采莲曲》《春闺思》《山中》唐刘方平唐张仲素唐王勃落日清江里，袅袅城边柳，长江悲已滞，荆歌艳楚腰。
青青陌上桑万里念将归采莲从小惯，提笼忘采叶，况属高风晚，十五即乘潮昨夜梦渔阳山山黄叶飞3、成语接龙暗箭伤人-仁至义尽-尽心竭力-力挽狂澜-滥竽充数-束手待毙-避实就虚-虚情假意-依然决然-燃眉之急-急中生智-置若罔闻-闻风丧胆-胆战心惊-惊心动魄-破釜沉舟-周而复始-矢口抵赖-来着不拘-拒谏饰非4、歌曲《山谷回音真好听》《国旗多美丽》5、拼音aoeiuubp三、环境创设1、主题墙面:《我和老师》(1)我的自画像(2)老师和我的大朋友(3)说给老师的悄悄话(4)亲爱的老师、谢谢您!2、活动区设置本月开设____个区域，要求幼儿在活动时，遵守规则，正确对待输赢，富有热情，创造性，努力完成，具有一定的坚持性美工区1.做月饼准备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、制作不同形状的月饼2.画画小时候的我和现在的我，体验其中的变化要求:希望家长与孩子一起制作面食，练习搓、揉、团、捏的技能2)益智区____月亮边脸，准备，“月相变化图”让幼儿了解从“娥眉月”到“残月”的变化过程要求:希望家长帮助幼儿坚持记录月亮的圆缺变化，有条件可带孩子用望远镜观察天空3)科学区1.幼儿能积极主动进行探究活动要求:家长与幼儿共同收集资料进行探究活动。
4)图书区1.看图编故事，利用同一副画面，编出有变化的不同故事的结尾2.培养良好的阅读习惯要求:幼儿为家长讲故事，家长出题目让幼儿创编5)表演区1.为弟弟妹妹准备表演的节目，如跳舞、唱歌、朗诵、演奏乐器等2.活动结束后把道具摆放整齐要求:家长鼓励幼儿勇于大胆在生人面前表现自己6)建筑区1.幼儿能在观察和感受的基础上，搭建或插接出体现事物典型特征的作品要求:家长为幼儿准备搭建积木类玩具，与幼儿共同搭建，让幼儿学会合作与分享7)角色1.幼儿能在角色扮演的过程中获得积极的情绪体验要求:家长在家中与幼儿进行角色扮演，游戏结束后，要求幼儿有秩序地将游戏材料收放整齐四、家长工作1、帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并给孩子讲述他们成长的趣事2、给孩子讲述一些有关中秋节的传统故事，并和孩子一起在中秋节赏月，吃月饼，尝水果3、家长向老师交流孩子在家情况，配合老师的工作4、请家长按月计划帮助幼儿复习所学知识，并进行监督指导5、鼓励幼儿来园，带齐学习用具，能用英文主动大声问老师，小朋友好幼儿园大班九月份教学计划（二）一：幼儿园大班九月份工作计划一、教学目标、能够用“我喜欢我自己，因为我会……”讲述自己的优点。
发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清晰地朗诵绕口令，并在熟练的基础上加快朗诵的速度认识字词：松鼠、老虎、树3、能正确认读、书写数字~5，根据字形进行联想4、学习新学期晨间操二、行为习惯的培养、生活习惯：知道自己长大了，自己的事应该自己做，愿意展示自己独立做事的技能学习习惯：坚持每天按时入园，能独自完成作业学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦3、游戏习惯：能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾，学会与他人合作进行游戏三、环境创设、结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成网子供幼儿悬挂作品和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则3、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项四、教学活动安排：第一周第二周第三周第四周、语言：我喜欢我自己、语言：鼠教虎爬树3、数学：数字好宝宝4、健康：我的名片5、科学：七彩太阳光6、音乐：名字唱出来7、拼音：学习8、体育：学习幼儿广播操9、美术：手形画、语言：宽街、语言：天3、数字好宝宝4、科学：会变的颜色5、音乐：狮王进行曲6、体育：学习幼儿广播操7、拼音：学习8、拼音：学习9、美术：制作小虫子、语言：一去二三里、语言：小花籽找快乐3、数学：整理学习用具4、健康：自己的事情自己做5、科学：会变的树叶6、音乐：拉拉钩7、体育：在身上滚球8、拼音：学习9、美术：螃蟹、语言：孙悟空打妖怪、语言：小花籽找快乐3、数学：班级物品清单4、科学：蚯蚓5、音乐：快乐的脚步6、体育：摘果子7、拼音：学习8、拼音：学习9、美术：名画欣赏《梦》五、晨间活动第一周：分组活动：、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球第二周：分组活动：、跳绳;、小单车;3、滚环;4、皮球;5、羊角球;6、粘贴球第三周:分组活动：、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球第四周:分组活动：、皮筋;、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳袋;6、粘贴球六、家长工作、每天坚持按时送幼儿入园，有事事先向老师请假。
召开新学期家长会3、帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯，提醒和督促幼儿保持正确的书写姿势月份蒙氏和五大领域教学计划____月份蒙氏教学内容五大领域教学内容第一周名称：线上活动—寂静游戏目的：身体平衡能力、听力、观察力音乐活动：我的朋友在哪里名称：串项链目的：培养幼儿手眼协调、控制小肌肉、细心、耐心、审美能力美术活动：手指玩色—手指点画名称：粉红塔目的：视觉辨别大小的能力科学活动：一天要吃三顿饭目标：对事物简单的数、量、形以及时间和空间特征感兴趣感知认识早晨和晚上第二周名称：带插座圆柱体目的：训练幼儿视觉能力，学会一一对应美术活动：我陪小动物一起住名称：打招呼目的：日常生活、礼仪培养语言活动：幼儿园的一天名称：夹的工作目的：小肌肉的灵活性健康活动：小蚂蚁搬豆名称：语言课《咕咚来了》音乐活动：可爱的小兔名称：苹果分类目的:视觉辨别大小美工活动：送给老师的花目的：对美工的兴趣并认识教师节第三周名称：我要好好洗个澡目的：讲卫生的好习惯语言活动：讲卫生的好宝宝名称：画水波线目的：让孩子大胆绘画并学会自然的画水波纹体育活动：小猫捉鱼名称：红色圆柱体目的：感知彩色圆柱体的不同特征，并观察与带插座圆柱体的不同。
数学活动：香蕉可真多啊名称：物归原位目的:培养幼儿物归原位的好习惯音乐活动：快乐的幼儿园名称：安静活动—走线目的：幼儿平衡能力的培养科学活动：我的小脚会说话第四周名称：感官领域—长棒目的：视觉辨别长棒的能力数学活动：大球和小球名称：认识树的各部位目的：知道树是由哪几部分组成的延伸：制作树的小树美术活动：我的月饼目的：了解中秋节名称：制作水果沙拉目的：学会分享的礼仪体育活动：小蚂蚁搬豆名称：听指令做动作目的：培养专注力和听力语言活动：谁藏起来了名称：科学领域—认识鸟的嵌板幼儿园大班九月份教学计划（三）一、卫生保健方面、培养幼儿良好的一日生活习惯重点培养幼儿的来园，进餐常规幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快3、幼儿能主动地参与各种活动，有信心4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌二、课程教学(一)教学目标、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习作记录培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力3、幼儿学做个人计划，会关心他人4、让幼儿学会看图讲故事5、培养幼儿收集介绍资料的能力6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系7、培养幼儿语言表达、社会交往能力8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力9、培养幼儿测量与比较能力。
0、培养幼儿时间排序与方位知觉二)课外知识、儿歌《学英语》《菜地里的歌》《树叶儿飘》我们班有个小男孩，豆角青青细又长，秋天来了！秋天来了！不爱学习很贪玩丝瓜身穿绿衣裳，数枝儿摇摇，树叶飘飘他在学校学英语，茄子高高打灯笼，红叶子飘，黄叶子飘，“你好”“再见”分不开萝卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉人家早晨见白老师，说的辣椒长着尖尖嘴，拾一片红叶子，是：gondmorningteaherbai倭瓜越老皮越黄给布娃娃缝小帽，他在早晨见老师，刚一见面拾两片黄叶子，给布娃娃缝手套就说：Bebe再拾三片红叶子，给布娃娃缝件小红袄、古诗《采莲曲》《春闺思》《山中》唐刘方平唐张仲素唐王勃落日清江里，袅袅城边柳，长江悲已滞，荆歌艳楚腰青青陌上桑万里念将归采莲从小惯，提笼忘采叶，况属高风晚，十五即乘潮昨夜梦渔阳山山黄叶飞3、成语接龙暗箭伤人—仁至义尽—尽心竭力—力挽狂澜—滥竽充数—束手待毙—避实就虚—虚情假意—依然决然—燃眉之急—急中生智—置若罔闻—闻风丧胆—胆战心惊—惊心动魄—破釜沉舟—周而复始—矢口抵赖—来着不拘—拒谏饰非4、歌曲《山谷回音真好听》《国旗多美丽》5、拼音aoeiuubp三、环境创设、主题墙面：《我和老师》(____)我的自画像(____)老师和我的大朋友(3)说给老师的悄悄话(4)亲爱的老师、谢谢您！、活动区设置本月开设____个区域，要求幼儿在活动时，遵守规则，正确对待输赢，富有热情，创造性，努力完成，具有一定的坚持性。
).美工区.做月饼准备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、制作不同形状的月饼画画小时候的我和现在的我，体验其中的变化要求：希望家长与孩子一起制作面食，练习搓、揉、团、捏的技能)益智区.月亮边脸，准备，“月相变化图”让幼儿了解从“娥眉月”到“残月”的变化过程要求：希望家长帮助幼儿坚持记录月亮的圆缺变化，有条件可带孩子用望远镜观察天空3)科学区.幼儿能积极主。