1常见标点符号的口诀复习法一、口诀复习法1、问号第一注意选择问，全句末尾才用问第二注意倒装问，全句末尾也用问第三注意特指问，每句末尾都用问第四注意无疑问，陈述语气不用问2、感叹号关键注意倒装叹，全句末尾才用叹3、顿号大并套小并，大并逗，小并顿并列谓和并列补，中间不要去打顿集合词语连得紧，中间不要插进顿概数约数不确切，中间也别带上顿4、分号分句内部有了逗，分句之间才用分5、冒号提示下文用冒号，总结上文要带冒6、引号引用之语未独立，标点符号引号外引用之语能独立，标点符号引号里7、括号注释局部紧贴着，注释整体隔开着二、口诀解说与例句1、问号⑴第一注意选择问，全句末尾才用问选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号例：a.你打算到西安去呢，还是到广州去呢？b.你打算今天去呢，还是明天去呢？c.你是临场害怕呢，还是身体不舒服？⑵第二注意倒装问，全句末尾也用问倒装性的问句，问号也打在全句末例：a.怎么了，你？b.这究竟是怎么回事呢，同志们？⑶第三注意特指问，每句末尾都用问特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号例：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？⑷第四注意无疑问，陈述语气不用问。
有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号例：a.我不知道他叫什么b.谁都不知道他叫什么c.让我们来看看这个评价是否恰当d.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办e.基础知识究竟扎实不扎实，对今后的继续深造有重要影响2、感叹号关键注意倒装叹，全句末尾才用叹倒装性的感叹句，感叹号要打在全句末尾例：多美呀，祖国的春天！3、顿号⑴大并套小并，大并逗，小并顿有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号例：a.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平2b.这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源⑵并列谓和并列补，中间不要去打顿并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号a.你要不断进步，识字，生产b.这个故事讲得真实，动人⑶集合词语连得紧，中间不要插进顿集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来如“师生员工”，其间就不能用顿号例：a.这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和公安干警家属的支持是分不开的。
b.这个县有 30 多所中小学⑷概数约数不确切，中间也别带上顿概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号例：a.看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子b.小河对岸三四里外是浅山4、分号分句内部有了逗，分句之间才用分并列分句内部有了逗号，这并列分句间才能用分号例：a.我们过苦日子时，他来了；我们过好日子时，他却走了b.做，要*想来指导；想，要*做来证明5、冒号提示下文用冒号，总结上文要带冒例：a.下午他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤b.教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽6、引号引用之语未独立，标点符号引号外；引用之语能独立，标点符号引号里这主要是引号和其它标点符号的配合原则例：a.写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”b.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形皆备，充满生机”c.陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外7、括号注释局部紧贴着，注释整体隔开着如果括号注释的是局部的词语或短语，括号就紧贴着被注释的部分；如果括号注释的是整体的句子或段落，括号就和被注释的部分隔开例：a.如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解，可以参阅《四库全书简明目录》（一九五七年古典文学出版社出版了铅印本。
此目录包括经、史、子、集）b.皮之不存，毛将焉（哪里）附《左传》）c.人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德但丁）高考标点符号全程复习指导考点分解释要高考关于标点符号使用的测试，一般都带有较高程度的综合性和技巧性，分值在 2-5 分之间考试频率最高的知识点有：①问号的使用②引号与相关点号的位置关系③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次1987 年以来，本考点的命题形式有两种，一是单项选择题，一是综合语用题中的改错题3知识要点梳理一、标点符号的种类和用法[点号] 1. 句末点号包括句号、问号、感叹号三种) 要点：① 句子无论长短，只要结构完整，意思独立的陈述句，句后都应用句号停顿② 对话中，“某某说”之类的词语在引语后时，用句号如：“下课了1) 问号(?)要点：①反问句和设问句都是无疑而问，句末都用问号例如：在战争激烈的时候，我们不是曾经来回走在田野里寻觅野草来么?是谁创造了人类世界?是我们劳动群众②选择问句是一个句子，只在句未用一个问号，句中各项之间用逗号；但有时为了强调各选项的独立性，也可以在各项之后都用问号（一般超过两项）例如：她是从四叔家里出去就成乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢?明天是你去监考呢，还是我去监考呢?站在他们的前头领导他们呢?还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢?还是站在人们的对立面反对他们呢?③ 有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句未。
例如：怎么啦，你?有的句子里虽含有疑问词(谁，什么，怎么样等)，但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，因而应用句号例如：我不知道他去车站接谁 我没什么，可不知道人家怎么想3) 感叹号(!)要点：① 语气很重，很强烈的祈使句、反问句也用叹号例如：祥林嫂，你放着罢! 世界上哪有不包含矛盾的事物!② 有的感叹句，主语和谓语倒置，应注意把感叹号放在句未2. 句中点号包括逗号、分号、顿号和冒号四种1) 逗号(，)要点：① 复句中，分句内部或分句之间，经常用逗号例如：所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能全忘却，这不能全忘的一部分，到现在便成了《呐喊》的来由② 句子主语(复杂短语作主语)较长，或主语虽短，但需强调时，可用逗号，主语后带有语气词时，主语后面一定要用逗号例如：这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把吴吉昌击倒了他，就是我们班主任刘老师你啊，真不争气③ 状语在句首，状语之后用逗号例如：眨眼间，岗尖岗尖的四大堆柴草已经准备好！④ 用在倒装句子成分之间4例如：出来吧，你们!(主谓倒装)荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的定语后置)我们的祖国正高速度地向前跃进，沿着胜利的道路。
状语后置)⑤ 用在并列词组之间例如：桐木岭，黄洋界，朱砂冲，八面山及双马石，是井冈山五大哨口铅笔，橡皮，电子计算器，各式圆规，大大小小的塑料三角尺，占据了半张办公桌 水稻、小麦、棉花，化肥、石油、煤炭，这些都是国家统购统销的物资各项间有不同的层次分别，逗号用来区分不同的并列层次，顿号用来表示同一层次中各个成分的并列)注意：若并列的是词语一般用顿号，但并列的是词语后有语气词则一定要用逗号例如：(场长)介绍给我们看董昆他们打的野物皮子：狐狸、箱子、水獭、野猫……种类实在不少场长)介绍给我们看董昆他们打的野物皮子：狐狸呀，箱子呀，水獭呀，野猫呀……种类实在不少2）分号要点：①单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号例如：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情②分句里用了逗号，分句间才能用分号例如：虚心使人进步，骄傲使人落后这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命3） 顿号(、)顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词间，要点：① 并列词语中如果有连词“和、与、及、或、或者”等，就不必再用顿号。
和”之类连词一般用在只有两项的并列词语之间或多项并列词语的最后两项之间)② 如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号，小的并列词语之间要用顿号例如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平③ 并列作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，而用逗号例如：你要不断进步，识字，生产这个故事讲得真实，动人④ 有的并列词语读起来并不停顿或停顿较小，又不会产生歧义，这时，中间就不必加顿号例如：这是风马牛不相及的事⑤叠词间一般不用顿号例如：饭要一口一口地吃，不能一口吃成个胖子注意：相邻的两个数字连用表概数，若加顿号则表确数例如：老干部逐步退居到二、三线小姑娘十三四岁冒号(：)要点：① 用在“某某说”之后，表示下面是引用的话张三说：“你要不断进步，识字，生产比较：①“你要不断进步，识字，生产 张三说②“你要不断进步，”张三说，“识字，生产注意：使用“xx 说”之类放在引用话之前，用冒号；放在引用话之间，用逗号；放在引用话后面用句号5② 总领或总结例如：纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高的站着纺张华考上了北京大学，在化学系学习；李冲进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
冒号用在总括性话语之前)③ 冒号的提示作用要发挥到句子未尾，也就是说，冒号要管到句末，不能只管到句中如果要管几句话或一段话，一般要用序次语或引号标明例如：必须重申党的纪律：(一)个人服从集体；(二)少数服从多数；(三)下级服从上级；(四)全党服从中央[标号]（1）引号(“”)使用引号应注意：① 引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号：倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依次类推例如：(一位大娘)接着解释：“收豆子、红薯的时候，灌正肥哩肉香，油多俗话说‘八斤灌肉七斤油’啊② 如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面例如：我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处③ 引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号(问号感叹除外)放在后引号的外面例如：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色2) 破折号(——)① 意思转换，跳跃或转折一定要加破折号例如：“好香的干莱——听到风声了么?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂子的对面说我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!”②插入语一定要用双破折号例如：100 年前，一位伟大得美国人——我们现在正站在他的灵魂得安息出，签署了《解放宣言》。
3) 括号(()[〕)① 中国猿人(全名为“中国猿人北京种”，简称“北京人，)在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献② 他培育了许多香花，喂养和训练了许多小动物他后来还曾照顾动物园里一条没有|母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它)③ 有人用氢气还原氧化铜制得 5 克铜，求有多少克氢气参加了反应，这些氢气在标准状!况下占多大体积?(氢气的密度是 0.09 克/升)使用引号应注意括号里只是注释应当紧挨着正文括号里的是注释或补充说明句中一部分词语，这叫句内括号注释语如果有标点，那么最末一个标点(问号、感叹号除外)应省去，且括号要紧挨着被注释得词语，停顿处的标点在括号之后，(如例①)；括号是注释或补充说明全句内容的，这叫句外括号，注释若有标点，可照样不动(如例|②)，也可不用(如例③)，括号要放在句末标点之后4) 省略号(……)使用引号应注意① 省略号就表示“等”，“等等”，所以省略号后面不必再用“等”，“等等”②省略号占两个字的位置，一共六个圆点如果省略的是一大段或儿段文字或诗行，可以用十二个圆点表示，单独成行，不顶格 ③省略号前后的标点如果省略号前边是完整的句子，省略号放在句末标点后；如果省略号前。