单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,20/3/19,#,高分技巧,+,习题解析,看,图,话,写,高分技巧+习题解析看图话写,1,审题不清,条理不清,缺乏拓展、想象,目前学生看图写话存在的问题,格式、标点混乱,审题不清条理不清缺乏拓展、想象目前学生看图写话存在的问题格式,2,Web Design,Social Media,1,、审题不清、观察不深入,A,、,不看题目提示,B,、一般三两句话草草结束,C,、不看图急着动笔,D,、词不达意,Web DesignSocial Media1、审题不清、观,3,Web Design,Social Media,2,、缺少条理、重复啰嗦,A,、表达缺乏条理性和连贯性,B,、语言前言不搭后语、重复啰嗦,C,、常常带有语病,Web DesignSocial Media2、缺少条理、重,4,Web Design,Social Media,3,、缺乏拓展、合理想象,A,、干巴巴的语句,B,、景物混乱描述,C,、思维能力差,Web DesignSocial Media3、缺乏拓展、合,5,Web Design,Social Media,4,、格式、标点混乱,A,、开头没有空两格,B,、一段只有一个句号,C,、不会用冒号、感叹号、问号,Web DesignSocial Media4、格式、标点混,6,看图写话技巧,1,2,3,4,看,想,说,写,看图写话技巧1234看想说写,7,一、看,看什么？,时间,地点,人物,事情,故事发生的时间是什么时候？,故事发生的地点在哪里？,故事里面都有哪些人物？,故事人物在做什么？结果怎么样？,一、看看什么？时间地点人物事情故事发生的时间是什么时候？,8,看,看顺序,空间和方位,主次,事物发展,因果,由上到下、由近及远、由内到外,由主到次,按事物发展的前后顺序，先怎么样、后怎么样,根据画面联想前因后果、人物心理活动、语言等,看看顺序空间和方位主次事物发展因果由上到下、由近及远、由,9,想,有的学生在观察后作文还是写的平淡无奇，,其原因就是没有发挥想象力的作用，只停留在就物写物，就事论事。
想有的学生在观察后作文还是写的平淡无奇，其原因就是没有发挥想,10,二、想,发挥合理想象,判定时间,人在床上睡觉，一般可表示晚上雪花、打雪仗堆雪人可反映,是,冬天,人们穿短袖短裤或短裙可表示夏天人们穿厚厚的衣服、戴帽子手套可以表示冬天人们都在锻炼可以表示早晨地点、人物的思考,事情的观察,地点一般比较一目了然人物观察是重点人物身份可从年龄、衣着、动作、行为等方面观察,喜、怒、哀、乐的表情,可与周围环境结合起来注意,从画面中人物的形体、相貌、服饰等,从人物的表情、动作,推测人物的思想,以及他在干什么,想什么需要一定的想像,叙事完整,有连续性二、想发挥合理想象判定时间人在床上睡觉，一般可表示晚上11,举例,时间篇,早上,晚上,下午,中午,有一天,放学后,星期几,上学时,下课后,举例时间篇早上晚上下午中午有一天放学后星期几上学时下课后,12,举例,天气篇一,举例天气篇一,13,举例,天气篇二,晴,雨,风,雪,举例天气篇二晴雨风雪,14,举例,人物关系篇,老爷爷老奶奶,爸爸妈妈,小兰,圆圆,乐乐,小花,谁和谁,小美,美美,小红,叔叔阿姨,爷爷奶奶,小明,东东,天天,小军,小杰,豆豆,小方,举例人物关系篇老爷爷老奶奶爸爸妈妈小兰圆圆乐乐小花谁和谁,15,举例,地点篇,教室里、操场上,公园、游乐园、花园、动物园,厨房、院子、房间、客厅,小兔小羊等小动物、牛马狮子等大型动物,、,植物等,蝴蝶、花朵,学校,家里,森林、草原上,小鱼、鸭子、天鹅、青蛙等,白云、太阳、月亮、星星、老鹰、小鸟等鸟类,蜻蜓、荷叶、青蛙,蟋蟀等昆虫类,天空中,池塘里、边,水面上,草丛里,举例地点篇教室里、操场上公园、游乐园、花园、动物园厨房、,16,举例,人物心情（表情）篇,笑,哭,怒,开心、高兴、愉快、快乐、乐滋滋、喜滋滋,难过、伤心、皱眉、流泪,生气、发火、不开心,助人为乐，做好事,受到夸奖和表扬,你真棒,!,你真是个好孩子,!,举例人物心情（表情）篇笑哭怒开心、高兴、愉快、快乐、乐滋,17,三、说,把话说完整、正确，培养表达能力,有头尾、有顺序,故事的起因或开始、故事的经过或过程、故事的结果、故事主人公的心情或者感受。
重点或中心,积累,故事要有基本内容，不要丢掉重点鼓励在语言表达上丰富内容和大胆想象，多读课外书积累词语三、说把话说完整、正确，培养表达能力有头尾、有顺序故事的,18,词语拓展,天气篇一,晴朗、阳光明媚、晴空万里,大雨、小雨、蒙蒙细雨、瓢泼大雨,大雪纷飞、白雪皑皑,白云朵朵、乌云密布,晴,雨,雪,云,词语拓展天气篇一晴朗、阳光明媚、晴空万里大雨、小雨、蒙蒙,19,词语拓展,天气篇二,秋,冬,春,夏,春暖花开,夏日炎炎,阵阵秋风、落叶、金黄的田野,寒冷、飘雪、北风呼呼地吹、寒风凛冽,词语拓展天气篇二秋冬春夏春暖花开夏日炎炎阵阵秋风、落叶、,20,词语拓展,美好事物篇,音乐,花、风景,公园、花园,打扫、干家务,热闹,有些词语前面通常还可以加上：“真”、“非常”、“很”,鸟语花香、百花齐放,美丽、漂亮、好看,干净、整洁、一尘不染,美妙、动听,动物园、游乐园、大街,词语拓展美好事物篇音乐花、风景公园、花园打扫、干家务热闹,21,四、写,按格式和顺序把句子写清楚,写完整,把握住时间、地点、事情的起因、经过、结果，把话写完整,格式,第一排空两格再开始写，后面的就要顶格写标点占一个格子，句末标点不能打在每一排的第一个格子，可以打在最后一格的右下方或后面。
标点,通常写完时间要打逗号；写完“在什么地方”要打逗号；写完“谁干什么”要打句号；图中人物说的话要用冒号,+,引号；问号一般跟着“呢”和“吗”；感叹号一般跟着“啊”和“呀”写具体,重点写主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等，要抓住细节判断人物可能说什么，有什么心理活动，人与人之间有怎样的联系，使画面上的人物活起来四、写按格式和顺序把句子写清楚写完整把握住时间、地点、事,22,看图写话满分技巧结语,事实证明，采用,“,四步法,”,进行看图写话训练，能够降低训练难度，有利于培养学生的观察能力，想象能力，表达能力，有利于发展学生的思维只要同学们观察细致想象合理丰富，富有创新精神，就一定能写出条理清晰，内容具体，完整感人的文章来看图写话满分技巧结语事实证明，采用“四步法”进行看图写话训练,23,习题解析,下面我们将按照上面所学的安图写话满分技巧来详细解析四个习题，剖析解题思路习题解析下面我们将按照上面所学的安图写话满分技巧来详细解析四,24,例题一,这是一道多图片看图写话，我们先按照顺序从第一幅图开始,例题一这是一道多图片看图写话，我们先按照顺序从第一幅图开始,25,图一解析,1,、,观察,：图中从上到下、从近到远分别有太阳、刺猬、西瓜、大树、小河等等,。
2,、,想,：火红的太阳和穿短袖的刺猬可以推测是夏天、给小刺猬命名叫东东吧、东东在小河边大口大口的吃西瓜,3,、,说一说,：炎热的夏天到了，小刺猬东东中的西瓜已经成熟了他挑了一个又大又圆的西瓜，切了一半，大口大口地吃起来图一解析1、观察：图中从上到下、从近到远分别有太阳、刺猬、西,26,图二解析,1,、,观察,：小刺猬东东、一半还没开吃的西瓜、一半已经吃光了,2,、,想,：东东为什么没有将剩下的一半吃掉呢？原来他在做西瓜凉亭,3,、,说一说,：吃完西瓜后，东东感觉还是很热，正准备把另一半西瓜也吃了的时候，它,灵机一动,，马上找来四根长长的树枝最后，西瓜皮被四根树枝撑了起来，就变成了一个漂亮的西瓜亭图二解析1、观察：小刺猬东东、一半还没开吃的西瓜、一半已经吃,27,图三解析,1,、观,察,：西瓜小船在河里,2,、,想,：怎么没看到东东呢！这个西瓜皮做成的小船是东东做的吗？他要去哪里呢,？,3,、,说一说,：东东看见有很多小动物在河对岸玩，也想要去河对岸玩一会儿但是，怎么过去呢？它想起可以用另一半西瓜做西瓜船，于是，又开始吃剩下的一半西瓜，一会儿工夫就吃完了它找来一个划浆，把划浆放在西瓜皮里，然后，把西瓜皮放进水里面。
图三解析1、观察：西瓜小船在河里28,图四解析,1,、观,察,：小刺猬东东在河里划着他制作的西瓜小船、远处草地上有一个西瓜凉亭,2,、,想,：小刺猬东东要去哪里，去干嘛呢！他的心情怎么样呢？,3,、,说一说,：一切准备妥当后，它一下子跳进西瓜船里，拿起划浆，飞快地划了起来过了一会儿，小刺猬到了对岸，发现真的有很多小动物在河对岸玩，它和小动物们开心地玩了起来图四解析1、观察：小刺猬东东在河里划着他制作的西瓜小船、远处,29,例题一,写一写,炎热,的夏天到了，小刺猬东东种的西瓜也已经成熟了它挑了一个又大又圆的西瓜，切了一半，大口大口地吃起来吃,完西瓜后，东东感觉还是很热，正准备把另一半西瓜也吃了的时候，它灵机一动，马上找来四根长长的树枝最后，西瓜皮被四根树枝撑了起来，就变成了一个漂亮的西瓜亭东东看见有很多小动,物在河对岸玩，也想要去河对岸玩一会儿但是，怎么过去呢？它想起可以用另一半西瓜做西瓜船，于是，又开始吃剩下的一半西瓜，一会儿工夫就吃完了它找来一个划浆，把划浆放在西瓜皮里，然后，把西瓜皮放进水里面一切准备,妥当后，它一下子跳进西瓜船里，拿起划浆，飞快地划了起来过了一会儿，小刺猬到了对岸，发现真的有很多小动物在河对岸玩，它和小动物们开心地玩了起来。
例题一写一写 炎热的夏天到了，小刺猬东东种的西瓜,30,例题二,1,、观察：图中有什么人、物、事、地、心情怎么样？,有老奶奶,、小男孩、桌椅、老花镜、报纸、小猫、篮子、苹果，地点在公园里，公园里的牵牛花开了，老奶奶和小男孩都笑了,例题二1、观察：图中有什么人、物、事、地、心情怎么样？,31,例题二,2,、想一想,通过图片我们可以推测时间应该是清晨,，公园的牵牛花开了，像一个个小喇叭一样，老奶奶在看报纸，一只小猫在玩弄奶奶的老花镜（像淘气的小孩），小男孩（我们可以起名为小明）提着一篮子苹果跑到奶奶身边，把苹果递给奶奶吃，奶奶当然非常高兴，（我们想象一下奶奶会说什么呢？）奶奶高兴地说：小明真是我们乖孙子！,例题二2、想一想 通过图片我们可以推测时间应该是清晨，,32,例题二,3,、说一说,记住多用修辞句式（像好像）和修饰词（美丽的、兴奋地）,例题二3、说一说记住多用修辞句式（像好像,33,例题二,4,、写一写：注意格式、标点,清晨,，奶奶在公园里认真看报纸，美丽的牵牛花开了，像是一个个精致的小喇叭，,在像我们招手,！一只可爱的小猫在玩弄着奶奶的老花镜，像一个顽皮的小孩突然,，小明提着一篮苹果兴奋地跑过来，把苹果递给奶奶，说：“奶奶，吃苹果吧！这苹果可好吃啦！”奶奶高兴地说：“小明真是我的乖孙子！”,例题二4、写一写：注意格式、标点 清晨，奶奶在公,34,例题三,这是一道多图片看图写话，我们先按照顺序从第一幅图开始,例题三这是一道多图片看图写话，我们先按照顺序从第一幅图开始,35,图一解析,1,、观,察,：小兔拿着锄头在地里挖土，时间是白天,。
2,、,想一想,：从题目“小兔播种”我们可以推测时间是春天，,小兔挖土是为了播种,3,、,说一说,：春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土图一解析1、观察：小兔拿着锄头在地里挖土，时间是白天36,图二解析,1,、观,察,：小白兔在撒种子，天上有一轮弯弯的月亮2,、,想一想,：天上一轮弯弯的月亮说明时间是晚上3,、,说一说,：到了晚上小兔拿着箩筐去播种图二解析1、观察：小白兔在撒种子，天上有一轮弯弯的月亮37,图三解析,1,、观,察,：时间是白天，种子发芽了，小白兔在浇水2,、,想一想,：种子这么快，一夜之间就发芽啦！小白兔真的很勤劳啊！,3,、,说一说,：一夜之间白菜慢慢发芽了白天小兔拿了个水壶到菜地浇水。