一、端正正确入党动机一、端正正确入党动机党课概况党课概况（二）入党动机不正确的主要表现（二）入党动机不正确的主要表现 （二）入党动机不正确的因素分析（二）入党动机不正确的因素分析 （三）怎样端正入党动机（三）怎样端正入党动机二、按照党员标准严格要求自己二、按照党员标准严格要求自己（一）什么是入党动机（一）什么是入党动机（一）正确认识和对待党员标准（一）正确认识和对待党员标准（二）坚持做到（二）坚持做到““四个统一四个统一”” 世界上最清澈的湖泊世界上最清澈的湖泊 ————中禅寺湖中禅寺湖 世世界界上上最最纯纯净净的的地地方方——拉拉普普兰兰德德 最纯正的入党动机最纯正的入党动机————你有吗？你有吗？ 一、端正正确入党动机一、端正正确入党动机 入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的简单的说，就是的简单的说，就是为什么要入党？为什么要入党？ 一、端正正确入党动机一、端正正确入党动机正确的入党动机：正确的入党动机： 在思想上承认党的纲领和党的章程，并在行动上努力实在思想上承认党的纲领和党的章程，并在行动上努力实践，积极投身于为社会主义，共产主义奋斗的事业，才能说践，积极投身于为社会主义，共产主义奋斗的事业，才能说他具备了正确的入党动机。
他具备了正确的入党动机 毛泽东同志毛泽东同志《《延安文艺座谈会上的讲话延安文艺座谈会上的讲话》》中指出：中指出： “ “有许多党员，在组织上入了党，思想上有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党甚至完全没有了党，这种思并没有完全入党甚至完全没有了党，这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党什么是共产主义，什么是党 我们在工作中发现，高职院校大学生存在着不正确、我们在工作中发现，高职院校大学生存在着不正确、不成熟的入党动机，主要表现为如下几种：不成熟的入党动机，主要表现为如下几种： 1 1、功利型的入党动机、功利型的入党动机 一、端正正确入党动机一、端正正确入党动机 2 2、虚荣型的入党动机、虚荣型的入党动机 3 3、盲从型的入党动机、盲从型的入党动机 一、端正正确入党动机一、端正正确入党动机 4 4、被动型的入党动机、被动型的入党动机 5 5、成长型的入党动机、成长型的入党动机 一、端正正确入党动机一、端正正确入党动机 6 6、情感型的入党动机、情感型的入党动机 一、端正正确入党动机一、端正正确入党动机 一、端正正确入党动机一、端正正确入党动机视频：各种入党动机视频：各种入党动机 一、端正正确入党动机一、端正正确入党动机1 1、初涉政治生活的不成熟性、初涉政治生活的不成熟性 ————年纪轻年纪轻————社会阅历浅社会阅历浅————忙于升学拼搏忙于升学拼搏————对党理解不深对党理解不深————缺乏政治鉴别能力缺乏政治鉴别能力 一、端正正确入党动机一、端正正确入党动机2 2、改革大潮的竞争压力影响、改革大潮的竞争压力影响 许多用人单位把是否是许多用人单位把是否是““党员党员””、、““干部干部””作为毕作为毕业生素质和能力的信号，学业生素质和能力的信号，学生党员、干部往往被抢手的生党员、干部往往被抢手的单位录用，并安排到重要岗单位录用，并安排到重要岗位，这就使得许多大学生把位，这就使得许多大学生把入党作为目标，希望自己的入党作为目标，希望自己的政治面貌一栏能在大学毕业政治面貌一栏能在大学毕业时填上时填上““党员党员””二字。
二字 一、端正正确入党动机一、端正正确入党动机3 3、社会转型价值失衡的折射、社会转型价值失衡的折射 价值观念的断裂和不连续，折射到价值观念的断裂和不连续，折射到当代大学生中，使自我意识较强的大学当代大学生中，使自我意识较强的大学生很容易滑向价值主体的生很容易滑向价值主体的““自我化自我化”” 一、端正正确入党动机一、端正正确入党动机4 4、家庭教育缺失和不良影响、家庭教育缺失和不良影响 家庭教育在价值家庭教育在价值定向上出现了偏差，定向上出现了偏差，““重智轻德重智轻德””，忽视，忽视子女的思想政治素质，子女的思想政治素质，在子女价值观念功利在子女价值观念功利化的问题上起了推波化的问题上起了推波助澜的作用助澜的作用 一、端正正确入党动机一、端正正确入党动机5 5、学校党建教育尚待加强和改进、学校党建教育尚待加强和改进 在对入党积极分子的教育中，注重外显行为较多，在对入党积极分子的教育中，注重外显行为较多，注重思想上入党的要求不足；注重思想上入党的要求不足； 从党员教育的时间结构看，入党前教育较多，入党从党员教育的时间结构看，入党前教育较多，入党后的继续教育不足。
后的继续教育不足 一、端正正确入党动机一、端正正确入党动机 一、端正正确入党动机一、端正正确入党动机1.1.主动接受党组织的培养教育和考察，主动接受党组织的培养教育和考察， 认真学习马克思主义理论，学习正确的入党动机认真学习马克思主义理论，学习正确的入党动机2.2.自觉加强党性修养和锻炼，不断端正入党动机自觉加强党性修养和锻炼，不断端正入党动机3.3.正确处理入党过程中的几个矛盾和关系，正确处理入党过程中的几个矛盾和关系， 用正确的入党动机克服不正确的入党动机用正确的入党动机克服不正确的入党动机 一、积极参加党组织的一、积极参加党组织的 活动，通过参加活活动，通过参加活 动来端正自己的入动来端正自己的入 党动机二、积极学习党组织的二、积极学习党组织的 理论和文件，参加理论和文件，参加 党组织安排的有关党组织安排的有关 培训学习培训学习一、端正正确入党动机一、端正正确入党动机1.1.主动接受党组织的培养教育和考察，主动接受党组织的培养教育和考察， 认真学习马克思主义理论，学习正确的入党动机认真学习马克思主义理论，学习正确的入党动机踏踏上上院院士士回回忆忆路路胸胸怀怀祖祖国国求求进进步步 一、端正正确入党动机一、端正正确入党动机 一、端正正确入党动机一、端正正确入党动机 共产党员的党性是共产党员的灵魂，是党员素质的根本。
共产党员的党性是共产党员的灵魂，是党员素质的根本它包括：它包括：（（1 1）政治修养）政治修养（（2 2）理论修养）理论修养（（3 3）作风修养）作风修养（（4 4）科学文化知识和专业知识的修养）科学文化知识和专业知识的修养一、端正正确入党动机一、端正正确入党动机2.2.自觉加强党性修养和锻炼，不断端正入党动机自觉加强党性修养和锻炼，不断端正入党动机 l 处理好远大的理想与今天的实践的关系，牢固树立共产主义处理好远大的理想与今天的实践的关系，牢固树立共产主义 理想信念，把共产主义作为自己的终身奋斗目标，表现在为理想信念，把共产主义作为自己的终身奋斗目标，表现在为 不同历史时期的目标而奋斗不同历史时期的目标而奋斗一、端正正确入党动机一、端正正确入党动机3.3.正确处理入党过程中的几个矛盾和关系，正确处理入党过程中的几个矛盾和关系， 用正确的入党动机克服不正确的入党动机用正确的入党动机克服不正确的入党动机l 处理好个人坚持高标准和周围某些党员中存在的缺点或错误处理好个人坚持高标准和周围某些党员中存在的缺点或错误 的关系，要坚定信念，把握统一标准的关系，要坚定信念，把握统一标准。
l 处理好处理好“组织上入党组织上入党”与与“思想上入党思想上入党”的关系，为入党的的关系，为入党的门，门， 先做党的人先做党的人 二、按照党员标准严格要求自己二、按照党员标准严格要求自己党员标准即党章对党员提出的条件和要求党员标准即党章对党员提出的条件和要求党章第一、二、三、四条对党员标准作了明确规定党章第一、二、三、四条对党员标准作了明确规定每一个申请入党的同志都要全面理解和掌握党章规定的党员每一个申请入党的同志都要全面理解和掌握党章规定的党员标准，认真对照党员标准找出差距，尽快具备党员条件标准，认真对照党员标准找出差距，尽快具备党员条件 二、按照党员标准严格要求自己二、按照党员标准严格要求自己第一，要全面理解党章规定的党员标准第一，要全面理解党章规定的党员标准党员标准包括党员标准包括 申请入党的条件申请入党的条件 党员的基本条件党员的基本条件 党员的义务和权利党员的义务和权利 三方面的内容三方面的内容 二、按照党员标准严格要求自己二、按照党员标准严格要求自己第二，共产党员的标准不能降低第二，共产党员的标准不能降低 二、按照党员标准严格要求自己二、按照党员标准严格要求自己第三，党员标准并非高不可攀第三，党员标准并非高不可攀 二、按照党员标准严格要求自己二、按照党员标准严格要求自己 用党员标准严格要求自己，实践用党员标准严格要求自己，实践““四个统一四个统一””，做社会主义事业的建设者和接班人。
做社会主义事业的建设者和接班人 坚持学习科学文化与加强思想修养的统一坚持学习科学文化与加强思想修养的统一 坚持学习书本知识与投身社会实践的统一坚持学习书本知识与投身社会实践的统一 坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一 坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一 视频：抗震救灾中一名医生的重生愿望视频：抗震救灾中一名医生的重生愿望视频：抗震英模向祖国报告（入党宣誓）视频：抗震英模向祖国报告（入党宣誓） 组织上入党，组织上入党，一生一次！一生一次！思想上入党，思想上入党，一生一世！一生一世！ 。