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北师大版2024新版七年级数学上册【题型梳理练】代数式

徐**
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北师大版2024新版七年级数学上册【题型梳理练】代数式_第1页
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题型梳理练】代数式【九大题型】 【题型1 代数式的概念】 1【题型2 代数式的书写方法】 2【题型3 代数式表示的实际意义】 2【题型4 用字母表示数】 3【题型5 用代数式表示式】 3【题型6 用代数式表示规律】 4【题型7 由字母的值求代数式的值】 4【题型8 由式子的值求代数式的值】 5【题型9 由程序流程图求代数式的值】 5知识点1:代数式用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式,单独的一个数或一个字母也是代数式.【题型1 代数式的概念】【例1】(23-24六年级上·山东淄博·期末)以下列各式中:①12,②2a-1=0,③ab=a,④12a2-b2,⑤a,⑥0.是代数式的有(  )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【变式1-1】(23-24七年级·广东河源·期末)下列各式:a;0;a>b;x-2;mn=5,其中代数式有(  )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个【变式1-2】(23-24七年级·广东深圳·开学考试)若代数式中的任意两个字母互换,代数式不变,则称这个代数式为完全对称式,如a+b+c就是完全对称式,下列三个代数式:①a+b2;②a-b2;③ab+bc+ca;④a2b+b2c+c2a,其中是完全对称式的有 .【变式1-3】(23-24七年级·全国·课后作业)在下列各式子12ab,nm,S=πR2,1b(x-y),3,a2+2ab+b2中,代数式有(  )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个知识点2:代数式的书写要求(1) 在代数式中出现的乘号,通常简写成“•”或者省略不写;(2) 数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面;(3) 在代数式中出现的除法运算,一般按照分数的写法来写.带分数要写成假分数的形式.【题型2 代数式的书写方法】【例2】(2024七年级·江苏·专题练习)下列各式符合代数式书写规范的是(    )A.18×b B.-ba2 C.114x D.m÷2n【变式2-1】(23-24七年级·四川宜宾·期末)下列代数式书写规范的是(    )A.b×12 B.4÷a+b C.225x D.3n【变式2-2】(23-24七年级·吉林长春·期中)下列各式是一些不规范的书写,请将规范写法写在横线处:(1)7⋅3;    (2)123b;   (3)x2y;    (4)2m÷n; (5)-1ab;   (6)x+10米. 【变式2-3】(23-24七年级·河南南阳·阶段练习)有下列四个式子:①a·2023;②xy+16;③10÷a(a 不等于0);④119a;⑤-n;其中不符合代数式的书写格式的为(     )A.①③⑤ B.②③④ C.①③④ D.②④⑤【题型3 代数式表示的实际意义】【例3】(23-24七年级·四川成都·期末)某商店举办促销活动.促销的方法是将原价为x元的衣服以45x-7元出售,则下列关于代数式45x-7的含义的描述正确的是(    )A. 原价打8折后再减去7元 B.原价减去7元后再打8折C.原价减去7元后再打2折 D.原价打2折后再减去7元【变式3-1】(2024七年级·江苏·专题练习)在一项居民住房节能改造工程中,某社区计划用a天完成建筑面积为1000平方米的居民住房节能改造任务,若实际比计划提前b天完成改造任务,则代数式“1000a-b”表示的意义为 .【变式3-2】(23-24七年级·河南郑州·期末)请你为代数式6x+3y赋予一个实际意义 .【变式3-3】(23-24七年级·河北保定·期末)关于代数式7a的意义说法错误的是(    )A.表示7与a的和 B.表示7与a的积C.表示单价为7元的钢笔买了a支的总价 D.表示这个长方形的面积【题型4 用字母表示数】【例4】(23-24六年级下·上海静安·期中)算式a4-a5的结果是(     )A.等于零 B.小于零 C.大于零 D.无法确定【变式4-1】(23-24七年级·四川宜宾·阶段练习)用-a表示的数一定是(    )A.负数 B.正数或负数 C.负整数 D.以上全不对【变式4-2】(23-24七年级·河北唐山·开学考试)如果用a表示自然数,那么偶数可以表示为(    )A.a+2 B.2a C.a-1 D.2a-1【变式4-3】(23-24七年级·上海·单元测试)设甲数是m,乙数是n,用代数式表示:甲、乙两数平方的和为 ,甲、乙两数和的立方为 .【题型5 用代数式表示式】【例5】(23-24七年级·全国·假期作业)夏明今年a岁了,爸爸比夏明大21岁,则6年后,爸爸比夏明大( )岁.A.a+6 B.21 C.a+7 D.6【变式5-1】(23-24七年级·吉林长春·阶段练习)某种桔子的售价是每千克x元,用面值为100元的人民币购买了6千克,应找回 元.【变式5-2】(23-24七年级·全国·假期作业)已知每个人做某项工作的效率相同,m个人做d天可以完成,若增加r人,则完成工作所需的天数为( ).A.d+r B.d-r C.dm+r D.mdm+r【变式5-3】(15-16七年级·河北唐山·期末)下面判断语句中正确的是(    )A.2+5不是代数式B.a+b2的意义是a的平方与b的平方的和C.a与b的平方差是a-b2D.a,b两数的倒数和为1a+1b【题型6 用代数式表示规律】【例6】(15-16七年级·安徽宿州·期末)观察下列图形,则第n个图形中三角形的个数是(    )A.2n+2 B.4n+4 C.4n-4 D.4n【变式6-1】(23-24六年级上·山东烟台·期末)按如图的方式摆放餐桌和椅子,n张餐桌可以摆放 把椅子.【变式6-2】(23-24七年级·全国·期末)已知下列一组数:1,34,59,716,925,…;用代数式表示第n个数,则第n个数是(    )A.2n-13n-2 B.2n-1n2 C.2n+13n-2 D.2n+1n2【变式6-3】(23-24七年级·江西赣州·期末)如图,数轴上O,A两点的距离为3,一动点P从点A出发,按以下规律跳动:第1次跳动到AO的中点A1处,第2次从A1跳动到A1O的中点A2处,第3次从A2点跳动到A2O的中点A3处,按照这样的规律继续跳动到点A4,A5,A6,…,An(n≥3,n是整数)处,那么线段OAn的长度为(    )A.32n-2 B.32n-1 C.32n D.32n+1知识点3:代数式的值用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果叫做代数式的值.【题型7 由字母的值求代数式的值】【例7】(23-24七年级·四川泸州·期末)有理数a等于它的倒数,有理数b等于它的相反数,则a2017+b2017的值是(  )A.-1 B.1 C.0 D.±1【变式7-1】(23-24七年级·贵州六盘水·期末)已知a+22与b-3互为相反数,则a-b= .【变式7-2】(23-24七年级·江苏徐州·期中)“△”表示一种运算符号,其意义是:a△b=2a-b,那么1△3等于(  )A.1 B.-1 C.5 D.-5【变式7-3】(11-12七年级·江苏盐城·期中)设a是最小的正整数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则a+b+c= .【题型8 由式子的值求代数式的值】【例8】(23-24七年级·江苏淮安·期中)若2x-y=2,则4x-2y+1的值是(    )A.3 B.4 C.5 D.6【变式8-1】(23-24七年级·湖南湘西·期末)若a,b是互为倒数,m,n是互为相反数,则-2ab+5m+n的值是(    )A.2 B.-2 C.0 D.3【变式8-2】(23-24六年级上·山东青岛·期末)如果代数式2a2+3a的值是5,则代数式6a2+9a+5的值是(   )A.18 B.16 C.15 D.20【变式8-3】(23-24七年级·河北保定·期末)已知 a+b=12,a+c=-2,那么代数式b-c2-2c-b-94的是(  )A.-1 B.0 C.3 D.9【题型9 由程序流程图求代数式的值】【例9】(23-24七年级·重庆沙坪坝·期中)按如图所示的运算程序,能使输出的结果为4的是(  )A.x=1,y=2 B.x=2,y=1 C.x=3,y=1 D.x=2,y=3 【变式9-1】(23-24七年级·四川内江·阶段练习)根据如图所示的计算程序计算变量y的值,若输入m=-3,n=-2时,则输出y的值是 .  【变式9-2】(23-24六年级下·山东烟台·期末)小明设计了如下一个计算程序.若输出y的值是-1,则输入x的值是 .【变式9-3】(23-24六年级下·山东泰安·期中)如图所示的运算程序中,若开始输入x的值为48,我们发现第一次输出的结果为24,第二次输出的结果为12,……,则第2023次输出的结果为(    )A.6 B.3 C.622021 D.322022【题型梳理练】代数式【九大题型】 【题型1 代数式的概念】 1【题型2 代数式的书写方法】 3【题型3 代数式表示的实际意义】 5【题型4 用字母表示数】 7【题型5 用代数式表示式】 8【题型6 用代数式表示规律】 9【题型7 由字母的值求代数式的值】 12【题型8 由式子的值求代数式的值】 13【题型9 由程序流程图求代数式的值】 15知识点1:代数式用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式,单独的一个数或一个字母也是代数式.【题型1 代数式的概念】【例1】(23-24六年级上·山东淄博·期末)以下列各式中:①12,②2a-1=0,③ab=a,④12a2-b2,⑤a,⑥0.是代数式的有(  )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】D【分析】本题考查了代数式的识别,注意:代数式中不含等号,也不含不等号,单独的一个数或字母也是代数式.根据代数式的概念,代数式是用运算符号把数和字母连接而成的式子,单个的数和单个的字母也是代数式,逐一判断即可.【详解】解:①12是数字,是代数式;②2a-1=0,是等式,不是代数式;③ab=a,不是代数式;④12a2-b2是代数式;⑤a是代数式;⑥是数字,是代数式;故是代数式的是①④⑤⑥,故选:D.【变式1-1】(23-24七年级·广东河源·期末)下列各式:a;0;a>b;x-2;mn=5,其中代数式有(  )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个【答案】B【分析】根据代数式的概念进行判断求解即可.【详解】解:是代数式的有a;0;x-2,共3个,故选:B.【点睛】本题考查代数式,解答的关键是理解代数式的概念:代数式是用运算符号把数和字母连接而成的式子(单独一个数或一个字母也是代数式).【变式1-2】(23-24七年级·广东深圳·开学考试)若代数式中的任意两个字母互换,代数式不变,则称这个代数式为完全对称式,如a+b+c就是完全对称式,下列三个代数式:①a+b2;②a-b2;③ab+bc+ca;④a2b+b2c+c2a,其中是完全对称。

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