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五年级上册语文试题-第一单元课内阅读复习题(含答案)人教统编版

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五年级上册语文试题-第一单元课内阅读复习题(含答案)人教统编版_第1页
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五年级上册语文第一单元课内阅读复习题(1~4课)(一)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然这是别的鸟很难表现的一种嗜好人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠那是清澄的形象化,而且具有生命了1.根据文段内容,给下面三幅图各起一个名字 1 ② ③_______________2.第一自然段画“ ”的句子运用了 的修辞手法,把______想象成了 3.人们猜测白鹭站在小树的绝顶“是在望哨”,作者同意这种猜测吗?为什么?_______________________________________________________________________________4.读文中画“ ”的句子,你是如何理解“孤独”和“悠然”的?把你的理解和从中体会到的情感写下来。

_______________________________________________________________________________5.你知道哪些关于白鹭的诗句呢?写一写吧二)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道我们都说是,母亲也点点头父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人1.下列对父亲的话的理解,正确的一项是( )A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们比不上花生的果实好吃B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处C.父亲认为花生不张扬,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格非常可贵2.“有用的人”指_______________的人,“讲体面的人”指_________的人。

3.你认为人要做怎样的人,不能做怎样的人?仿照画线的句子写一写人要做____________得人,不要做__________________的人三)有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上,我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住我轻轻拍一拍肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界1)给下列句子中加点的字选择正确的解释伏:A.趴,脸朝下,体前屈;B.低下去;C.隐藏;D.初伏、中伏、末伏的统称①解放军战士潜伏在树丛里 )②三伏天里温度最高 )③我伏案写作 )④河里的波浪时起时伏 )(2)“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”中的“小家伙”一词表明________3)“我”写下的感受是________________四)①摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。

摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”②桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里茶,过年时还可以做糕饼全年,整个村子都浸在桂花的香气里③我念中学的时候,全家到了杭州杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里秋天,我常到那儿去赏桂花回家时,总要捡一大袋桂花给母亲可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花1)第①段中,“缠”字写出了“我” 的心情;“喊”字写出了“我”摇桂花时 的心情2)对文中画“ ”的句子理解不正确的一项是( )A.作者用“浸”字将无形的香气写得可感可触,表达了对桂花的喜爱和怀念之情B.桂花一年四季都香气浓郁,人们长年都能闻到C.说明了桂花的香已不受四季的束缚,香甜了四季,也香甜了人们的生活(3)①用自己的话说说你对画“ ”的句子的理解②下列诗句表达的感情与母亲对桂花的感情一致的是( )A.乡音无改鬓毛衰 B.月是故乡明C.独在异乡为异客 D.寒梅著花未参考答案:(一)、1.示例:①空中低飞 ②枝头闲立 ③水田钓鱼2.比喻 水田 嵌在玻璃框里的画3.示例:不同意。

从“可它真是在望哨吗”的疑问中可看出作者并不认同人们的猜测,作者欣赏的就是白鹭这种没有任何目的、悠然自得的美4.示例:“孤独”写出了白鹭的特立独行,“悠然”写出了白鹭神态的安详,这句话为我们展示了一幅白鹭悠然独立的绝美画面,字里行间洋溢着作者对白鹭的喜爱之情5.示例:两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天二)1.C2.默默无闻做贡献 外表好看,但对别人没有用处3.不怕困难 遇到困难就退缩(三)(1)①C ②D ③A ④B(2)作者把珍珠鸟当小孩看待,和珍珠鸟很亲近3)信赖,往往创造出美好的境界三)(1)急切 兴奋(2)B(3)①这句话通过写故乡的桂花在母亲心中的地位,突出了母亲心中浓浓的思乡情,进而突出“我”的思乡之情。

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