本文格式为Word版，下载可任意编辑小班教育随笔教育随笔童言趣语 教导随笔：童言趣语 从教多年的我，习惯了孩子们天真无邪的童声笑语，每每想起他们那张张心爱的笑脸，心头便涌起一股别样的幸福，尤其是他们童稚的言行，更是天使一般的纯净，让人忍俊不禁，我班有五十个小顽皮，煞是心爱，我往往记录下他们的一言一行：“老师，让我抱抱你” 班上有个小男孩儿，叫康康，思维总是腾跃性的运转，往往在你不经意时，口出惊人语，但他有一个缺点，就是上课老也坐不住，屁股总在椅子上挪过来挪过去；这不，我刚想批评她时，他却语出惊人：“老师，让我抱抱你！”；我惊愕之余，却不禁卟哧一笑：“为什么要抱老师？”，他笑着望着我：“老师，你今天很像我妈妈这小家伙，让我气都气不出来我说对不起，她就不能哭了” 培养孩子讲文明，懂礼貌是老师们常挂在嘴边的话题今天，石唐强小挚友从操场上飞跑过来，向我报告：老师，我不提防把思思推倒了还没等我回响过来，又急忙地表达着：“老师，是不是我说对不起，她就不能哭了！”，我一愣，敢情这小家伙把我平日的礼貌教导理解错了…… 我刚要开口，没想到，他接下来的一句话更是让人啼笑皆非：“老师，为什么我说对不起了，她还越哭越大声？” …………“毛毛虫” 秋天到了，我班开展“秋天真美”的主题活动，我组织孩子到室外捡落叶……“老师，快来看，这里有一只毛毛虫。
罗锐小挚友像察觉新大陆似的叫嚷着，接着，一大群小挚友围拢了过去，荣荣说：“把它踩死吧！”，“对，踩死它，我妈妈说它爬到我们身上会很痒的陶举凯附和着，“嗯，它是害虫！”磊磊接着附和不行，不行，不要踩死它，我妈妈说美观的蝴蝶就是毛毛虫变的凌凌不同意其他小挚友的做法，坚决养护毛毛虫！我在旁笑而不答，听着他们的“辩论”真的，毛毛虫会变成美观的蝴蝶，不信，你们问问老师？”凌凌急了，求助地望着我，这时，全体小挚友的眼光齐刷刷地投向了我——清晰是要我为他们解答！我为激起小挚友保护小动物的情感，不答反问：“毛毛虫是一条心爱的小生命，我们理应踩死它吗？”这个问题在孩子中间炸开了锅，大家强烈地议论着，我在旁时而点头微笑，时而参与议论疏导孩子，结果大家一致认为：“放了它，让它长大后变成美观的蝴蝶.我不发一语，而是用强烈的掌声断定他们，我用赞美的眼光赏识着我们班的孩子，这些心爱的孩子，今天，他们懂得了什么叫“保护生命”…………在与孩子们相处的过程中，我赏识他们的天真和无睱，赏识他们的坦诚和率真，赏识他们自己营造的那个没有权威的自由世界，你会从这个世界随时享受到无尽的乐趣 — 2 —。