父母养育方式对3-6岁幼儿亲社会行为的影响父母养育方式在幼儿亲社会行为发展过程中发挥重要作用，良好 的养育方式，有利于幼儿亲社会行为的发展，不良的养育方式,在一定 程度上对儿童亲社会行为发展起着阻碍作用3-6岁的幼儿处于生理 和心理快速发展的阶段,探讨父母养育方式对3-6岁幼儿亲社会行为 的影响就显得十分重要本研究以3-6岁幼儿父母为对象，在两所普 通幼儿园选取小班（3-4岁）、中班（4-5岁）、大班（5-6岁）共计329 名幼儿父母作为调查研究对象采用《父母养育方式调查问卷》和《3-6 岁幼儿亲社会行为调查问卷》，运用SPSS统计软件对所收集的数据进 行分析，结论如下：1.父母养育方式在幼儿年龄段上存在差异,即不同 年龄段的幼儿其父母的养育方式有所不同3-6岁幼儿父母的民主型 得分最高，放任型得分最低在3-4岁的阶段上,父母的溺爱型明显高 于其他年龄段从整体来看以民主型养育方式为主，但其中仍然包含 着一定比例的溺爱型、放任型、专制型、不一致型的养育方式2. 幼儿亲社会行为的特征:从整体来看，幼儿的亲社会行为各维度均发 展良好，差异不大，其中合作、公德行为水平均高于分享、安慰行为 3.父母养育方式对幼儿亲社会行为的影响:父母的养育方式直接影响 幼儿亲社会行为的发展，民主型父母养育方式与幼儿亲社会行为存在 显著正相关，不一致型、放任型父母养育方式与幼儿亲社会行为存在 显著负相关,进一步通过回归分析，发现民主型父母养育方式能够有 助于3-6岁幼儿亲社会行为的发展。
同时得出启示:提倡民主型养育 方式为主;培养幼儿独立自主能力;不放任、不专制;掌握夸奖与批评的技巧;养育方式父母保持一致。