认真整理部编人教版六年级下册小学语文全册〔单元考点分析、 根底学问梳理 〔共 7 个单元〕 〕 第一单元考点梳理考点一：字音1. 易混的多音字zh ēng 〔正月〕 mài〔山脉〕 hōng 〔哄堂大笑〕 yān〔咽喉〕 正 zhèng 〔正在〕 脉 m ò〔脉脉〕 哄 hòng 〔起哄〕 咽 yàn〔狼吞虎资料来源于网络 仅限免费沟通使用咽〕2. 易读错的字y è〔哽咽〕蜜饯 〔 ji àn〕 掺和〔 ch ān 〕 唾沫〔 tu ò〕 翡翠〔fěi〕 札． ． ． ．札 〔 zhá〕 栖息〔 q ī〕 吞噬〔 shì〕 一钹〔 b ó〕 僧 人．．．．．〔 sēng 〕 黄焖鸡〔 m èn 〕 擢素手〔 zhu ó〕 弄机杼〔zh ù〕． ． ．考点二：词语听写陈醋饺子擦洗刺眼通宵元旦搅拌燃放亲戚小贩摆摊轿车骆驼腊月熬粥细腻栗子汤匙章节浇灌浓稠嘟囔褐色染缸脏水脉脉筷子汉宫朴实轻快王侯乌鸦栖息水浒传咽唾沫考点三：词语积存1. 意思一样的词语 表示“都是、全是”的意思；一律、清一色、通通 表示“第一、获胜”的意思：勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠2. 四字词语万不得已截然不同万象更日夜不绝悬灯结彩哄堂大笑一无全部能歌善舞各形各色行善积德随心所欲优哉游哉身无分文开山鼻祖两面三刀青面獠牙别无所求师传身授考点四：背诵、默写背诵古诗三首：《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《寒食》 考点五：课文理解1. 《北京的春节》的作者是〔老舍〕。
文章以〔时间〕为挨次，细致地描写 了老北京春节的一系列〔风俗〕，重点写了〔腊八、腊月二十三、除夕、正 月初一、正月十五〕这几天，反映出老北京人〔宠爱生活、追求奇特生活〕 的心愿2. 《腊八粥》是作家〔沈从文〕的作品，表达了腊八那天八儿等不及要吃粥 的〔嘴馋〕、对粥的〔猜测〕以及看到粥的〔惊异〕，写出了一家人其乐融 融的亲情，表现出作者〔对一般百姓生活的宠爱和对家庭亲情的眷恋〕3. 《寒食》一诗外表上看只是描绘了一幅〔寒食节京城内富有浓郁情味的风 俗画〕，实际上是对当时权势显赫、作威作福的宦官进展了深刻的〔挖苦〕 《迢迢牵牛星》选自〔《古诗十九首》〕此诗借民间传奇中〔牛郎、织女〕 被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子〔离别相思〕之情，写出了人间 夫妻不得团聚的哀痛《十五夜望月》是唐代诗人〔王建〕的诗作全诗前两句〔写景〕，后两句 抒发了诗人〔对家乡与亲友的思念之情〕4. 《藏戏》作者按说明事物的不同方面为序，以〔总—分—总〕的关系构造 全文文章主要讲了藏戏的〔形成过程〕和藏戏的〔特色〕 , 使人们感受到藏 戏独特的魅力和它带给人们随心所欲、不拘一格的艺术享受 考点六：日积月累1. 古诗长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉 常恐秋节至，焜黄华叶衰百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲！2. 寓意吉利的传统习俗 腊八煮粥：又称“福寿粥”，寓意增福增寿 倒贴“福”字：寓意幸福已到、福气已到 过年时吃鱼：寓意年年有余、鱼跃龙门 过年时吃年糕：寓意万事如意年年高 建筑上雕刻蝙蝠：寓意福从天降、幸福绵延其次单元考点梳理考点一：字音1. 易混的多音字hún〔混水摸鱼〕混 h ùn〔混乱〕ｘù〔畜牧〕畜ｃｈù〔家畜〕ti áo〔调整〕 ｐáｏ〔刨土〕调 di ào〔调查〕 刨ｂàｏ 头〕〔刨木2.易读错的字日晷 〔gu ǐ〕 猎〔qu ǎn〕 潺犬挑剔．眩〔．ti〕 覆 盖〔．fù〕．潺 〔头晕目ch án〕 瞟 见〔 pi ǎo．贷 〔〔．xu àn〕〕 信．dài〕考点二：词语听写畏惧凄凉孤独宴会书籍缺乏谈天栅栏把握贷款剔除侵袭倾覆略微混乱缰绳援救恐惊淡忘愁闷境地攻击防范 解除考点三：词语积存1. 近义词畏惧—— 惧怕 救援——救助 劝慰——宽慰 希奇——稀奇 估算——估量断定—— 料定 疲乏——疲乏〔疲乏〕2. 四字词语天际海角恐惊万分知足安命与世隔绝不毛之地不行思议聊以自慰享誉世界无济于事乌合之众聚精会神得意扬扬垂头丧气流水潺潺春风拂面一清二楚头晕目眩诚意诚意脆弱无力欣喜假设狂衣衫不整成群结队浩浩荡荡灯火通明前所未有费尽口舌荒唐离奇衣衫褴褛滔滔不绝毫无疑问荒无人烟焉知非福困难重重九牛二虎之力跃跃欲试腾空而起派头十足满不在乎考点四：句子理解 1. 这场世界上苦难最深重的经受告知世人：在逆境中，我们可以把好处和坏 处比照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
品析：这句话是鲁滨逊乐观乐观的人生态度的集中表达，他把好处和坏 处比照起来看，使自己糊涂地生疏到自己的境况，理智地面对现实，从无望 中看到期望，获得坚持下去的士气和信念，这也是鲁滨逊能够在荒岛上生活 二十八年的缘由2. 村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子，和他 们亲吻⋯ ⋯ 处处都像下雨一般掉了满地的眼泪品析：这句话主要描写的是小镇人们看到两个孩子平安回来后的情形 句子运用比方和夸大的修辞手法， 生动形象地写出了人们感动、 喜悦的心情 考点五：课文理解1. 《鲁滨逊漂流记〔节选〕》是英国有名作家〔丹尼尔·笛福〕的代表作品 小说依据鲁滨逊历险的〔时间〕挨次记叙，写了〔“遇险上岛” “建房定居” “养牧种植”“救‘星期五””“回到英国”〕等事情，表现了他〔不畏艰 险、灵巧坚韧、乐观乐观〕的特点2. 《骑鹅旅行记 〔节选〕 》是一篇〔童话故事〕 ，课文主要表达了仆人公 〔尼 尔斯〕变成小狐仙后，由于之前经常欺侮戏弄家里的动物，现在被动物们反 击，最终〔骑着大雄鹅飞走〕的故事3. 《汤姆·索亚历险记〔节选〕》作者是〔美〕国作家〔马克·吐温〕，课 文主要写的是汤姆和贝奇获救回家后，小镇人们快活的场面以及汤姆向人们 表达自己是〔如何脱险〕的经过，塑造了汤姆〔敢于探险、追求自由，有点 虚荣心同时又讲义气〕的“顽童”形象。
认真整理考点六：日积月累读书须用意，一字值千金莫道君行早，更有早行人听君一席话，胜读十年书路遥知马力，日久见人心近水知鱼性，近山识鸟音资料来源于网络仅限免费沟通使用 认真整理第三单元考点梳理考点一：字音1. 易混的多音字xià〔吓唬吓〕h è〔威吓〕hu ǎng晃 hu àng ào〔明晃晃〕 dǎo〔晃动〕 倒 d〔翻箱倒柜〕 zhu ǎn 〔转身〕〔倒掉〕转 zhu àn〔转圈〕2.易读错的字涔 涔 〔 cén． ．〕ǎo)咔嚓 〔chā〕．潸 潸 〔shān拨 弄〔b〕． ．．急遽ō〕〔jù〕 缥 缈 〔pi āo． ．． mi叨念 〔 d．耽误 〔ge．〕惆．怅．(chóu ch àng )考点二：词语听写隐蔽 移动 蒸融 明媚 空虚 叹息 徘徊 蚁穴 消逝 叨念 原谅 惆怅 绊倒 惊惶 亲吻依偎 挽回 耽误 揉搓 开放 考点三：词语积存1. 近义词渐渐—— 渐渐 觉察——觉察 昏暗——阴暗 恫吓——威吓 焦急——焦急 缥缈——渺茫2. 反义词漫长—— 短暂 孤独——吵闹 荒凉——富强 空虚——充盈 聪明——愚笨 秀丽—— 丑陋3. 四字词语掩面叹息 千门万户 阳光明媚 翻箱倒柜 一声不吭 永无休止 胡思乱想 全神贯注 饶好玩味 热泪盈眶 欣喜假设狂 归心似箭资料来源于网络 仅限免费沟通使用追悔莫及 忐忑担忧 骄阳似火 一视同仁 大呼小叫4. 特别词语 ABB式：头涔涔 泪潸潸 赤裸裸 沉甸甸 灰蒙蒙 懒洋洋AABB 式：空空落落 叨念叨念 隐模糊约 轻轻静静 浩浩荡荡 含“千、万”的词语：千山万水 时间易逝的四字词语：光阴似箭 稍纵即逝 弹指之间 珍惜时间的四字词语：争分夺秒 惜时如金 废寝忘食 考点四： 句子理解伶伶俐俐 纷纷扬扬 风风雨雨冷冷清清千军万马 千变万化 千呼万唤白驹过隙 似水流年 流光易逝千金一刻 分秒必争 只争朝夕1. 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；悄悄 时，便从凝然的双眼前过去。
品析：运用排比的句式，以细腻而独特的笔触描写了人们日常生活的细 节——洗手、 吃饭、悄悄，“日子从水盆里过去” “日子从饭碗里过去” 凝然的双眼前过去”形象地写出日子来去匆忙，表现了作者对时间消逝的无 奈之情2. 那是一个星期天，从早晨到下午，始终到天色昏暗下去品析：运用环境描写，这里的“昏暗下去”有两层含义：一是表现天色 变化，黄昏降临，天色越来越暗；二是表现人物的心理变化，表现了“我” 由期盼到无望委屈的心理变化过程考点五：课文理解1.《匆忙》是现代有名作家〔朱自清〕写的一篇脍炙人口的散文文章紧扣 “〔匆匆〕”二字，细腻地刻画了〔时间消逝的踪迹〕，表达了作者对时间 消逝的〔无奈和惋惜〕2. 《那个星期天》的作者是现代有名作家〔史铁生〕文章主要记叙了一个 星期天母亲同意带“我”出去，但是由于家务繁忙，一次次爽约，最终没有 去成的事在那个星期天，“我”经受了从等待开头时的〔万分期盼〕、心 怀快活，到连续等待时的〔急躁〕、仍旧有所期盼，再到等待未果时的〔焦 急万分〕，到最终等待完毕，〔期盼落空〕的心理过程第四单元考点梳理考点一：字音1. 易混的多音字ｐò〔逼迫〕 ｊìｎ〔松劲〕迫ｐǎｉ〔迫击炮〕 劲 ｊìｎｇ〔强劲〕2. 易读错的字燕 山〔ｙāｎ〕 暂时〔ｚàｎ〕 严峻〔ｊùｎ〕 彻底〔 ｃｈè〕 鱼． ． ． ．饵 〔ěｒ〕 青稞 〔ｋē〕 收敛 〔 ｌｉǎｎ〕 坚劲． ． ．〔ｊìｎｇ〕．炊 事．员〔 ｃｈｕī〕 考点二：词语听写脉络燃烧 军阀 避开 临时 偏僻魔鬼 砖墙执行绞刑 革命彻底迁就 泰山 压迫 批判 鼎盛目标 牺牲炊烟考点三：词语积存1. 近义词慈祥—— 和气 坚决 — —坚决 严峻— — 严峻 哀思— — 哀痛 威逼 —威逼—照看—— 照料 瞻仰 — —仰慕2. 反义词— 永久 困难 — 容稚嫩—— 成熟 破坏 — —保护 紧急— — 轻松 临时— — 易衰弱—— 强壮 粗。