三年级上册英语Module 1知识清单项目内容单词I 我 am(r m =1 am)是(我是) aah 啊 hello (hi)你好ooh 响 goodbye (bye-bye)再见 are 是 good 好的fine健康的morning早晨，上午 thank谢谢you你；一你们短语good .morning 早上好 thank you 谢谢你句型操练1. 打招呼用语：不例：Hello, Amy.你好，埃米Hi, Darning.你好，大明提示：hello/hi可直接用于打招呼，也可加称呼2. 自我介绍用语：示例：(1) I'm Sam.我是萨姆2) I am Darning.我是大明提不：V m_I am,意为"我是”3 .告别用语：示例：一Goodbye. Lingling.再见，玲玲.Bye bye.再见七早上见面时使用的问候语：.示例：一Good morning, Darning.早上好，大明一Good morning.早上好就询问别人近况并回答：示例：一How are you, Amy?你好吗，埃米？—r m fine, thank you.我很好，谢谢课外拓展1. 一天的问候：© .Q ©Good morning. Good afternoon. Good evening.2. 在英语中，人名的书写要求姓和名的第一个字母要大写。
示例：Amy埃米Lingling玲玲Li Ping李平Li Jiaming李佳明Module 2单词his他的 head头 leg腿 foot脚on在...上 arm胳膊 hand手 her她的nose鼻子 eye眼睛 mouth嘴 ear耳朵短语point to・.•指向 on my book在我的书上1.介绍身体部位的句型：句型操练This s...（这是..・）厂介绍自己的身体部位:This is my ...（这是我的...）一 This is your...（这是你的..・）This is his...（这是他的..・）-This is her...（这是她的...）介绍他一人的身体部位示例:This is his arm.这基他的胳膊提示：2. 芝求指向某人的身体都位，示例：（l）Point to his nose.指问他的鼻子2）Point to your head and your arm.指向你的头和胳膊3. 夹示一个物品在另-个物品的上面：示例：It's on my book.它在我的书上面课外拓展项目单词短语句型操练课外拓展知识清单内容Ms女士 boy男孩 girl女孩and那么；和 too也 haha哈哈is (what's二 what is)是(是什么)name 名字 please 请 afternoon 下午boys and girls男孩们和女孩们1 .下午见面时的问候语:示例：Good afternoon, Mr Li下午好，李先生。
2 .询问他人姓名及回答：whoops哎哟what什么your你的；你们的Mr先生示例：(1)-What's your name?你叫什么名字? Tin Sam.我叫萨姆2)-Your name, please?请问，你的名字？ -Sam,萨姆中国人姓名写法英美人姓名写法顺序“姓“在前，“名“在后“名“在前，“姓“在后书写(1) 按照拼音拼写(2) “姓“和“名“首字母都大写(3) 如果“名“是两个字，要连在一起写而且第一个字的首字母大写，第二个字的首字母小写“姓“和“名“首字母都大写示例Wang Dayu Li Hua姓名 姓名Sue Smart名姓拓展单词词义用法示例Ms女士不指明是否结婚Ms Smart斯马特女士Mrs夫人，太太指已婚女性Mrs Li李夫人Miss小姐指未婚女性Miss Li李小姐Mr先生指男士Mr Li李先生1.称谓语2 .可数名词的单数与复数十s (一般情况下)可数名词单数 ＞可数名词复数girlsModule 3知识清单项目内容point指 to the这(那)个.这(那)些 door门单词sit坐 down向下 stand站 up向上window窗户 blackboard黑板 bird鸟 tweet (鸟)啾啾的叫声desk书桌 chair椅子短语point to...指向 stand up 起立 sit down 坐下1. 表示让对方起立：7K列I： (1)Stand up, please.请起立。
2)Please stand up.请起立2. 表示让对方坐下：示例：(l)Sit down, please.请坐下句型操练(2)Please sit down.请坐下提示：为了表示礼貌，我们常在sit down和stand up前面或后面加上 please3 .要求别人指向某个物品：示例：(l)Point to “hello".指向 “hello”2)Point to the window.指向窗户课外拓展1.教室内物品的名称2. 小韵谣Please Stand UpPlease stand up. Please sit down. Point to the window and pointto the door.Please stand up.Please sit down. Point to the blackboard andpoint to the door.Please stand up. Please sit down. Point to the desk and pointto the door.Module 4知识清单项内容it它it' s= it is 它是red红色的look 看WOW呀，哇yellow黄色的blue蓝色的a (an)一个,chameleon变色龙my我的panda熊猫now现在green绿色的black黑色的 dog狗cat猫cap帽子短a black dog —只黑狗语1 .描述某个事物的颜色特征：.示例：It's red.它是红色的。
句型操练2.描述某个具体事物的颜色特征：示例：It's a black dog.它是一只黑色的狗3 .介绍自己的名字：示例：My name is Panpan.我的名字是盼盼提示:My name is. . . =T m ...1 .物品颜色我知道课外拓展white （白色；白色的） purple（紫色;紫色的） orange（橙色;橙色的）2. 当询问某个事物的颜色时，我们可以用“What colour is it?"示例：一 What colour is it?它是什么颜色？一 It's red.它是红色的3. 与颜色有关的小知识短语字面含义真实含义a yellow dog一只黄色的狗卑鄙的人green hand绿色的手（hand:手）新手green-eyed绿眼的（eyed:有..・眼的）嫉妒see red看到红色（see:看）生气;发怒Module 5知识清单项目内容单词one 一 two 二 three 三 four 四five 五 six 7\ seven 七 eight 八nine 九 oh 噢，哦 ten 十 eleven ~twelve 十二短语how many多少 nine girls九个女孩句型操练即、可数量的表达及回答：示例：(1)一How many?多少？一One!一个！(2)一How many boys?多少个男孩？・・・ six, seven, eight, nine, ten, eleven!・・・ K个、 七个、个、 九个、十个、1个！提•示：1. 「用法:询问数量，后加名词的复数形式how many 「名词的数量是1,用单数L答语L名词的数量超过1,用复数2 .记忆口诀：How many在句首，名词复数跟着走，开头大写不要忘，后面问号紧相随。
课外拓展1 .数字thirteesevente2 .名词13-20in 13 fourteen 14 fifteen 15 sixteen 16ien 17 eighteen 18 nineteen 19 twenty 20r-„an apple 一个苹果「单数可数名词:物品只有一个，用&/an来修饰-可数名词 a banana —根香蕉two cats两只猫复数可数名词:物品有一个以上,名词要变成复数形式」 three dogs三只狗不可数名词Module 6知识清单项目内容单词happy 快乐的 birthday 生日 here (here5 s=here is)这里(这是)present礼物 this这个 pencil铅笔 pen钢笔cake 蛋糕 old...岁的 yes 是的 you' re=you are 你是短语how old多大句型操练1.理福他人生日快乐的句型及回答：.小例： Happy birthdayJ生日快乐！一Thank you.谢谢你2 .赠送某个物品给对方的句型及回答：小例： Here s your cake.这是你的蛋糕一Thank you.谢谢你提示：当表达将某物递给对方时,我们用"Here you are."，并用“Thank you."回答。
3.询问某人年龄的句型及回答：不列： How old are you?你多大了？I m nine.我 9 夕了提示：当回答自己的年龄时，还可以说"Tni nine years old. ”课外拓展中西方生日文化的差异中国西方日期人们通常喜欢过农历的生日人们过公历的生日食物人们会在生日的时候吃长寿面等食物人们会在生日的时候吃生日蛋糕接受礼物收到礼物后表示感谢，在赠送者不在场的时候打开礼物当场打开礼物并表达对礼物的喜爱之情特色抓周年龄牌Module 7知识清单项目内容单词teacher教师 pupil小学生English英语 that那个schoolbag 书包 ball 球school学校say说book 书classroom 教室again再一次短语句型操练English teacher 英语老师1. 介绍自己的物品或和自己有关的人:示例：(l)This is my school.这是我的学校2)This is my English teacher, Ms Smart.这是我的英语老师,斯马特老师2. 对近处不认识的事物进行提问并。