人美版小学美术第一册全册人美版小学美术第一册全册人美版小学美术第一册全册小学美术第一册全册教材知识点分析一、 让大家认识我显性内容与目标： 1、通过游戏活动引导同学初步体验媒材,并用撕、剪、贴、画的方法表达自身的想法2、培养初步的对艺术作品的感知能力、造型能力和口头发表的能力隐性内容与目标： 在游戏中体验造型表示活动和与认交往的乐趣,初步建立集体观念大胆表示自我的自信心二、 看谁涂得更好看显性内容与目标： 1、熟悉创作工具，认识常用颜色以和不同风格线条的表示2、引导同学体会不同笔触、不同画材赋予画面的不同效果隐性内容与目标：培养创新精神和探究学习的意识三、 滚动乐园显性内容与目标： 1、通过师生一起创设的有趣味的感知活动，触发同学去发现和考虑物体特征、形状2、随意大胆的使用绘画工具表示出感受到的滚动现象隐性内容与目标：培养同学有序友好的合作游戏，学会观察和提出问题四、泥巴真听话显性内容与目标： 1、通过玩泥巴的游戏活动体验感受泥性，尝试并掌握几种玩泥的基本方法2、通过对玩泥过程知识与技巧的探索，培养初步的感知能力隐性内容与目标：通过游戏活动共享玩泥巴的快乐，初步培养热爱大自然的情感、与人合作的能力和发现问题的能力。
五、剪剪撕撕画画贴贴显性内容与目标： 1、通过体验以纸材为主的造型表示活动，初步认识和掌握撕纸添画、剪纸的欣赏改革、创作制作方法2、欣赏感受剪纸、撕纸艺术之美，学习剪纸、撕纸造型表示的方法，运用想象力进行作品创作，并能大胆发表看法3、培养观察感知、审美能力，提高创作能力隐性内容与目标：通过欣赏体验，感受剪纸、撕纸艺术的美，领略多种艺术文化，激发对美术造型表 现和欣赏活动的兴趣，形成初步的环保意识和与人合作的意识六、花点心显性内容与目标： 1、通过教学活动让同学体会和发现生活中的美，并以自身的创作性制作活动加深体验2、初步尝试立体造型所带来的乐趣，感受立体造型和色彩搭配的基本方法隐性内容与目标：锻炼同学细心观察和大胆发明的精神七、五彩路显性内容与目标： 1、让同学体会和发现生活中的美，并以自身的创作性制作活动加以提炼2、初步尝试应用拼贴画的基本方法进行创作隐性内容与目标：培养同学细心观察和大胆发明的精神八、美丽的天空显性内容与目标： 1、学习剪贴画和绘画的基本技法2、体验各种绘画工具和不同资料的使用效果隐性内容与目标：尝试用纸、剪子、胶水等工具和资料自由大胆的把所感所想表示出来，提高同学的合作精神和创新精神。
九、谁画的鱼最大显性内容与目标： 1、初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象之间的关系，知道大小是在对比中发生的2、能大胆作画，充溢画面画一条大鱼隐性内容与目标： 通过本课的学习，运用所学的知识画一条漂亮的充溢画面的大鱼十、让我的飞机上蓝天显性内容与目标： 1、用探究合作的学习方法研究折叠飞机的方法，鼓励同学在自身的折纸飞机上创新隐性内容与目标：提高同学涂色和色彩搭配的技巧在画画、折折、剪剪中了解彩笔、剪子和纸张的性能十一、画汽车显性内容与目标： 1、通过对汽车的观察分析，学习概括表示不同种类的汽车2、培养同学的感知和形象思维能力以和造型的能力，发展综合学习能力隐性内容与目标： 在学习过程中培养同学的学习兴趣和主体意识,创新精神,发展个性十二、卡通明星总动员显性内容与目标： 1、通过欣赏中外卡通形象，使同学对卡通进行理性的了解2、通过同学之间的交流，使小朋友了解更多的卡通形象并能够用自身的语言描述喜爱的卡通形象3、初步尝试用自身喜爱的色彩装扮卡通形象，或以拼贴、重组等简单方式设计自身的卡通明星隐性内容与目标：培养同学热爱集体、善于合作的品质十三、大家一起画显性内容与目标： 1、了解、体验、感受绘画的多种不同媒材的特点。
2、培养同学造型能力、合作学习的能力和语言表达能力隐性内容与目标：培养同学对美术活动的乐趣,通过集体做画感受个人在集体中的作用十四、巧用纸餐具显性内容与目标： 1、尝试使用各种废旧材质进行造型隐性内容与目标：创新精神、合作精神的培养十五、多彩的拉花显性内容与目标： 1、学习、欣赏和制作拉花的方法，能够剪制一种以上的拉花并能设计出多种用途隐性内容与目标：通过活动增进相互合作意识和师生、生生间的情感培养环境维护和美化环境意识在学习活动中能举一反三的进行探究十六、神气的小厨师显性内容与目标： 1、启发欣赏探索了解相关美食的知识，探索制作食品的方法2、了解美食文化，培养热爱劳动、珍惜食物的良好生活习惯和热爱家乡、热爱中华民族保守文化的思想感情3、感受各种资料特性，进入小厨师的角色，研讨巧妙运用资料把自身喜爱的食物表示出来隐性内容与目标：感受食品的艺术之美，学习欣赏食品的方法，培养欣赏热爱劳动十七、漂亮的建筑显性内容与目标： 1、在美术游戏中尝试以不同纸材组织画面，体验造型快乐隐性内容与目标：创新精神、集体合作精神以和对生活的热爱十八、妈妈和小朋友显性内容与目标： 1、接触多种艺术表示形式，感受美术的多样性。
2、学习观察艺术作品的造型、色彩、材质、表示方法和主题思想，并结合作品展开联想，发表对作品的看法隐性内容与目标： 感受母爱的伟大,并用爱心去对待家人、朋友与师长同学提高课堂教学效率，贯彻新课程理念的具体措施根据本班同学实际与个人的目标，抓住新课程理念的一个点谈本学期的具体措施（合作的学习方式、学科实践活动、发明性的培养、电教辅助教学、评价的改革、减负手段等）合作的学习方式：分小组（或者自由结合成小组）进行讨论和研究例如：戏剧扮演时，可以让同学自由结合或依照已经分成的小组，各自分角色进行排练和扮演特别是本组所要扮演的剧情，可以根据自身小组对内容的理解而改变，这就需要小组成员充沛的协作，才干一起完成学科实践活动（每学期 2 次）：1、第 14 课《巧用纸餐具》在学习了本课之后，让同学们在家里注意搜集一次性纸餐具并进行加工利用，期末进行“便废为宝”的展览2、第 15 课《多彩的拉花》学习之后，启发同学考虑出更多的做拉花的方法，之后将自身的作品装饰在元旦联欢会上发明性的培养：在每个单元的学习之后，激励同学发明性的进行研究和探索了解本单元的学习情况，同时设想自身在此方面进一步学习的方式、方法电教辅助教学：1、录音机、录音带、VCD（机、光盘）2、电子课件3、上网（适合同学学习、教学使用得当的网站） 。
评价的改革：由过去强调优劣、确定等级、考试选拔的评价方式转向着眼于提高每个同学艺术能力、尊重同学个性差别与程度差别的评价方式，使每个同学获得胜利感五、全册教学进度周次内 容第一周让大家认识我第二周看谁涂得更好看第三周滚动乐园第四周泥巴真听话第五周剪剪撕撕画画贴贴第六周花点心第七周五彩路第八周美丽的天空第九周谁画的鱼大第十周让我的飞机上蓝天第十一周画汽车第十二周卡通明星总动员第十三周大家一起画第十四周巧用纸餐具第十五周多彩的拉花第十六周神奇的小厨师第十七周漂亮的建筑第十八周妈妈和小朋友第十九周期末评价第二十周让大家认识我教材分析：同学从幼儿园走入小学，来到一个新的环境，老师需要协助他们尽快的熟悉环境和认识身边的人，解除他们的焦虑和恐慌同时制作名字树，加强同学间的交往，懂得互相关心、互相协助教学重点：师生一起协作完成“集体大树”的制作教学难点：剪或撕“名字树叶”的方法课业类型：工艺制作教具准备剪刀、彩纸、 “集体大树”的范图、教学课件学具准备剪刀、胶水、彩纸课时：1 课时教学过程（一） 、检查同学用具准备情况?（二）导入新课：教师出示“集体大树”的范图，介绍这棵大树代表我们的班集体 1、提出问题：如何才干使这棵大树变得完整?并且我们都能来到这个集体中??2、结论：制作树叶——写上名字——贴在大树上。
3、教师小结：这棵大树代表我们的班集体：一年级 X 班，但它不是一棵完整的树，只有我们每位同学都来到这里，成为它的一员，这棵树才干茁壮地生长三）讲授新课?1、教师出示外形和制作方法不同的两片树叶，树叶上写着老师的名字，老师做自我介绍 ?2、教师展示其中一片对称形树叶?提出问题：如何制作出这种对称形树叶？3、教师总结并演示实验结果：对折——从开口处剪或撕树叶的一半——展开成为完整的叶子(教师辅助演示)?4、提出问题：叶子是什么形状的？6、出示课件：树叶的常见形状、颜色和特殊形状、颜色? ?人美版小学美术第一册全册小学美术第一册全册教材知识点分析一、 让大家认识我显性内容与目标： 1、通过游戏活动引导同学初步体验媒材,并用撕、剪、贴、画的方法表达自身的想法2、培养初步的对艺术作品的感知能力、造型能力和口头发表的能力隐性内容与目标： 在游戏中体验造型表示活动和与认交往的乐趣,初步建立集体观念大胆表示自我的自信心二、 看谁涂得更好看显性内容与目标： 1、熟悉创作工具，认识常用颜色以和不同风格线条的表示2、引导同学体会不同笔触、不同画材赋予画面的不同效果隐性内容与目标：培养创新精神和探究学习的意识。
三、 滚动乐园显性内容与目标： 1、通过师生一起创设的有趣味的感知活动，触发同学去发现和考虑物体特征、形状2、随意大胆的使用绘画工具表示出感受到的滚动现象隐性内容与目标：培养同学有序友好的合作游戏，学会观察和提出问题四、泥巴真听话显性内容与目标： 1、通过玩泥巴的游戏活动体验感受泥性，尝试并掌握几种玩泥的基本方法2、通过对玩泥过程知识与技巧的探索，培养初步的感知能力隐性内容与目标：通过游戏活动共享玩泥巴的快乐，初步培养热爱大自然的情感、与人合作的能力和发现问题的能力五、剪剪撕撕画画贴贴显性内容与目标： 1、通过体验以纸材为主的造型表示活动，初步认识和掌握撕纸添画、剪纸的欣赏改革、创作制作方法2、欣赏感受剪纸、撕纸艺术之美，学习剪纸、撕纸造型表示的方法，运用想象力进行作品创作，并能大胆发表看法3、培养观察感知、审美能力，提高创作能力隐性内容与目标：通过欣赏体验，感受剪纸、撕纸艺术的美，领略多种艺术文化，激发对美术造型表 现和欣赏活动的兴趣，形成初步的环保意识和与人合作的意识六、花点心显性内容与目标： 1、通过教学活动让同学体会和发现生活中的美，并以自身的创作性制作活动加深体验2、初步尝试立体造型所带来的乐趣，感受立体造型和色彩搭配的基本方法。
隐性内容与目标：锻炼同学细心观察和大胆发明的精神七、五彩路显性内容与目标： 1、让同学体会和发现生活中的美，并以自身的创作性制作活动加以提炼2、初步尝试应用拼贴画的基本方法进行创作隐性内容与目标：培养同学细心观察和大胆发明的精神八、美丽的天空显性内容与目标： 1、学习剪贴画和绘画的基本技法2、体验各种绘画工具和不同资料的使用效果隐性内容与目标：尝试用纸、剪子、胶水等工具和资料自由大胆的把所感所想表示出来，提高同学的合作精神和创新精神九、谁画的鱼最大显性内容与目标： 1、初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象之间的关系，知道大小是在对比中发生的2、能大胆作画，充溢画面画一条大鱼隐性内容与目标： 通过本课的学习，运用所学的知识画一条漂亮的充溢画面的大鱼十、让我的飞机上蓝天显性内容与目标： 1、用探究合作的学习方法研究折叠飞机的方法，鼓励同学在自身的折纸飞机上创新隐性内容与目标：提高同学涂色和色彩搭配的技巧在画画、折折、剪剪中了解彩笔、剪子和纸张的性能十一、画汽车显性内容与目标： 1、通过对汽车的观察分析，学习概括表示不同种类的汽车2、培养同学的感知和形象思维能力以和造型的能力，发展综合学习能力。
隐性内容与目标： 在学习过程中培养同学的学习兴趣和主体意识,创新精神,发展个性十二、卡通明星总动员显性内容与目标： 1、通过欣赏中外卡通形象，使同学对卡通进行理性的了解2、通过同学之间的交流，使小朋友了解更多的卡通形象并能够用自身的语言描述喜爱的卡通形象3、初步尝试用自身喜爱的色彩装扮卡通形象，或以拼贴、重组等简单方式设计自身的卡通明星隐性内容与目标：培养同学热爱集体、善于合作的品质十三、大。