一、基本常识CPT技术(持续性操作测试/The Continuous PerformanceTest)是主耍的测量方法CPT技术的原理是要求儿童完成15-25分钟左右的枯燥信号识别任务在传统的CPT测 试中，一般采用四个指标评估儿童的注意状况，它们分别是:误报率、漏报率、反应时、反 应时变化传统的CPT范式中假定:误报率反映了被试的多动-冲动特征；漏报率反映了被试的注意缺陷特征；反应时表示被试的反应速度；反应时变化是被试在全部试次(trial)中的标准差,代表了被试注意的稳定性Martin H.Teicher等认为巴假设把注意作为一个动态的现吋过程來评估，可以更好的 理解儿童注意问题的性质以及干预的效果他们将测验划分成很多个30秒的片段，每个 片段包括15个刺激，每个刺激有50%的可能成为冃标刺激根据事先规定的标准将被试 的反应归入不同的注意状态，包括六类：任务投入状态(on-task),指反应具有高精确性'几乎没有漏报和误报；冲动状态(impulsive),指反应的精确性虽高于随机反应'很少有漏报，但误报比较多； 分心状^(distracted),指反应的精确性虽然高于随机反应/旦漏报比较多；随机状态(random),指反应的精确性几乎等于随机反应，对冃标刺激和非冃标刺激都 有较高的反应水平；少反应状态(minimal),指反应的精确性几乎等于随机反应，对B标刺激和非口标刺激 都有较低的反应水平；相反状态(contrary),指反应的精确性显著低于随机反应，对非B标刺激的反应次数 多于对冃标刺激的反应次数。
由于儿童在少反应状态和相反状态上的时间很少，所以也 可以将二者归入随机状态儿童在各种注意状态之间转换的频率和儿童处于任务投入状态的时间百分比能够比传统CPT参数更明显地反映出干预的效果还有研究［4］表明，在区分多动症儿童和正 常儿童的测试中,反应速度的波动可能是一个关键的变量一、硬件设计原理（可以设计开发出一款软件）① 刺激的呈现由LED点阵显示屏来完成（或者触摸屏来完成）’显示屏中间有一固定圆点，这里会出现两个数字,分别是2和5淇中2为目标刺激,5为非目标刺激要求受测者对口标刺激做出按键反应（如果是触摸屏的话，可以通过触摸方式），对非目标刺激不做反应② 目标刺激和非目标刺激各出现240次，出现顺序是随机的，整个测试为16分钟 将测验分成32个30秒的片段,每个片段包括15个刺激③ 根据被试在30秒片段内对目标刺激和非目标刺激反应的正确率，将被试每个片 段的反应归入不同的注意状态，分别是任务投入状态、冲动状态、分心状态、随机状态 假设被试对非目标刺激做出反应的比率为X,对目标刺激做出反应的比率为y,注意状态的划分标准为： 任务投入状态:OWxvO・2且0.85x+0.25 且 0・2Wxv0.75 且 0.85x+0.25 且 OWxvO.6 且 0・25vyW0.85随机状态:yWx+0.25 且 OWxWl 且 OWyWl新的数据分析模式采用5个指标，即被试在每种注意状态上所用的时间百分比pl、 p2、p3、p4和在各种注意状态之间转换的次数m。
以受测若在上述四种状态上的时间 比例pl,p2,p3,p4作为动态评价指标，以被试在四种注意状态之间的转换次数m作为注 意稳定指标其中：pl二被试处于投入状态的片段数/总片段数 p2二被试处于冲动状态的片段数/总片段数p3二被试处于分心状态的片段数/总片段数P4二被试处于随机状态的片段数/总片段数本测试对于时间精度的要求很高,精确到毫秒级，其中，单片机系统中的主CPU负责 接收按键触发信息、存储数据以及向计算机传送数据等功能而从CPU只完成动态驱 动LED点阵显示屏的功能从而，动态扫描显示图像所用的时间与测试进程中反应、计 算等规定事件所用的吋间分由两个CPU来完成，互不影响测试结束后，单片机系统将数 据通过COM端口传送给计算机（也可以通过无线传输给计算机，如果是软件则吋 以直接将所有功能在智能中处理完成），在计算机上完成数据的整理、分析、计算 和存储三、硬件要实现的功能（即测试流程）1、 开始程序主试指导语笫一部分最好能机器自动播报）:“你的眼睛要盯着屏幕中间的圆点, 这里会出现两个数字，分别是2和5o如果你看到出现2,就快速的按一下这个按钮（如 果是触摸屏，就直接在屏上点一下）；如果你看到出现5,就不要按按钮。
现在我们做一 个练习记住，出现2就按，出现5就不要按/尔要做的又快又准;如果按错了也不要停下 来，要继续进行，因为谁都会出现错误;现在您按一下按钮，就开始倒计时:”屏幕上显示一行逐渐延长的省略号 ，被试按键后倒计时3秒进入练习程序2、 练习程序练习程序共36试次每试次持续时间为2秒每试次流程如下：叩 1图1 图2屏幕中央出现注视点，为一圆点，持续1900 mso 1900 ms后注视点消失，出现刺激物（随机出现图1或图2,苴中图1为目标刺激，图2为非目标刺激），刺激物持续时间为100被试对刺激物做判断如果是目标刺激则需要尽快进行按键反应,而对非目标刺激 不必按键因为现在是练习环节，所以程序不需要做任何记录3、正式测验主试指导语第一部分：“下面我们开始正式测试，在测试之前，你还有什么问题?因为 测试过程中我不会再和你说话”这时，如果被试有问题，解答其问题准备好了吗?记 住,你要做得又快又准;现在您按一下按钮，就开始倒计时练习程序结束后屏幕上显示一行逐渐延长的省略号 ，被试按键后倒计时3秒进入止式测验，止式测验，每一试次流程同练习程序在正式测验中，共计480个试 次,目标刺激与非目标刺激各240个，整个CPT程序持续大约16分钟（分为32个30秒 的片段），在整个测试的前后两个8分钟内各有120个目标刺激，以保证口标刺激与非目 标刺激在前后两半段内随机呈现。
各试次（每15个试次为一个片段，即30秒）流程 如下：① 屏幕中央出现注视点，为一圆点'持续1900ms o② 1900ms后注视点消失，刺激物（图1或图2）随机出现‘刺激物呈现lOOmSo③ 程序计时:如果刺激物是目标刺激，程序从刺激物呈现开始计时，直到被试反应为 止得到反应吋数据RT（如果被试直到刺激呈现2000ms还未反应'则不需要记录反应吋）;④ 如果刺激物是非0标刺激，程序不需耍计反应时;⑤ 无论刺激物是否为目标刺激，程序都对“被试是否作出了反应”做记录⑥ 从第④步刺激呈现开始100ms后,屏幕中央出现注视点，为一圆点，持续1900mso 进入下一试次4、记录指标在止式测验中，程序中的记录指标共4个：试次序号，指“第几试次”；每个试次的性质（是目标刺激还是表示非目标刺激）；被试是否按键；对目标刺激的正确反应时间，指从刺激呈现到被试反应之间的时间间隔，以毫秒为 单位允许被试在测验中途退出其他要求：1） 测试时间最好能人为设定（即16分钟可以随时修改）；测试试次也能人为修改；人机界面要非常友好；2） 测试、分析、资料存贮、结果报告打印于一体，方便、快捷、准确、可靠3） 注意力测试，划销字符的走动速度根据被测试者的年龄段确定；4） 在显示屏走动的字幕上，按照选定的符号用手指或鼠标点击划销；。