课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,金星高级中学 李东辉,单击空白5次 再点击下一页按钮,,观察图片，描述图片反映了哪些交通运输方式？其运输工具、线路、站点分别是什么？,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,,飞机 航线 机场,汽车 公路 车站,轮船 河流 港口,火车、铁路、车站,管道 管线,一、主要交通运输方式,古代运输方式：,单击空白处8 次 再单击下一页按钮,现代运 输方式,手提肩扛、牲畜驮运、小船运输空运,陆运,水运,飞机,火车 汽车,船舶,火车 轮船,汽车,飞机,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,,1、五种主要交通运输方式的比较,最重要，量大，速快，运费较低，受自然因素影响小，连续性好造价高，消耗金属材料多，占地面积广，短途运输成本高,发展最快，应用最广，地位日趋重要机动灵活，周转速度快，从门到门，适应性强运量小，能耗多，成本高，运费较贵慢，灵活性、连续性差，受自然因素影响大最快捷，效率高运量小，能耗大，运费高，投资大，技术要求严格运具与线路合二为一，损耗小，连续，平稳安全，管理方便，昼夜不停，运量大要铺设专门管道，设备投资大，灵活性差,,历史悠久，运量大，投资少，成本低,单击空白处11 次 再单击下一页按钮,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,2.各种运输方式的对比—填写表格,单击空白处11 次 再单击下一页按钮,大 小,,慢 快,,低 高,差,居中,最好,好,最差,最差,好,居中,差,最好,投资少,投资大 占地广,短途高,投资大,投资大,运量大、损耗小、平稳、 安全、 易管理,,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,,问题：我们了解了交通运输的方式和特点以后，如何选择运输方式？,根据时间、价格、距离、物品重量、运量大小、物品价值等进行选择。
单击空白处1次 单击再文字后的按钮 单击下一页,应用,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,,2、交通运输发展的三大趋势,（1）高速化 （2）大型化 （3）专业化,单击空白处4次 单击文字后按钮 再单击返回,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,,1、交通运输网的形式和层次 点、线、网,单击空白处1次 再单击下一页按钮,二、交通运输布局,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,,影响交通运 输布局因素,自然条件,社会发展,资源开发,技术水平,经济水平,,2、因素,单击空白处3 次 点击“探究” 再单击下一页按钮,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,限制因素,决定因素,保证条件,探究1,探究2,探究3,探究4,,南昆铁路是1997年我国西南地区新开通的一条我国国内科技含量最高的现代化铁路，它东起南宁，西至昆明，北接红果，全长898.6千米，这一地区人口约为2000万，分布着苗、壮、布依等10个少数民族合理布局全国铁路网、带动沿线经济发展、促进云南的资源开发、先进的科学技术是保证,探究：影响南昆铁路的主要区位因素是什么？,单击空白处3次 再单击下一页按钮,,优化布局 地形复杂 穿山越岭 跨越江河 开发资源 促进经济 文化交流 科技保证 民族团结 巩固国防,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,,A、连接西南内陆与南部沿海，实现优势互补，带动经济发展 B、促进当地第三产业（商业、旅游业）发展，起到对人、财、物、信息、资金的吸引和集聚作用,A、巩固民族团结，促进少数民族地区的经济发展。
B、有利于巩固国防，保卫祖国西南边疆建设意义,①、经济意义：,②、政治意义：,单击空白处2 次 再单击返回按钮,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,交通运输方式,五种运输方式及其特点,交通运输发展趋势,,运输网及布局,影响因素,自然条件,社会发展,资源开发,技术水平,经济水平,,高速化 大型化 专业化,铁路 优点、缺点 公路 优点、缺点 水路 优点、缺点 航空 优点、缺点 管道 优点、缺点,,,,,,,总结,单击空白处3次 再单击返回按钮,吐-乌-大高速公路,上海磁悬浮列车,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,,武广高速铁路,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,,单击空白处1 次 再单击返回按钮,青岛矿石码头,天津集装箱码头,青岛粮食码头,青岛煤炭码头,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,,青岛石油码头,请选择恰当的运输方式,√,√,√,√,√,单击空白处7 次 再单击返回按钮,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,,读欧洲四种货物运输方式运费与运距相关曲线示意图， 回答： 1.运距550公里时，最廉价的 运输方式是________________。
4.最昂贵的运输方式是________， 它适合运输的货物特点是____公路,铁路,水运,空运,轻型、贵重、急需,单击空白5次,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,,下图表示四种货物生产运输过程中的相关特征读图回答5-6题,5．适合航空运输的是 A．① B．② C．③ D．④ 6．货物④最佳运输方式是 A．公路 B ．铁路 C．河运 D．海运,A,A,单击空白2次,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,,读图，完成下列问题： ⑴该地区计划修建A镇到B镇的公路，有①、②两个线路方案， 较合理，原因是： ⑵修建B镇到D城市的公路不走直线， 而绕道C镇的原因是 ⑶D城市的位置特点是 ，该城市 既是 港又是 港，最具优势的区位 条件是① 宽广， ②以 为依托，经济发达 ⑷在F处发现了煤炭资源，而计划在E城 建钢铁厂，首先要解决的问题是修建 和 ⑸为充分发挥两条河的运输作用，可采 取 的措施，,②,地势平坦、省投资、联系大居民点,为了连接更多城镇,位于河口,河,海,经济腹地,上海,煤炭化工,运输线路,开挖运河,单击空白11次,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,乌鲁木齐市金星高级中学 李东辉,课 题： 5.1交通运输方式和布局 原创教师：李东辉 职 称：地理高级教师 职 务：教研室主任 邮 编：830022 工作单位：金星高级中学 联系：3891052 电子邮箱：910041795@.com,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,,,,陡坡走“之”字,单击空白处1 次 再单击下一页,,,,不同地区公路选线的一般原则是什么？,充分利用有利的自然条件，避开那些地形、地质、水文条件复杂的地段,,,,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,通过小村庄,山谷中避开陡坡,跨过河流,连接小居民点,通向大城市 的最短路线,避开沼泽,单击空白处8 次 再单击下一页,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,,,,探究：观察台湾的交通线分布具有什么特点？为什么？,,环岛分布,岛屿中部分布高大的山脉，沿海有平原分布，地势平坦，人口密集，经济发达，城市众多。
单击空白处2 次 再单击下一页,,,,,,,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,航空港布局因素分析,,北京主要长途汽车站分布,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,,,,,,,,,,,上海港布局因素分析,(1)地理位置,(2)地貌特征,(3)区位因素,①自然因素 ②经济腹地 ③依托于城市,,自然因素决定点的位置； 经济腹地影响点的兴衰； 城市促进点的发展,,①上海港在我国乃至世界的地位如何？ ②上海港的自然地理位置和建港的有利条件如何？ ③与上海相连的铁路有哪些？ ④上海的周边地区以及上海港的经济腹地对上海港发展所起的作用 ⑤上海市在我国经济建设中的地位如何？ ⑥上海港建设中会遇到哪些不利条件？,课堂训练,交通运输方式,知识结构总结,交通运输布局,,,。