幼儿园小班《小鱼折纸》教案幼儿园小班《小鱼折纸》教案活动目的：1.教幼儿用对角折的方法折叠不同的鱼2.让幼儿在折纸活动中体验其中的乐趣3.让幼儿体验自主、独立、创造的才能4.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品活动准备：1.大小不同的各色正方形手工纸假设干〔每个幼儿两张〕2.蓝色海底世界背景图一张活动过程：一、开场局部：谈话引入课题在海底世界，本来生活着许许多多的鱼儿，由于很多人不讲卫生，海洋里的水变脏了，很多鱼儿没有了家，〔出示背景图〕后来，人们给海洋治好了‘病’，如今有些鱼儿已经回来了，可有些鱼儿还不知道呢今天，老师教小朋友们怎样制作鱼，让他们都回到自己的家好吗？二、根本局部：学习鱼的不同折法1.出示范例，老师示范，并讲解折法〔1〕将正方形纸对折成三角形〔2〕将长边上的两个角向上折〔或折一个角〕〔3〕添画上眼睛2.幼儿练习折大鱼小鱼，老师巡回指导〔1〕对于有疑问和有困难的幼儿及时指导〔2〕添画鱼儿头部眼睛时，注意在适当位置3.老师协助幼儿将折好的.鱼儿粘贴到背景图上送“大鱼小鱼“回到自己的家——海底世界三、活动延伸：老师带着幼儿在音乐的伴奏下，模拟鱼儿游来游去教学反思：在以往的折纸活动中，通常采取老师示范、幼儿跟着学的教学形式，在折纸活动中，怎样培养孩子的自我学习才能?我们中班的幼儿仍处于详细形象思维，但好奇心强，喜欢探究，可尝试让幼儿学习看步骤示意图折纸。
通过这些活动，教给孩子一些折纸必须的本领，幼儿可以轻松掌握又可以举一反三，帮助儿童把智力技能与掌握的符号结合起来，在头脑中进展转换，通过技能整合而变成自己的折纸才能和技巧，其效果远远胜于模拟来的技巧第 页 共 页。