潍坊学大个性化教育发展中心weifang XueDa Personalized Education Development Center1 / 13七年级上册生物知识提纲第一章 认识生命现象第一节 生物的基本特征1：生物的特征生物的基本特征： （1）生物具有新陈代谢现象（2）生物能够生长发育（3）生物个体能够繁殖后代（4）遗传变异（ 5）应激性（ 6）生物能适应并影响环境（7）除病毒以外都有细胞结构要能够区分生物何非生物）2：生活中各种现象所对应的生物特征：（1）鲸浮出水面呼吸即新陈代谢（2）松鼠摄取食物生命生活需要营养即新陈代谢（3）人体排汗新陈代谢（4）黑豆不断长大生长发育（5）猫繁育后代生物个体能够繁殖后代（6）仙人掌适于生活在沙漠生物能适应环境（7）含羞草受刺激会合拢应激性（8）一母生九子，子子皆不同变异（9）朵朵葵花向太阳应激性（10）种瓜得瓜种豆得豆遗传（11）雨露滋润禾苗壮生长发育（12）千里之堤毁于蚁穴生物影响环境第二节生物的生活环境1：生物圈是指所有生物以及生物生活的环境2：生物圈的范围：大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层3：生物生存的基本条件阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给4：生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地。
第三节生物学的探究方法1. 科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和测量法2科学探究过程（掌握）基本要求（理解）(1) 提出问题 (2) 作出假设 (3) 制定计划 (4) 实施计划 (5) 得出结论 (6) 表达交流3：变量：科学实验中，能够变化的条件或因素称为变量在实验中往往只选择一个变量进行研究单一潍坊学大个性化教育发展中心weifang XueDa Personalized Education Development Center2 / 13变量）4：对照实验：是指实验中除了已选择的变量不同外，其他条件都要完全相同5：实验注意事项：（1）实验材料达一定数量或设置重复组是为了避免偶然性；获得普遍的规律2） 计算平均值是为了减少误差第四节生物学的研究工具1. 显微镜的结构功能和使用（重点）1）显微镜的结构和作用：课本P15（图要掌握）目镜：放大物象，目镜的放大倍数与长度成反比，长度越长，放大倍数越小镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋转换器：调换物镜物镜：放大物象，物镜的放大倍数与长度成正比，长度越长，放大倍数越大载物台：放置玻片标本的地方中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈每个光圈都可以对准通光孔用来调节光线的强弱反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小2）显微镜的使用 P14-16 , 显微镜的使用步骤：取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座将显微镜轻轻放在试验台略偏左的地方，镜臂朝向自己，镜座距身前的试验台边缘7 厘米左右对光： a. 转动粗准焦螺旋，使镜筒上升b. 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔c. 转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔d. 左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，看到白色光亮的圆形视野，表示对光成功光线不足时用大光圈、凹面镜, 切勿将直射的阳光作为光源安放装片和观察整理和存放 2 重点补充（1）利用显微镜观察装片用显微镜进行观察的材料一定要薄而透明2）目镜长度与放大倍数成“反比”，即目镜越长，放大倍数越小；物镜长度与放大倍数成“正比”，物镜潍坊学大个性化教育发展中心weifang XueDa Personalized Education Development Center3 / 13越长，放大倍数越大。
3）物像在视野中的位置、挪动方向，与标本在玻片上的位置、挪动方向相反：如果要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该往哪移如：如果一个物象位于视野的上方，为了使物象移动到视野中间，应该使玻片向上移动4）从目镜内看到的物像是倒像例：在显微镜视野中看到一个“d” ，那么在透明纸上写的是“p” 5）放大倍数 = 物镜放大倍数X目镜放大倍数（6）高、低倍镜下观察的物象特点第一章练习题1变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（）A杨树的生活需要营养物质 B杨树能够繁殖和生长C杨树能够进行呼吸 D杨树能够排出体内的废物2下表是显微镜使用中的目的及对应操作，其中错误的是目的操作A 调换不同倍数的物镜转动转换器B 使物像更清晰转动细准焦螺旋C 调节物像大小转动遮光器D 将视野左上方的物像移到中央将装片向左上方移动AA BB CC DD 3下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（）A生物都由细胞构成 B生物都能繁殖C生物都需要以其他生物为食 D生物都能进行光合作用4从 2010 年春季以来，云南省连续四年大旱，造成某些地区植物干旱死亡这一现象说明（）A生物能适应环境 B环境能影响生物C生物能影响环境 D生物生长发育与环境无关细胞体积细胞数目视野范围视野亮度低倍镜小多大亮高倍镜大少小暗潍坊学大个性化教育发展中心weifang XueDa Personalized Education Development Center4 / 135用显微镜观察植物细胞时，要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作的操作步骤是（）转动粗准焦螺旋调节光圈转动细准焦螺旋转动转换器移动装片ABCD6用显微镜的一个目镜分别与4 个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多？（）ABCD7在“观察洋葱表皮细胞”实验中，将低倍镜换成高倍镜观察时，发现视野太暗，为增加视野亮度，下列操作合理的是（）A移动装片B调节粗准焦螺旋C增大光圈D调节细准焦螺旋8（2013?潍坊）以下是为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的实验设计，符合要求的是（）A甲组用弱光照射，乙组用强光照射 B甲组光照时间长，乙组光照时间短C甲组置于低温环境中，乙组置于高温环境中 D甲组土壤保持湿润，乙组土壤保持干燥9要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列正确的是（）A换用高倍物镜，再向右上方移动装片 B换用高倍物镜，再向左上方移动装片C向右上方移动装片，再换用高倍物镜 D向左下方移动装片，再换用高倍物镜10 3 月 20 日龙卷风携带冰雹袭击了广东东莞，造成8 死 2 伤，为掌握龙卷风和冰雹对农业生产造成的损失情况，应采用的方法是（）A模拟实验B实验法C调查法D观察法第二章观察生物结构第一节细胞的结构和功能潍坊学大个性化教育发展中心weifang XueDa Personalized Education Development Center5 / 131： （ 1）单细胞生物 : 整个身体就是一个细胞，如衣藻、变形虫、草履虫。
2）多细胞生物 : 有许多细胞构成，如玉米、熊猫、人2：观察动植物细胞的结构（1）洋葱表皮细胞装片的制作和观察（装片）制作步骤：先用纱布擦拭玻片在洁净的载玻片中央滴一滴清水用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引，重复23 次，使染液浸润到标本的全部低倍显微镜下观察以上临时装片制作过程简称：“擦”、 “滴” 、 “撕” 、 “展”、 “盖”、 “染” 2）人体口腔上皮细胞装片的制作和观察（涂片）制作步骤：先用纱布擦拭玻片在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水用凉开水把口漱净，用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附上了一些碎屑把牙签在载玻片中央的生理盐水中均匀的涂抹几下用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触液滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引，重复2 3 次，使染液浸润到标本的全部低倍显微镜下观察以上临时装片制作过程简称：“擦”、 “滴” 、 “刮” 、 “涂”、 “盖”、 “染” 。
3：显微镜视野中出现了一个污点，怎样判断这个污点是在物镜上、目镜上还是在玻片标本上？先转动目镜，如果污点跟着转动，该污点在目镜上，如果污点不跟着转动，再移动玻片标本上，如果污点跟着转动，该污点在玻片标本上，如果转动目镜和玻片标本污点都不跟着转动，则污点在物镜上4、气泡的特点：中间亮、周围暗、会变形、能移动5. 区别动、植物细胞结构的主要不同点1）细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位2）细胞的基本结构和功能植物细胞：细胞壁具有支持和保护细胞的作用细胞膜具有保护盒控制物质进出细胞的作用细胞质液体环境，不停地流动，能加快细胞与外界环境的物质交换细胞核含有遗传物质，能传递遗传信息，内含染色体叶绿体光合作用的场所，能量转换站，讲光能转化为有机物中的化学能线粒体呼吸作用的场所，为细胞的生命活动提供能量液泡内含细胞液，带有酸味或甜味的液体是细胞液，它存在于液泡中潍坊学大个性化教育发展中心weifang XueDa Personalized Education Development Center6 / 13 (3)动物和植物细胞的区别：（重点）不同点：动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡；植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。
植物细胞必须有的是细胞壁第二节细胞的分裂、生长和分化1：细胞分裂一个母细胞分为两个子细胞的过程叫细胞的分裂细胞数目增多的过程细胞分裂的意义（ 1） 、单细胞生物的个体数能不断增加；（2） 、多细胞生物个体内的细胞数目增多细胞分裂的过程：细胞核遗传物质复制，然后平均分配到两个细胞中，使新细胞的遗传物质与亲代细胞保持一致2：经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞分化3：我们把形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群叫做组织细胞分化产生组织4：植物的主要组织：营养组织、保护组织、分生组织、输导组织、机械组织5. 动物的只要组织：上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织第三节：生物体的结构层次1：由不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫做器官绿色开花植物的根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官2：生物体结构层次：（1）细胞组织器官系统动物体2）细胞组织器官（根茎叶花果实种子六大器官）植物体植物无系统）第二章练习题1 下表中细胞结构与功能搭配正确的是（）选项细胞结构主要功能A 细胞膜储存糖分、色素等多种物质B 细胞核进行光合作用，合成有机物C 线粒体进行呼吸作用，分解有机物潍坊学大个性化教育发展中心weifang XueDa Personalized Education Development Center7 / 13D 叶绿体细胞生命活动的控制中心AA B B CC DD 2 如图是小磊用洋葱根尖细胞制作临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图，分裂顺序正确的是 （）A甲乙丙丁B甲丙丁乙C丁乙甲丙D甲丙乙丁3下列哪个是人和动物具有的基本组织（）A营养组织B输导组织C机械组织D神经组织4湛江市坡头区是有名的对虾产区，对虾在生物体的结构层次中属于（）A细胞B组织C器官D个体5成语“藕断丝连”中的“丝”属于（）A输导组织B营养组织C分生组织D保护组织6与松鼠相比，松树没有的结构层次是（）A细胞B组织C器官D系统7. 人的皮肤细胞分裂后，新细胞中染色体数目与原细胞相比（）A减少了一半B增加了一半C不变D有的增加，有的减少8. 下列四种植物组织中，具有输导功能的是（）ABCD9. 切开成熟的西瓜时流出的淡红色的汁液，主要是来自于细胞的哪一结构？（）A细胞核B细。