部编版三年级语文上册教案【三年级学生须知：“部编本”语文教材新在哪儿】 三年级网免费发布三年级学生须知：“部编本”语文教材新在哪儿，更多三年级学生须知相关信息请访问小学三年级网导语】马上就要使用新教材了，新旧教材之间有什么不同呢？大范文网准备了《三年级学生须知：“部编本”语文教材新在哪儿》，希望对你有帮助! “部编本”教材新在哪儿 1、古诗文篇目大幅增加 语文教材不仅书本大了一圈，由原来的16开本变为A4大小，传统文化的篇目也大大增加 最引人关注的变化之一是古诗文篇目的大幅增加 小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%平均每个年级20篇左右 初中古诗文选篇也是124篇，占所有选篇的51.7%，比原来的人教版也有提高，平均每个年级40篇左右 古诗文体裁更加多样，从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录 革命传统教育篇目也占有较大的比重，小学选了40篇，初中29篇。
鲁迅的作品选有《故乡》《阿长与山海经》等9篇 2、打破传统的学拼音再学汉字 以前是先学拼音，再学汉字，但这回，改了，先认字，再学拼音，拼音学习推后了一个月左右，并且是边学拼音，边认字 据了解，传统的语文教育都是从认字开始，是在没有注音帮助的情况下进行的以前的蒙学的办法，就是让孩子反复诵读，慢慢就会认字了 “部编本”多少有点回归传统入学教育以后，第一篇识字课文，就是“天、地、人、你、我、他”，六个大的楷体字 接下来是“金、木、水、火、土”，“云对雨，雪对风” 3、倡导亲子阅读 新教材对家长提出的“要求”莫过于“和大人一起读”栏目，把亲子阅读编入教材，让家长参与到教学教育中来 一年级刚上学的学生自己还不会读，所以让大人和他们一起读这个栏目的用意是激发读书的兴趣，让孩子刚上学就喜欢语文，喜欢读书 幼儿园主要是无纸化教学，听故事多，到了小学就开始使用纸质的阅读材料包括书本了，让孩子先和大人一起读，慢慢过渡到自己读，这过程需要大人的引导 4、侧重阅读 综合和口头表达能力的提高，中小学《语文教学大纲》提出：“口语交际应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
未来，对于语文的学习，老师们或会注重课程方面的整合和改变，将会引导孩子们进行跨学科学习和项目式学习，更符合对孩子全面能力的培养目标 5、要在教学中落实名著导读 新编语文力图让“教读”“自读”，加上“课外导读”，这也是考虑到目前语文教学普遍存在的读书少的弊病，在教材中起到某种纠偏的作用这就要求语文教师要像研读阅读课文那样来研读推荐名著 要把个人的阅读偏好搁置起来，用心阅读、欣赏每一本推荐名著，获得丰富的阅读体验，发现名著的魅力;还要在学期教学计划中安排适当的课时，从时间上保证、落实名著导读 第 3 页 共 3 页。
