苏教版小学科学4年级上册《我们周围的空气》单元实验报告1实验目的：认识空气有 的性质实验材料：透明玻璃杯、卫生纸、胶带、水槽、水、干抹布；空饮料瓶、气球实验步骤：方法一1、 将一团卫生会紧塞在一个透明玻璃杯杯底；2、 将杯子倒立竖直压入水中，水面淹没杯底为止，尽量避免水槽里的水溢出来；3、 慢慢竖直提起杯子，并把杯口和外壁上的水用抹布擦干；4、 慢慢取出杯底的纸团，纸团会湿吗？注意事项：1、 纸团应该塞紧在杯底，以免杯口朝下时落下，必要的话可以用胶带固定一下2、 实验过程中杯子始终都是倒立杯口朝下，并保持竖直方法二：1、 将气球皮放进一个空饮料瓶中，用力吹，气球吹得大吗？实验结果：方法一：纸团 方法二：气球 实验结论：空气有 的性质 年 班 苏教版小学科学4年级上册《我们周围的空气》单元实验报告2实验目的：认识空气虽然很轻但是 实验材料：细木棍一根、空气充得同样多且颜色相同的气球两只、细线、胶带、针实验过程：1、 将两只空气充的同样多的气球分别用细线绑在细木棍的两端；2、 调节细木棍中间的绳套使其左右平衡；3、 用针在其中一只气球口附近扎几个小眼，使气球慢慢漏气。
实验结果： 实验结论：空气 年 班 苏教版小学科学4年级上册《我们周围的空气》单元实验报告3实验目的：认识空气具有 实验材料：1、气球 2、扇子（书）实验过程：1、 让充满空气的气球口对着自己的脸，松开气球口，有什么感觉？2、 用扇子或书在自己的脸旁扇一扇，有什么感觉？实验结果： 实验结论：空气 年 班 苏教版小学科学4年级上册《我们周围的空气》单元实验报告4实验目的：认识到空气 实验材料：塑料袋、注射器、橡皮（手指）实验步骤：1、 用手压一只装满空气的塑料袋，有什么感觉？2、 注射器吸满空气，用手堵住注射器的口，另一只手推活塞，有什么变化？实验结果：1、 塑料袋 ；2、 注射器 。
实验结论：空气 年 班 苏教版小学科学4年级上册《我们周围的空气》单元实验报告5实验目的：认识到压缩空气 实验材料：塑料袋、注射器、橡皮（手指）实验步骤：方法一：1、 将塑料袋装满空气，扎紧口；2、 用手压，再用力压一压，松开手后你看见了什么？方法二：1、 拉注射器活塞，装满一管空气，2、 用手指堵住注射器的口，另一只手推动活塞，直到推不动为止，松开推活塞的手，你看到了什么？实验结果：方法一： 方法二： 实验结论：压缩空气 年 班 苏教版小学科学4年级上册《我们周围的空气》单元实验报告6实验目的：探究压缩空气的力量。
实验材料：绳子（细金属丝）、长形气球、吸管、胶带、气筒实验步骤：1、 用绳子穿过吸管，把绳子绷直；2、 用气筒给气球打气，一只10下，另一只20下，旋转喷口，捏紧；3、 用胶带把打过气的长气球分别国定在吸管上；4、 拉紧绷直绳子，将两只长气球放在绳子一头，松开捏着喷口的手，让气球自由跑出去，看哪个气球跑的远？5、 重复做2-3次，测出结果，并记录实验结果：充气量不同的气球飞行距离1次2次3次平均值打10下气打20下气实验结论： 注意事项：绳子不少于4m，可用细金属丝代替 年 班 苏教版小学科学4年级上册《我们周围的空气》单元实验报告7实验目的：探究热空气上升的原因实验材料：细木棍一根、大小相同的纸杯两个、细线、火柴（打火机）实验步骤：1、 在一根细木棍的两头各绑一只大小相同的纸杯，纸杯口朝下，调节细木棍中间的绳子，使其两端平衡；2、 用手扶住木棍的一端，用燃烧的火柴或蜡烛烤热另一端纸杯内的空气，而不要把纸杯点着了；3、 移开燃烧的火柴或者蜡烛，同时松开扶住木棍的手，观察有什么现象发生。
实验结果： 实验结论： 年 班 苏教版小学科学4年级上册《我们周围的空气》单元实验报告8实验目的：观察到冷热空气的对流现象实验材料：集气瓶、玻璃板、水槽、线香、火柴、热水、冷水实验步骤：1、 准备两个一样大小的集气瓶，其中一个放在碎冰块里使其变冷，另一个放在热水盆里使其变热；2、 在热瓶中放入点燃的香，当瓶内充满烟后移走香，立即用玻璃片将瓶子盖上；3、 将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉玻璃片，观察烟的流动；4、 重复1、2步骤，将冷瓶和热瓶的位置上下对调，观察烟又会如何流动实验结果： 实验结论： 年 班 苏教版小学科学4年级上册《我们周围的空气》单元实验报告9实验目的：探究空气成分。
实验材料：固定在玻璃片上的蜡烛、去底带盖塑料饮料瓶、水槽、红色水、火柴实验步骤及结果：1、 把蜡烛头固定在玻璃片上，放进有红色水的水槽中，点燃蜡烛；2、 再用去掉底的饮料瓶罩在蜡烛上，然后立即盖上瓶盖，拧紧，我发现：蜡烛 ，瓶子里 ；3、先把水槽的水加到略比瓶内水面高一点，再拧开饮料瓶的盖子，把燃烧的长柄火柴迅速插入瓶内，我发现： 实验结论：我认为 ： 空气中至少有 种气体，它们的性质分别是 和 年 班 苏教版小学科学4年级上册《我们周围的空气》单元实验报告10实验目的：研究二氧化碳的性质实验材料：一集气瓶制取好的二氧化碳、澄清的石灰水实验步骤：把澄清的石灰水倒进装有二氧化碳的瓶子里，摇晃几下，观察澄清石灰水有什么变化？实验结果： 实验结论：二氧化碳 。
年 班 苏教版小学科学4年级上册《我们周围的空气》单元实验报告11实验目的：研究二氧化碳的性质实验材料：一大集气瓶制取好的二氧化碳、中烧杯、长条金属片、短蜡烛、火柴实验步骤：1、 把长条金属片折成两层台阶状，在上面分别粘上一个小蜡烛头；2、 将其放入烧杯的一侧，点燃蜡烛；3、 在烧杯的另一侧缓缓倒入集好的二氧化碳气集，仔细观察发生了什么现象？实验结果： 实验结论： 年 班 苏教版小学科学4年级上册《我们周围的空气》单元实验报告12实验目的：证明空气中含有水蒸气实验材料：玻璃杯、干抹布、碎冰、塑料卡片（杯盖）实验步骤：1、 把碎冰倒进干燥的玻璃杯中；2、 用卡片把玻璃杯盖上，等几分钟，观察有什么现象发生实验结果： 。
实验结论： 年 班 苏教版小学科学4年级上册《我们周围的空气》单元实验报告13实验目的：考察自己家里哪里灰尘最多？。