初识初识EXCELEXCEL 教学目标：知识与技能： 1．了解Excel表格处理软件的功能 2．掌握启动和退出Excel的方法 3．认识Excel窗口的组成 4．会在Excel中新建表格、保存表格的方法 5. 掌握单元格名称的确定方法 6. 能在指定单元格里输入和修改文字内容 7. 能根据使用WORD的经验显示、隐藏各工具栏，并能利用格 式工具栏美化表格文字 二、教学重点 1.Excel软件的用途和功能2.新建表格、保存表格的方法3. 对行和列的熟练操作 过程与方法：过程与方法： 通过教师的演示，学生动手操作提升利用EXCEL解决日常生活的应用能力情感、态度与价值观：情感、态度与价值观： 1. 培养学生利用计算机进行简单的数据统计工作的意识和能力 2. 让学生理解EXCEL对日常生活和学习的重要作用 3. 激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用EXCEL，并参与信息技术活动的态度 三、教学难点三、教学难点 1. 1. 如何根据已知的条件，对行列的操作以及数据的处理。
如何根据已知的条件，对行列的操作以及数据的处理 四、教学方法 1．观察法．观察法2．演示法．演示法3．自学法．自学法 教学过程导入新课 思考这三思考这三个表格有个表格有什么不同什么不同? ? 下面我们一起来动手做吧! 一 启动EXCEL 二 认识EXCEL窗口 三 单元格名称 四 工具栏的显示与隐藏 五五 在表格里输入内容在表格里输入内容: : 第一步:单元要输入内容的单元格 第二步:从键盘输入数字、文字符号等 六六 当堂练习当堂练习 请同学们在F4 、B6、D6、F6、H6、J6依次输入“节日快乐”“春节快乐”“五一快乐”“六一快乐”“中秋快乐”“国庆快乐” 七七 拓展提升拓展提升 根据以前学的WORD的知识，将表格里的“节日快乐”的字号设置为12号，颜色设为红色，字体设为黑体；把其余文字的字号设为10号，颜色设为蓝色 八八 社会实践：社会实践： 用EXCEL制作一张家庭生活开支表，项目包括1－6月的用水量，水费、用电量、电费及其它项目，利用以前所学的知识对表格进行美化和优化。
保存文件退出EXCEL 正确关机请有序回到教室 谢谢！再见！ 。
