单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,影响物质溶解性的因素,日常生活中你一定看到过蔗糖溶解在水中的现象思考：,1.在一定量的水中不断增加蔗糖，蔗糖是否都,能溶解？,2.不同的物质溶解能力相同吗？,3.同一物质的溶解能力会随外界条件变化而变化吗？,影响,物质溶解性,的因素,实验一,（1）取3只试管都加入5毫升的水2）分别放入1克的,蔗糖,、1克的,食盐,和1克的,消石灰,，,并进行搅拌3）观察：物质是否能完全溶解实验现象：_,实验表明：,不同种的物质在同一溶剂中的溶解能力不同,实验二,（1）取两支试管分别装入适量的,水,和,汽油,2）用滴管吸取,植物油,，分别滴入两试管中3）观察，植物油在水中和在汽油中是否溶解？,实验现象：植物油在水中_,植物油在汽油中_,实验表明：,_,不完全溶解,完全溶解,同一种物质在不同溶剂中的溶解能力不同,实验三,（1）取一试管，加入,5毫升的水，3克的硝酸钾，充分,振荡，观察硝酸钾是否完全溶解2）,加热,，观察硝酸钾是否完全溶解实验现象：,_ _,实验表明：,物质的溶解能力会随着外界条件（温度）,的变化而变化小结：,物质的溶解性,1.物质的溶解能力是有限的,2.物质溶解能力与溶质的性质有关。
3.物质的溶解能力与溶剂的性质有关4.物质的溶解能力与温度有关溶解性,：一种物质（溶质）溶解在另一种物质（溶剂）中的能力1.小明和小芳两位同学分别在自己的杯子里倒了,相同体积的白开水，小明用的是热开水，小芳用的是冷开水，,随后，他们很快在自己各自的杯子里溶解食糖，两位同学都将食糖溶解到不能再溶解为止则结果是：（）,（A）小明的糖水更甜 （B）小芳的糖水更甜,（C）小明溶解的糖要少一些 （D）两杯水一样甜,A,你能得出答案吗？,溶液的分类:,饱和溶液和不饱和溶液,饱和溶液,在一定温度、一定量的溶剂中，,溶质不能再溶解的溶液;,1、饱和溶液的前提条件是什么？,2.在上面的前提条件下，关键看什么？,3.为什么必须说明是“这种溶质”的饱和溶液？,一定温度、一定量的溶剂溶质是否能继续溶解,在一定温度、一定量的溶剂中，,溶质可以继续溶解的溶液.,不饱和溶液,饱和溶液和不饱和溶液,硝酸钾,饱和溶液,加入少量,高锰酸钾,说明:,1.硝酸钾的饱和溶液能,继续溶解高锰酸钾,2.此液为硝酸钾饱和溶液,高锰酸钾不饱和溶液,练习 20度时，将33克食盐放入100克水中，食盐全部溶解，此时溶液质量为,克，再向此溶液加入3克食盐又恰好全部溶解，则溶质为,克，现在溶液恰好饱和，此时溶液的质量为,克，再向此溶液加入3克食盐，溶液的质量是,克。
133,36,136,136,再加,硝酸钾,总结一 浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不,一定是不饱和溶液溶液的浓与稀与,饱和不饱和没有一定关系总结二,同一物质,，相同温度，饱和溶液比不,饱和溶液要浓练习 在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是：,1）非常浓的溶液；,2）增加该溶质，能继续溶解的溶液；,3）非常稀的溶液；,4）增加该溶质，不能继续溶解的溶液浓稀溶液与饱和溶液的关系:,饱和溶液 不饱和溶液,加溶剂,升温,加溶质;,蒸发溶剂,降温,在其它条件不变的情况下，要使接近饱和溶液的硝酸钾溶液达到饱和溶液，下列措施达不到目的的是：,1）降低溶液温度；2）加入溶质硝酸钾；,3）升高溶液的温度；4）蒸发溶液中的溶剂溶液的相互转化:,。