八科学习经验总结语文、数学（理）、数学（文）、英语、物理、化学、历史、地理等8 门学科的学习经验小结语文学习要有一个长期的过程，需要有一定积累的量，并旦 在短时间内看不到很明显的效果如果您不利用好暑假来增加自己的 文学、文化素养的话，很难在开学后在语文学科上有所突破开学 后作业量很多，给你积累的时间很少）建议一，大家可以利用暑假的时间做一个积累，阅读比如： 梁衡、余秋雨等一系列的散文或古典诗歌与文章，并做一些点评与思 考；另外强烈建议大家做剪报，就是在晚报或青年文摘，读者等刊物 上寻找好的例证和材料，对于议论文的写作有很大帮助，因为有了材 料就有了文章的血肉；而有的文章的中心思想非常有深度，也可以拿 来借鉴二，整理高一、高二书本中出现的古诗文，不断诵读记住 要边默读文本，然后碰到有注释的地-方心中马上过一遍这个词的解 释，再看下面的注释对照一下对不对，长此以往，你的实虚词积累就 会有很大提高，语文成绩会逐步上升的提倡大家首先复习文言文部分，目前上海高考语文试卷加大 了文言文部分的分值，而旦得分率相对偏低2、（理科）数学：这里给大家两点建议：（1）充分理解概念、公式：可以摘抄一下高中数学的基本 知识点，并加以熟记和理解，它们将贯穿你高三一年，是所有试题的“根源” O与此同时，高考命题中的许多陷阱常常是根据公式与性质 的使用条件来设置的。
因此，千万不要小瞧了这一点2）善于总结解题规律、适时做好错题笔记：平时做练习 不在于多而在于精，我身边有很多同学，题目做了不少，成绩却提高 的很慢，有的题型虽然练习过，可是到考试的时候就又没了方向所 以，必须从本质上理解知识、把握方法，形成能力，才能触类旁通， 游刃有余，因此有必要在平时的过程中加以总结，并选出自己最上手 地方法另外，要重视平时的“错题”错题病例也是财富，它暴露 我们的知识缺陷和思维漏洞以及方法的不当，毛病暴露出来了，也就 有治疗的方向，提供了纠错的机会所以建议大家建立错题集，特别 是那些概念理解不深刻、知识记忆失误、思维不够严谨、方法使用不 当等典型错误收集成册，并加以评注，指出错误原因，经常翻阅，常 常提醒，警钟长鸣，以绝后患注明：以上部分文字援引自数学高级教师李广学所撰写的文 .4、二 早3、（文科）数学文科数学相对理科数学更注重基础知识的把握和理解因为 相对容易故在同等分数段上的竞争也更为激烈因此好好利用此次暑 假，查补高一高二时的缺漏，打下扎实的基础尤为必要，接下来提供 儿点具体的复习建议：一，不少同学由于各种原因高一或高二时会有某一章节特 别薄弱我们以函数为例，假如你函数部分掌握的不好，首先把数学 书里的定义和概念认认真真读一遍，例题不仅要看，要做到遮住解答 过程自己也能做出来（包括各类书上的例题也是如此，看的作用 很渺小）。
接着找一本较基础的教辅书（推荐零距离）或者针对性强 的（如龙门函数），进行适当的练习，对书内的例题要十分重视，往 往这些题能以一概十，解题技巧和思想方法亦能广泛运用二，在攻破自己的薄弱环节以后，就要进行地毯式的“扫 盲”练习首先要把考纲的内容兜完成；其次，建议使用专用于第一 轮复习的书（上面的题较基础），把各个章节的知识点都拎起来，毕 竟有的是高一学的会遗忘这时尤其要记得整体把握，要细究书 前（大多数都会有的）知识点的系统整理，当然你也可以自己整理三，最后，如果你还有剩余的时间，强烈建议做儿套去年 的一模或二模卷（走向成功），感受一下数学作为整体的感觉（毕竟 前面的复习是分章节的），了解一下各个章节占卷子的比例，就能在 以后的复习中清楚的分配好，哪些章节的题目不必硬抠难题，哪些章 节的题目要注意深度和研究性四，关于错题集我只想强调一点就是，不是你记下一本错 题集就行了，即使你记再多也是白记一定要每隔一定的时间（如一 个星期），回过头把上一阶段错过的题目，遮住正确答案重新做一遍, 是做，不是看，这时候你会发现你乂犯了原来的错误那么要加强纠正, 或者发现自己有了新的解题方法可以解对答案那么要及时记录。
所谓 温故而知新不是没有道理4、英语:一定要吃充分利用好暑假的时间系统复习《高考英语词汇手 册》，它是所有英语复习的重中之重高考考察的词汇绝不会超过这 本书的范围阅读部分允许3%的新词汇，这些词基本不影响你整个 理解），可以把你遇到的词汇的常用用法记在书上，并不断的记诵， 记住：英语是需要不断记忆的！不积此步，无以至千里！听力：可以建议买1本听力书籍（市面上基本都可以），在 2-3天内做一套模拟练习对完答案以后，不要直接看原文，再回放 这篇听力材料，进行跟读或者听写，这样坚持下去的话，你的听力一 定会上一个台阶的语法：这一部分老师在开学后会把它作为重点，目前，你可以选择一 本语法书进行第一遍梳理，切记：不要钻的太深掌握语法的基本用 法即可，语法不作为高考的重点词汇：不仅仅是9分的词汇题，其实大多数题目都以“词 汇”为本可以根据词汇手册的顺序复习，把所有词汇的常用用法都 记在书上，一个很小的用法也很可能成为高考的考点完形填空：由原先的10空，变为15空，更侧重对于全文的 理解，这一部分主要考逻辑关系和词汇的用法阅读：逻辑优先，一定要搞清段落之间的关系，做题要精， 充分利用文本资源作为积累。
翻译：这是要靠真功夫的，与作文一样，是整张试卷中拉开 区分度，所有的一切都是要以词汇作为基础的作文：最能体现出英语能力的一部分，你可以先打好语法、 词汇、翻译的基础，循序渐进，多看一些例文（可以看些4级例文）, 把握基本层次，熟记一些常见的转折词听力、词汇、语法、阅读、 翻译的复习可以同时进行，作文可以穿插其中，平时复习的过程中， 要注意一些优秀文章（可以是作文范文，也可以是试题中的阅读理解） 中“大词”的使用并加以积累和运用，使得你的文章出色5、物理：物理，是一门令人热血沸腾又令很多同学苦不堪言的学科 这个中感受，是需要同学们在高三•年的拼搏中细细体会的在这个 过程中，方法无疑非常重要掌握了好的高效的方法，方能在高三紧 张的学习生活中看到物理广阔的空间一、缜密的第一轮复习笔者一直认为，高三物理紧凑的安排中，第一•轮复习无疑是 最重要的一环前两年学习到的知识不可谓不多不可谓不精，但无论 如何却不能忽视时间的力量也许放的时间长了点，生疏了，这很正 常其次，繁杂的东西，纷纷扰扰的公式现象，如何有机的组合在一 起便是摆在每个高三学子面前重要的一道坎儿必须跨过这道坎儿， 我们就必须认真抓住第一轮复习的难得的机会，好好回忆、梳理两年 来学习的星星点点的知识。
具体来讲，有以下儿条：1、 把复习当学习，把反刍当消化，把老知识当作新知识认 真对待，从心理上重视基础，不要总想着第二轮第三轮的技巧方法的 学习没有基础，技巧何从谈起只有夯实基础，一步一个脚印才是 学习物理的正道、王道2、 不断整理，不断结合，用物理的思维来思考物理问题， 用普遍结合的思路来解决物理问题物理不是孤立的，是可以在各章 节间形成有机结合的重视接合部，重视整理出的框架，是高分的基 石尤其是越复习到后面，更应该自发地来进行归纳、联想与整理 如：学到电磁感应就应该时时刻刻在脑海中串联起力与运动间的关系 以及用能量来做；在圆周运动和机械振动中力与能量间的关系等等3、 做好第一轮复习的笔记恐怕会有同学说，笔记是我们 一直在坚持做的但在笔者看来，第一轮复习的笔记是要区别对待的 记下经典的习题后，旁边是不是留出些空白的部分来给举一反三的题 目留下些空间呢？每章复习完成后，是不是需要留白一,部分来进行一 个阶段的梳理总结呢？是不是要常常翻出来看一看并给自己的笔记 做些圈圈点点的记号呢？学习的方法的确因人而异，但各异的方法要 围绕在对第一轮复习笔记的格外重视之上来展开二、做题我们一直反对题海战术，但不做题何谈掌握甚至熟练？在做题中，我们需要找所谓的“经典题型”,同时在不断做 题中，提高熟练度，提高解题速度。
1、认真分析、收集老师上课的例题老师上课的例题大都 精挑细选、反复琢磨，都是不可多得的好题目把老师上课的例题掰 碎了分析，甚至自己把题目进行简单的修改再来做，都是事半功倍的 好办法2、逐步养成对题目的敏感度在不断的积累中，同学们要 渐渐能够透过题目花里胡哨的外表看到其中的本质，要能一眼看出其 中的内核一它到底想要考你什么只要抓住了题目的核心，就完成了 起码一半的解题过程3、在做题中迅速归纳总结出相似题型的解题方法，有意识 地提高解题速度只有自己不断有意识地努力提高解题速度，考试时 才能从容应对，不慌不乱三、 错题本之所以将这个老生常谈的话题专门列项出来，实在是因为它 是同学们听到的最多但付诸于实践最少的错题本的作用是每一个 “过来人”都不会否认的，但制作错题本乂实在是一项繁琐繁杂却必 须坚持下去的事情下定决心去给自己做一本错题本是要花费巨大勇 气的，付诸于行动则更是需要持之以恒的耐久力，但这是一个投入越 多，回报越是意想不到得大的工作只要你肯努力坚持一年，不仅是 物理，数学英语都这样做，那么你会发现高分就在眼前原因很简单 我们高三一年做过的题目实在不少，即使高考不会出到见过的原题， 总是相似的题型；而如果你能够把自己见过的有价值的、做错的试题 （试卷中的、平时•练习中的）加以收录、整理并在旁边写下这道题目 自己错误的原因或是为什么有价值，那么不管是最后复习还是平时翻 看，都一定会受益匪浅。
四、 提升自己物理水平的高度基础，技巧，方法，思想，思维，这是一个循序渐进的过程, 要一步步地按照这个顺序提高自己，最终从思想思维的高度诠释物 理，你会看到一个你不认识的物理，其实，它才是你最熟知的物理 有些同学认为自己没有上过物理竞赛班，没有经过竞赛思维的培训， 在物理思维水平上会有一定的差距这其实是错误的观念物理的思 维水平是要靠自己不断努力，不断摸索，不断分析，不断求教，不断 讨论，不断思索来提升的与之对应，高三物理的学习就需要你辛勤 的汗水，不耻下问的态度，互相探讨的热情和持久的耐心来铺垫还 是那句话，只要踏踏实实一步一个脚印地向前走，在高三的尽头，你 看到的将是物理为你展开的曙光！6、化学：知识清晰、分析到位化学可以说是一门兼顾了文、理两种思维思维模式的学科 高中的化学学习更加注重的是知识的积累与应用，而不是单纯的记 忆学习的关键不是背诵，而是掌握方法，并可以做一些宏观的概括, 很多命题都是由现有知识进行推广的总之，你既需要有一定的知识 储备，因为知识是你做到“厚积而薄发〃的重要先决条件与此同时, 也需要你做现场的分析及思考，需要你挖掘试题的信息，获取信息当 中所透露出的线索，包括：图像、表格、数据等等。
在此，笔者为同 学们列出高三化学“三宗最"，希望我们这些过来人的经验为大家的 化学复习有所帮助：最能体现化学精髓的是基本概念与理论与元素化合物，这一 部分需要一定的记忆，也需要宏观上的归纳和总结在化学中，我们 需要通过求同存异，排除他因，找到其内在的因果关系，并总结成规 律进行记忆，从而将大量的信息进行整合如通过对儿个特征元素的 电子排布方式的研究，得出轨道的能级次序，乂比如了解某一元素的 性质，根据其在元素周期表的位置推出其他物质的性质，以少量记忆 （只需记住能级次序）取代大量背诵最能体现化学本质的是化学实验，这一部分是高考的重点和 难点（是高考化学失分的集中部分），这是由化学学科的本质决定的 化学是一门与实际生产生活有着密不可分的联系的学科，我们所学的 化学知识在生产实践中有着广泛的运用化学实验题给我们提供了一 个简单的平台，使得理论和实践相互结合化学实验首先要明确实验 目的，探究实验方法背后的原理，有逻辑地进行一步步探索和研究， 并能做一定的评价和改进。