2024年度广东省教师资格之中学化学学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案一单选题(共60题)1、在化学教学过程中，学生通过阅读、观察、实验、思考、讨论和听讲等途径去独立探究．自行发现并掌握化学原理的教学方法是（ ）A.演示观察法B.练习实践法C.讨论谈话法D.引导探究法【答案】 D2、下列关于乙醇的说法，不正确的是（ ）A.可用纤维素的水解产物制取B.可由乙烯通过加成反应制取C.与乙醛互为同分异构体D.通过取代反应可制取乙酸乙酯【答案】 C3、N、33As位于同一主族，下列关系不正确的是（ ）A.原子半径:N＜AsB.非金属性:N＜AsC.热稳定性:NH3>AsH3D.酸性:HNO3>H3AsO4【答案】 B4、课堂上，老师在学生学完一个新的化学知识后会给出配套的习题以检验学生的学习效果这种教学评价属于（ ）A.形成性评价B.终结性评价C.诊断性评价D.个体内差异评价【答案】 A5、下列说法正确的是（ ）A.“地沟油”的主要成分为烃类物质B.加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性C.天然纤维和合成纤维的主要成分都是纤维素D.淀粉、纤维素和油脂都属于高分子化合物【答案】 B6、只有在化合物中才能存在的化学键是（ ）。
A.共价键B.非极性键C.氢键D.离子键【答案】 D7、课程实施评价是新课程改革的重要内容，也是《义务教育化学课程标准（2011年版）》A.教学目标评价B.教学手段评价C.教学内容评价D.学业评价【答案】 D8、下列实验方案不能达到实验目的的是（ ）A.除去甲烷中的少量乙烯：依次用足量的酸性高锰酸钾溶液、氢氧化钠溶液、浓硫酸洗气B.制备氯乙烷：将乙烷和氯气的混合气体在光照条件下反应C.实验室配制氯化亚铁溶液：将氯化亚铁先溶解在盐酸中然后用蒸馏水稀释并加入少量铁粉D.检验某溶液是否含有钠元素：用洁净的铂丝蘸取少量待测液，置于酒精灯火焰上灼烧【答案】 B9、今年4-5月同学们将要参加全市的中考实验技能考查，让同学们切身体会到规范操作的重要性下列实验操作符合规范要求的是A.“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热B.“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里C.“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶D.“探究碳酸钠的性质”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润【答案】 A10、某教师在进行“常见的酸”这一知识点的教学时，首先让学生了解盐酸、硫酸、硝酸、醋酸的性质，然后总结出了酸的通性。
该教师运用的主要教学方法是（ ）A.归纳法B.演绎法C.实验法D.探究法【答案】 A11、下列各选项中，能表示一种元素，又能表示一种单质的是( )A.O2B.Cl-C.2HD.Fe【答案】 D12、下列不属于导入新课技能的构成程序的是（ ）A.集中注意B.拓展思维C.明确目的D.进人课题【答案】 B13、下列物质：①丁烷 ②2-甲基丙烷 ③戊烷 ④2-甲基丁烷 ⑤2,2-二甲基丙烷，按沸点由高到低的顺序排列正确的是（ ）A.①＞②＞③＞④＞⑤B.⑤＞④＞③＞②＞①C.③＞④＞⑤＞①＞②D.②＞①＞⑤＞④＞③【答案】 C14、下表中列出了几种物质的熔点，据此判断下列说法正确的是A.铜球掉人铁水中不会熔化B.在一216℃时，氧是固态C.水银温度计可测量-40℃的温度D.用钨制成的灯丝不易熔化【答案】 D15、下列不属于中学化学习题基本功能的是（ ）A.诊断功能B.调节功能C.教学功能D.选拔功能【答案】 D16、为保证教学达到预期的目标，教师在教学过程中，不断地对教学活动本身进行积极主动地计划、检查、评价、反馈和调节的能力是（ ）A.教学认知能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.教学沟通能力【答案】 B17、随着电子的发现，人类开始揭示原子内部的秘密，最早发现电子的科学家是（ ）。
A.拉瓦锡B.道尔顿C.阿伏加德罗D.汤姆生【答案】 D18、“低碳” 是一种生活理念，也是一种生活态度下列做法不符合“低碳”要求的是A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐B.大量使用化石燃料C.提倡使用节能技术和节能产品D.尽量乘坐公交车或骑自行车出行【答案】 B19、化学教材中纸笔测验的新变化不包括（ ）A.重视对化学基本概念、基本原理的理解和应用B.注重科学探究能力的考查C.关心科技发展和科技有关的问题D.注重学科间的综合和渗透【答案】 A20、化学实验绿色化设计所追求的理想目标．是原子利用率为（ ）A.50%B.75%C.100%D.25%【答案】 C21、下列说法正确的是（ ）A.化学反应的焓变与反应的途径无关B.盐酸与氢氧化钠溶液的反应中一定有化学键的断裂和形成C.白酒的蒸馏、石油的分馏、煤的干馏都是化学变化D.研发新型催化剂，提高石油和煤中各组分的燃烧热【答案】 A22、有机化合物与我们的生活息息相关，下列说法正确的是（ ）A.甲苯的硝化、油脂的皂化均可看作取代反应B.蛋白质水解生成葡萄糖，放出热量，提供生命活动的能量C.石油裂解的目的是提高轻质液体燃料的产量和质量D.棉花和合成纤维的主要成分是纤维素【答案】 A23、化学教材编写时．在介绍水污染、矿物分布、温室效应、化学能的利用等知识时，在相关章节设立讨论和调查研究等课题，设置开展活动的课时。
这体现了化学教材编写时（ ）A.根据课程标准选取核心知识，重视化学基本概念的理念B.重视学生实践能力的培养C.从学生的生活经验和社会现实中取材D.依据学生心理特点，合理组织和编排教材【答案】 C24、某教师为了验证翻转课堂的效果选择了一个班级进行了化学翻转课堂，同时选择另一个平行班级进行化学系统授课，一个学期后进行比较验收成果这个教师的教研方法是（ ）A.文献法B.练习法C.演示法D.实验法【答案】 D25、下列说法正确的是（ ）A.一定条件下某吸热反应能自发进行，说明该反应是熵增大的反应B.增大反应物浓度可加快反应速率，因此可用浓硫酸与铁反应增大生成H2的速率C.催化剂可加快反应速率并影响平衡的移动D.增大反应物固体的量可促使平衡正向移动【答案】 A26、下列说法正确的是（ ）A.吸热反应在一定条件下可以自发进行，放热反应在任何条件下都可以自发进行B.有气体参加的化学反应，若增大压强（即缩小反应容器的体积），可增加活化分子的百分数，从而使反应速率增大C.升温能使化学反应速率增大的主要原因是增加了反应物分子中活化分子的百分数D.升高温度或加入催化剂，可以改变化学反应的反应热【答案】 C27、以学生兴趣、需要和能力为基础，在化学教学过程中开展的“研究性学习活动”属于（ ）。
A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.分科课程【答案】 B28、《义务教育化学课程标准（2011年版）》在设计情感态度与价值观目标时，要关注哪项内容?（ ）A.关注学生的学习能力B.关注学习过程中学生认识的发展C.关注科学探究过程中学生科学素养的发展D.关心自然【答案】 D29、在0.1mol/L的CH3COOH溶液中存在如下电离平衡CH3COOH?CH3COO-+H+对该平衡下列叙述中，正确的是（ ）A.加入水后，平衡向逆反应方一向移动B.加入0.1mol/L的HCl溶液，溶液中c（H+）减小C.加入少量NaOH固体，平衡向正反应方向移动D.加入少量CH3COONa固体，平衡向正反应方向移动【答案】 C30、在《普通高中化学课程标准(实验)》中，“认识化学键的涵义，知道离子键和共价键的形成”内容标准对应的课程模块是（ ）A.化学1B.化学2C.物质结构与性质D.实验化学【答案】 B31、关于物理变化和化学变化，下列说法错误的是( )A.汽油挥发，蜡烛受热熔化属于物理变化B.把水加热至沸腾，有气体生成，属于化学变化C.把铁片浸入到盐酸中，有气体生成，属于化学变化D.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊属于化学变化【答案】 B32、现有a、b、c、d四种无色溶液，分别是碳酸钠溶液、硫酸、氯化钡溶液、盐酸中的一种。
根据下表中它们两两间相互反应的实验记录，推断a、b、c、d的顺序正确的是A.H2SO4、Na2CO3、BaCl2、HClB.HCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2C.H2SO4、HCl、Na2CO3、BaCl2D.BaCl2、Na2CO3、HCl、H2SO4【答案】 B33、教学设计中，最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是（）A.教学目标设计B.教学内容设计C.教学方法和策略设计D.教学过程和活动设计【答案】 D34、《学生实验和科学探究活动指南》是指导学生顺利完成有关学生实验和科学探究活动的用书指南的内容不包括以下哪项 （）A.实验室规则、实验操作要求、实验室安全注意事项和常见事故的处理方法B.简要说明常见仪器、试剂、重要装置的用途、性能、操作与使用要求、简单维修方法等C.对具体实验和科学探究活动的指导D.对撰写实验报告和科学探究活动报告的指导【答案】 B35、我国新一轮课改注重学生的主体性、能动性、独立性，在学习方式上特别强调和提倡（ ）A.接受式学习B.探索式学习C.研究性学习D.自主学习【答案】 D36、在“制取氧气”教学中某教师通过复习“氧气的性质和用途”，继而过渡设问“如此重要的气体如何才能获得呢”引入新课。