初中语文解题方法及技巧3篇 初中语文常考的题型有：基础知识题、文言文阅读、文言文翻译、科技文阅读、诗歌鉴赏题、现代文阅读、语言表达题和作文，这8大模块不仅涵盖初中语文的所有知识点，也考查了学生的阅读写作能力，下面是小编给大家带来的初中语文解题方法及技巧，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 初中语文八大模块解题方法及技巧总结基础知识题关键点：平时积累，相信直觉这一板块中有语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等题型，回答这些问题所需掌握的方法和技巧并不复杂：首先，看到题目之后的直觉很关键：如果你的语言积累达标，第一感觉往往就是正确答案其次，一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯：第一部分的都是一些基础题，也不需要花很多时间，仔细认真一些就可以拿到全部的分数，不要无谓的失分文言文阅读关键点：重视课文，联系上下文文言文可能是有些人比较困扰的板块，但是在中考中，出卷老师不会特意出一些很偏的题目为难你，考察的文言实词和文言虚词通常都是常用的回答选择题时，只要把选项一个个带入，再分析一下语境和逻辑就不难了另外，中考文言文经常考察人物传记类的文章这类文章故事性强，我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。
文言文翻译关键点：直译句子，一字不漏翻译文言文的最基本的原则就是“字字有着落”，一字一字地翻译，不要只管大意只要翻译对关键字词并保证语句通顺，就可以拿全分数科技文阅读关键点：筛选信息，快速提取需要注意的是，科技文不是考察我们对文章中知识的掌握，也不是考察了解这个内容多少，它考察的是我们的筛选信息的能力作答前可以先快速一遍阅读文章，了解一下文章的主要内容和作者的写作思路，做题时再重新返回文章，认真比照原文就可以现代文阅读关键点：明确主旨，看准题干有一些考试建议说，一些阅读类文章答题，先看题目再读文章，然后找到答案就直接填，这是一种快速的答题方式，但是当你带着题目去看文章，注意力集中在找信息上，对文章主旨和结构的感觉可能会变差所以在时间来得及的情况下，最好还是认认真真仔仔细细看一下文章，把文章读懂了在来做题这样就能比较好的做到答题紧扣主旨诗歌鉴赏关键点：总结思想，套用模式诗词篇目虽然千千万万，但诗人的情绪往往大同小异，归纳起来就那么几种可以对诗词进行分类，送别为一类，思乡为一类，被贬为一类……等分完类你再去观察，就会发现每类诗词的答题方式顶多也就两三种，这样以后只要看懂诗歌中心思想，就可以按分出来的类型模式套用了。
语言表达题关键点：落实题干要求语言表达题是年年变化最大的题目，也是比较能中考察学生语文素质的题，当然也是一道容易拉分的题碰到新题，不要慌张，这类题总是给出了比较明确的要求，我们只要一一落实这些要求，并尽量让语言美一些，符合情理就可以了作文关键点：紧扣题目，拒绝硬伤无论是素材的积累还是语言的运用，都需要平时多做努力需要强调的是，作文可以没有固定的套路，但是无论怎样创作或创新，都要小心偏题，否则分数出来可能会令你非常郁闷作文构思的七大原则作文构思的七大原则1.审好题切题是优秀作文的前提审题，需要抓住中心词，理解修饰语，确定题目中各词语间关系比如命题“苦与乐”，既要把握“苦”，又要突出“乐”，两者必须结合起来2.定好体审读题目同时，要定好文体，大部分省份的中考题目适合写记叙文，需要提醒的是，要避免考场灵光闪现，去写创新文体的冲动3.立好意一篇作文想让读者产生何种共鸣，就是作文的“意”意犹帅也”，有了“意”才能防止“中心不明”和高考相比，中考作文题立意空间相当宽泛的比如题目“……从未走远”，对这个半命题，我们可以作这样的补题活动：“(希望/友情/信任/善良/高雅的艺术/传统文化……)从未走远”。
你所补充的，就是立意，如“希望从未走远”，写作中只需要围绕“希望”这个角度选材就可以了4.选好材立意，要有具体的、细致的、新颖的素材来表现才能成为好文章所谓选材，就是将所能联想到的、能突出立意的材料都简要梳理一遍，多中选精、众中选优比如“希望从没走远”，就可以选取一个从困境中奋起，实现了自己理想的故事要学会化虚为实式联想选材有的题目有比喻义，比如“阳光与风雨”，我们就要会化虚为实要学会化熟为新式联想选材考场作文材料新才能脱颖许多同学笔下的人物，总是“父母”“老师”“同学”等极易撞车的人物;如果能避熟择新，让陌生人走近你的作文，获得阅卷老师的青睐可能性会增加许多5.定写法写法依文体、材料而定如写人，描写之法必不可少;若叙事，波澜之技一定要有;要是状物，以物喻人、托物言志、借物抒情就可用;叙事之后发议论，主要为了突出人之品质如作文选上，一位同学写外婆在小区里栽下一棵香椿，在对香椿树细致呵护的描写基础上，重点描写外婆将春天采摘的香椿嫩芽送给单元里的邻居，点出香椿的分享价值与外婆的分享精神，点出邻里间的融洽与和谐文章以物喻人、以物写人的方法用得巧妙，为文章增色6.布好局文章布局，就是文章的结构安排。
所学课文的结构，就可以拿来借鉴比如《阿长与<山海经>》一文，前抑后扬，突出阿长对“我”的关爱，抒发“我”对阿长的真挚情感文似看山不喜平，写父爱写母爱，都不一定，非要一味的歌颂文章叙事，或顺叙，或倒叙，交待事情的起因、发展与结局，形成一个整体状物文章，起笔多写物的生长环境，再绘物的形状特征，最后联系到人生体验抒发感悟就一篇作文而言，只要选取一种布局就可以了，安排好开头、主体与结尾的内容，重点是安排好中间的内容，使之充实，文章的结构就形成了7.斟酌语言构思时要有推敲语言的意识根据文体需要确定语言风格语言风格要与写作的内容相吻合，这常常为同学所忽视如作文中写幽默的老爸，语言风格也要多一些风趣幽默;若文章中写令人尊重，则语言要庄重，写怀念，则语言多深情作文构思的十种技巧(一)复合法"复合法"是指将话题所包括的意义相对的两类写作对象糅合在一起进行构思以中考话题作文"风景"为例，从写作对象的类别上看，"风景"分"自然风景"和"社会(人文)风景"两大类;从立意的深浅度上分析，"风景"明显存在着这样三个由浅入深的层次：(1)纯自然风景;(2)纯社会风景;(3)自然风景与社会风景水乳交融、交相辉映的复合风景。
写这一话题，若单纯写自然风景，立意不高;若单纯写社会(人文)风景，缺乏映衬如果考生运用复合式构思法，将自然风景和社会(人文)风景复合、融会在一块进行构思，往往能丰厚文章的思想内容、提升文章的立意高度一考生在题为"天地与我并生，万物与我为一——论'和谐美'"的作文中，正是因为恰当地运用了这一构思方法，以饱蘸情感的笔触，讴歌自然风景与社会(人文)风景和谐共生的状态，得出"天地与我并生，万物与我为一世间有一道最美丽的风景，它的名字叫'和谐'!"的结论，从几万余份考场作文中脱颖而出，获得了满分二)串珠法"串珠法"是将若干个内容上紧密关联而角度不同的生活或情感片段，组合缀连成文如以"有个好心情"为话题作文，一考生拟题"歌声连连串"，颇具创意地以《相信自己》、《真心英雄》、《水手》等三首歌的歌名分别作为文章的小标题，将三个不同的情感片段缀连成文，言简意赅地揭示了"获得好心情"的三个"秘诀"，构思独特，结构新颖quot;蒙太奇法"是"串珠法"的一个特例。
所谓"蒙太奇法"，就是将几个相关或看似不相关却有着内在联系的生活镜头组合在一起，从不同侧面、不同角度表现主题的一种写法如以"乐在其中"为话题作文，一篇拟题为"快乐幸福原来如此简单"的考场作文，采用的就是这种"蒙太奇"构思法该文撷取了三个雨中的小镜头：喝豆浆的阿姨扶起滑倒的背着大书包的小男孩、年轻的妈妈艰难地推着后坐上的女儿在人群中穿行、一位五十多岁的农民高兴地吩咐儿子给家里打询问家里有没有下雨，通过镜头与镜头的衔接，表现了"快乐幸福原来如此简单"的主题三)问答法以"少年心事或心情"为话题作文，一同学拟题"关于长大的问答"，打破传统作文的写作模式，紧扣"少年心事"是什么这一中心话题，采用"镜子里的我"与"镜子外的我"一问一答的方式，从多个层面剖析了自己成长的真实感觉quot;问答法"还包括另外一种特殊的构思形式——"答题法"，即借用数学答题的形式结构文章如以"生命"为话题作文，一考生自拟题目"生命的意义"，文章主体部分由"已知"、"求证"、"证明"、"解答"四部分组成，作者以这种求解几何证明题的形式表达自己对"生命的意义"的认识，文章的主题——"生命的意义在于奋斗"，通过这一新颖别致的形式表现得深刻而又巧妙。
四)克隆法克隆短剧、新闻稿、实验报告、说明书、辩论辞、BBS等的形式外壳，灌装话题作文的思想琼浆，是近年来越来越多地为考生所采用的一种新的构思方法如一考生根据命题者提供的话题材料，独运匠思，大胆地将化学实验移植到探索他人优点的话题中，克隆"化学实验报告"的形式，自拟文题"借你一双慧眼——关于'他人优点'的实验报告"作文文章严格按照"实验报告"的体例安排结构，"实验名称"、"实验目的"、"实验用品"、"实验步骤"、"实验现象"、"实验方程式"、"实验总结"、"实验时间"、"后记"诸要素毕备，而且整个实验合乎实验步骤和要求又如话题作文"开端"，一考生克隆"快板书"的形式，运用快板这种表演形式的特定语言，记叙自己学快板的经历，"竹板这么一打呀，别的咱不谈，谈一谈我学快板的开端故事吧!"整篇文章叙述生动，有声有色;语言诙谐，妙趣横生。
五)荒诞法"荒诞法"最大的特点在于以看似荒诞的构思，巧妙地揭示文章的主题如一篇题为"窗外的美好生活——某在押贪官自夸词"的文章令阅卷老师眼睛一亮这是一篇颇有杂文特色的考场作文，文章紧扣"窗外的美好生活"的文题，以"某在押贪官自夸"的口吻进行叙述，真实地再现了身陷囹圄的在押贪官昔日风光无限、炙手可热、索贿受贿、糜烂奢侈的生活场景文章看似荒诞不经，却以炉火纯青的讽刺艺术，无情地撕下了腐败分子身上的画皮又如以"邂逅"为话题作文，一学生拟题"与苏东坡在杭州邂逅"这篇文章的中心是赞美杭州日新月异的巨大变化然而作者并没有对杭州的繁荣进行正面的描述，而是写杭州市老市长苏东坡几百年后重游杭州时竟然迷路了，通过东坡居士与"我"的对话，反映杭州的古今巨变六)别解法"别解法"是指对文题前的提。