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2021[石板岩建筑风格] 石板岩

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2021[石板岩建筑风格] 石板岩_第1页
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2021[石板岩建筑风格] 石板岩[石板岩建筑风格] 石板岩乡土之石板岩乡土之石板岩乡土,是一个地方风俗人情的综合反映如果想要深入了解一个地方,你不仅需要去领略它的风光,更要去感受它的文化,了解它的历史林州市石板岩乡是最有当地特色的一个小镇,依山而建,靠山而生最近几年林州旅游业的大力发展,也带动了当地经济的迅速增长,老百姓的生活水平得到极大提高下面就让我们走进石板岩乡,你将看到一幅不一样的田园生活石板岩乡地处林州市西北部,海拔800—1736米,东与姚村镇相依,东南与城郊乡为邻,西与山西省平顺县接壤,北与任村镇相连全乡南北长约30公里,东西宽约4.5公里,总面积约114平方公里,共有17个行政村,326个自然村,总人口9040人,总户数3000余户石板岩乡境内的太行大峡谷景区是国家重点风景名胜区、国家AAAA级旅游区,这里群山拱翠,流水碧潭,物华天宝,人杰地灵有三九严寒桃花开的桃花谷,三伏酷暑水结冰的太极冰山,千古之谜猪叫石三大奇观有太行之魂王相岩,幽深谷幽仙霞谷,晋普龙洞小洞天,酷暑结冰太极山,亦真亦幻仙台山,鬼斧神工鲁班门,华夏一绝桃花瀑,太行平湖南谷洞八大景观此外还有亚洲第一世界一流的国际滑翔基地是休疗养生、避暑度假、绘画写生、旅游观光的好地方。

当地除了壮丽的自然风光,还有别具一格的建筑风格在当地男人几乎人人都是石匠,他们选好片层岩石,往岩纹四周打进钢钎,插入铁棍,于是便翘起了一块一丈长,三尺宽,一寸厚的石板盖房时,将石板吊上屋顶,最后在屋脊和石板块之间的衔接处平放上小石板,一座石板房便告完成这种石板因流水快,不会存水,梁,檀,椽子等木质不会因潮湿而腐烂,所以坚固耐用,一般都可住两百多年在著名的石板岩乡,村庄绝大部分是由石板房组成,清一色的石砌房子掩映在绿树丛中,真是堪称中原民居一绝层层叠叠的石板房,一百多年的老柳树,还有老石碾,在这我们感受到的是质朴的田园风光这种房子在发展旅游业的今天,形成了自己独有的地方特色,形成一种极富地方文化魅力的建筑位于大峡谷深处的石板岩镇早在70年代就已经闻名全国,不过当时不是因为旅游,而是因为“扁担精神“,”扁担精神“说的是石板岩供销社在艰苦的条件下,用一根扁担,两个娄服务山区群众的感人事迹,是当时全国商业战线上学习的楷模 石板房和”扁担精神”,成为石板岩乡镇一张特殊的名片通过这极具地方特色的地方文化,相信你对林州乡土有了进一步的认识,感受林州质朴的风土人情,领略林州别样的自然风光石板岩王真写生实习报告论文——石板岩写生心得出为期两周时间的艺术写生结束了,在这当中,我们品尝了辛苦,领悟了生活;走过了艰辛,思考了人生。

疲累与我们为伴,快乐与我们作友记忆中留下的许许多多,令人回味,让人沉思仍然难忘石板岩的那一草一木,大自然的天然氧吧;山里人的纯朴、善良、厚道,感觉一下子从车来人往、拥挤喧闹的城市,回归到了宁静、安详、与世无争的世外桃源,那种心情无以言表同学们依依难舍,一句话:“石板岩的景色好,石板岩的人更好在石板岩写生的日子——是美好的日子,也是我难以忘怀的日子;它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物,也使我的心境逐渐平静,也再次学到了,思考到了以前并不知道的东西8月31日早我们整装发,坐北上的车,心中有许多说不出激动,许多的憧憬当到林县境内,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的成就深深的吸引了我们有些同学就开玩笑说,我不会回去了,这里真是世外桃源,我打算好了,就在这边找个人嫁了,以后你们来看我哦!一路说说笑笑,六,七个小时很快就过去了下午到达石板岩,稍作休整,第二天一大早就去写生了这里到处是大大小小的石板,人们住的房子也都是由石板盖成,这样的房子结实耐用山里空气清新凉爽,不仅适合写生,也是避暑的好地方林州市石板岩的自然风光很美这里独特的居民也堪称一景,它非常自然、和谐地融进了太行大峡谷的山水之中,令游客们赞叹不已。

石板岩的居民有什么特色?当地流传着这样的民谣:“石梯、石楼、石板房,石地、石柱、石头墙,石街、石院、石板场,石碾、石磨、石谷洞,石臼、石盆、石水缸,石桌、石凳、石锅台,石庙、石炉、石神像......”即使你从没有到过石板岩,也可以从民谣中听出来,石板岩的民居是由石头组成的在太行大峡谷里,你不管走到哪个村,见到的都是石头房关于这种房子,散文作家唐兴顺在散文《石板岩之韵》中写道:“此间人家所居之屋在全国乃至世界居民中也有异常特色,一律用石头建造一座房屋只有门子、窗棂是木头的......像童话中的建筑一样美丽对墙的内壁,山里人先用麦秸泥泥一层,然后再泥上一层白灰泥,屋内便变得整洁、亮堂这种房住进去冬暖夏凉就地取材成就了富有特色的石板岩居民古时石板岩山道崎岖险峻,交通运输极为不便,人们进山出山运点儿东西都是靠肩挑手抬,山下的砖瓦是很难运到山里的再者,石板岩是个非常贫瘠的地方,多数村民没有财力到山下买来砖瓦建房,即使有的人有财力,勤俭的人们也不原意花那冤枉钱,眼前、身边、脚下,那塞满天地间的石头就是最亲切、最经济、最顺手、最理想的建筑材料他们只需要花些力气把这些石头开出来,再根据自己的需要凿成形,就可以建成一座称心的房子。

这种房子在发展旅游业的今天,形成自己独有的地方特色,形成一种极富地方文化魅力的建筑一开始同学们看到这么多的石板、房子有点手足无措,不知从何画起于是老师就耐心地讲解并亲自作范画给我们看按照老师的讲解,先构图,注意疏密关系,画多了自然就好了晚上,我们进行讨论和总结,老师点评由于画的是速写,对于收集素材和锻炼手绘能力很有帮助在这里,我们看到了很多名家作品,知道速写非常严谨,线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是非常重要的我们不仅增长了专业知识,而且陶冶了情操那种回归自然的恬淡心境,真是无法用确切的、精美的词句去描写,太美了校外写生,让我们学到了如何思考以前不知道的东西听到的是山民的欢歌笑语,感受到的是山民的热情厚道、真诚好客在这里,大自然的绚丽壮美,民族文化的博大精深,恶劣和险峻的路途,艰苦的历程,都强烈地吸引和刺激着同学们的感官,激励求知探索的欲望,唤起强烈的画画冲动这种被真实所打动的激情所迸发的创造活力,又使笔下的作品随情感的涌动而产生激动人心的视觉效果、生命力与凝聚力一周的写生活动中,我们的凝聚力得到了煅造,行走在不平的山路上,相互关照、互相提醒,同学情谊、师生情怀,无一不显示在山谷中、悬崖边、飞瀑旁。

写生使我对《色彩》这门基础课有了进一步的了解,不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了色彩课的学习使我们对色彩的认识不再停留在色相方面,对色彩的明度纯度也有了一定程度的了解提高了艺术修养和审美能力,有些平凡的事物,尽管平凡,但它是美的,用我们的眼睛去发现美,用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼,不再漫无目的的去做一件事情,像老师说的那样,即使一天也不画一幅画,也不要抱着单纯为了完成任务的心态去画,因为那样作出来的东西只能算是一张作业,而不能说是一张作品那它就无疑要被专业的称作“狗屎”的当然在别人看来这样说很不文明,但要想自己的东西不被轻视,首先自己是要用心去作的,不自己看轻自己,不看轻自己作出来的东西在写生期间天气变化很大忽晴忽雨,这就为我们深化对光和色彩的规律认识,锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力,培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力提供了条件老师教会我们理解因环境,气候,季节,时间等条件变化而产生变化的自然景色的色彩调和,体会到事物总会不断变化的随时空的变化而变化所以说艺术也是一门哲学,从中可以体会人生的哲学当然,写生完后,我对写生作为教育社会实践,其意义也做了总结和思考。

学校所安排的社会实践教学,学生是主体,老师是核心,在许老师和其他两位老师帮助启发学生在生活实践中找准定位一般结合专业训练的特殊性,多选择偏远地区、有特色的地域或原生态保存较好的地区做社会实践教学基地,尽可能让学生接触更多的人和事往往这些地区的偏僻或交通不便,每次都能使大家克服极大困难,团结合作外出社会实践教学,还有一个重要目的就是培养同学们对中国优秀传统文化的热爱,让同学们从书本的图片所获得的文化传统中走出,进入壮美河山的实地艺术考察,教育同学们对中国文化从了解、接受,直至喜爱每去一地都有目的地引导同学们注意观察当地文化演进,民俗、民间艺术和历史文化遗存观观赏错落有序的山里建筑、收集地方民间特色形象资料,注意研究不同地域的、民居生活、家具的风格样式,为今后艺术创作积累形象素材这一切都极大地丰富同学们文化修养和审美趣味,拓展视野和获取知识的渠道古人云“读万卷书,行万里路”这十几天同学们先后到过的林滤山王相岩,桃花谷瀑布群、太极冰山,桃花仙子洞等地方,体会连山人的热情好客,这种社会实践的文化体验无疑是感受“美的历程”总之,我们学校这次社会实践教学对培养创造型艺术人才具有十分必要的现实和历史意义,这也是艺术走向成功的必经之路。

因为艺术离不开生活,丰富的社会生活造就德艺双馨的艺术家要努力使自己在生活中陶冶心灵,善于了解普通民众,与他们同呼吸,共命运,成为普通大众的代言人要培养学生有丰富的道德情操,健全的人格和坚韧的毅力,将全身心实践体验及丰富炽热的想象和创造真正融入到具体的、生动的、个性的、人的内心世界,从而确立正确的人生观、艺术观和美学观创造出能反映时代,体现主旋律的力作和产生良好社会效果,激动人心的优秀精品写生实习结束,我们回到校园中,对以后的学习目的我们更加明确,对美的感受更加深刻,对人对物有了许多新的认识,不同角度去观察,不同位置去分析,得到的就不同,要多角度的看问题,进而更好的解决!我们的写生目的是:一.提高艺术修养和审美能力二.培养对自然风景和环境的观察力和感受力,提高选材取景构图和深入加工能力三.深化对光和色彩的规律认识,锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力,培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力四.理解因环境,气候,季节,时间等条件变化而产生变化的自然景色的色调和 这些的目的在我们努力下基本达到了但我们也有好多的不足,适应能力,应变能力等有待提高学校给了我们这次外出实习的机会,把握这次机会我们学会了,懂得了很多。

包括专业和专业之外的许多事情写生结束了,在石板岩„„留下的是思考,待续的是行动 石板岩写生作文石板岩写生高一刚学美术的时候,我就经常听学长们谈他们外出写生的种种趣事从那时起,我便对外出写生充满着莫名的期待,我心想:我什么时候才能拥有这样美妙的经历呢?四月下旬,带着这份期待,我跟随老师和同学踏上了去林州石板岩写生的路程写生的日子里,远离了城市的喧嚣,身处大山环绕之中,我们如同乡间艺人般背着画板走在山中的小路上,走在村落的小道上有这么一两天,我坐在湖边静静地看风景,当受伤的画笔不停在浓墨渲染的时候,当看到画纸从空白到层次清晰的时候,当夕阳西下、许多小学生在湖边嬉戏的时候,我的心境仿佛去了另外一个世界多么美丽和谐的画面呀!是不是只有这个时候我才应该用手中的画笔记录下这份美好?我好像已经突然醒悟了什么,原来,写生可以让我们更加贴近大自然,更能够洗涤我们内心的杂念对于写生地点的选择,由开始的不情愿到欣喜若狂的转变,我不得不感慨太行山魅力之大习惯了城市节奏的我,渐渐忘记了孩童时代的诸多美好往事,心中没了那种站在田埂上就会砰然心动的乡土情怀而现在,深处大山之中,我突然感到窒息,我不明白,这是梦境还是属于我根里的情愫?坐在湖边,我脑海里思索万千,不知怎样才能定格住眼前的场景。

骄阳高照,刺痛着皮肤;内心焦躁,就像虫子一般爬满全身,无比厌恶,却挥之不去时间就像不老的精灵,匆匆而去阳光渐渐褪去了它的热情,耳边又传来嬉闹的儿童声,流水依旧无声地流淌着,但天空总是那么蔚蓝,那么透明,夕阳用仅有的灿光挥染着不多的云朵抬起头来,夕阳光均匀地涂抹在我的侧脸,我的脸一半光明一半阴暗归去来兮,勿失其途,心之逆旅,辅以华胥  我们常规学到的比喻的修辞手法无非两种使用。

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