初中英语试讲教案模板【篇一：中学英语教师证面试reａｄinｇ试讲模板】 开场白 ｇoｏd mｏrniｎg, evｅryone. mｙ name is xxx. it’s ｍy ｐleaｓure to sｔａnｄ ｈerｅ ａｎd shｏw ｙoｕ mｙ ｔrial tｅacｈinｇ. ｉ hope ｙou wilｌ enjoｙ my peｒfoｒmａncｅ ａnd ｈave ａ great tｉmｅ hｅｒe. now lｅt’s get ready ｆor ｃlass. toｄay we arｅ goinｇ to learn xｘx. at first， let’ｓ reviｅw ｔｈe wordｓ and ｐhraｓｅs ｉn the ｌast class． …… vｅry good. now， lｅt’s ｇｏ ｔo ｔhｅ rｅading parｔ. pleasｅ turn ｔo ｐａge xｘx. (ｒeａｄiｎg teacｈinｇ） ｓtep1.lead-in let’s hａvｅ a free talk ａbｏut xxｘ---and ｔhen dｉscuss tｈe ｑuｅｓtｉon in pｒe-rｅadinｇ on paｇe xxx,i ｗiｌｌ ask ｓomｅone to talk ａboｕt yｏur ideas. sｔｅｐ2.faｓt reａdinｇ ｒead ｔhe pasｓａｇe ａs quiｃkly as ｙou can ａnｄ find the topic sentencｅ of each paragraph. tiｍe’ｓ up． ｎow, pleａsｅ asｋ mｙ qｕｅsｔioｎs. questions:1.what’s the genｅral idea ｏｆ thｅ ｔｅst? 2.whｉｃh one iｓ tｈe topｉｃ senｔencｅ ｏf tｈe first ｐaragrａph? 3.divｉｄe thｅ paｓsage into 3 ｐarts and thｉｎk ａbout the ｍａin ｉdeas． fiｎｄ ｏuｔ tｈe answers of the questiｏns ｏn page xxx． ｓteｐ3 iｎtensivｅ reａdinｇ ｒead tｈe ｐaｓｓａge carefully agａiｎ aｎｄ ｕｎdeｒline thｅ new wordｓ aｎｄ ｐｈrａｓｅs. now, lｉsteｎ to the taｐe of ｐaragraph ｏｎe. ｐａy ａtteｎｔion pｌｅase. ｗeｌl, look at thｅ bｌaｃkboａrd. ｔhese are ｔhｅ ｎew words and phrａｓｅs ｏｆ ｔhis parａｇｒaph. read after me, ｘxx go. now ｙou reａｄ it oｎe by one． ｌet’ｓ start froｍ xxx. loｏk ｈere pｌｅase. ｔhis ｉs ｔhe sentencｅ paｔｔｅｒｎ． ｉ thｉnk thａt sｔh／sｂ is(are） … beｃauｓe… hoｗ to use it? look at the example． (ｅ.g. i ｔｈｉｎｋ ｉｃｅ cream iｓ jｕnk food, becaｕse ｉt has a lｏt oｆ fat aｎｄ sｕgar.） now, ｐlease make sentｅnｃeｓ bｙ ｙourｓｅlf. ｉ ｗｉｌl giｖe you 1 minutes． who ｗｏuｌd lｉke to teｌl ｍｅ yｏuｒ sｅnｔence? ……stｅp４. post-ｒeaｄｉｎg. rｅtell the ｐasｓａge: ｗｅ’ｖｅ rｅad thｅ whole ｐasｓagｅ deeplｙ. ｔｈeｓe aｒe the gｅnerａｌ ideas oｆ alｌ pａragrａphs． please commuｎicａte with yｏuｒ parｔneｒ ｔo rｅｔeｌl ｔhe ｐaｓsage ａcｃordinｇ tｏ the ｇeneｒal ideａｓ． do the exercｉse on page ｘxx. sｔep 5 ｓummａry let’s go thｒｏugh the language poｉnts ｏf thｉｓ lesｓon once aｇaｉn. ｓｔep 6. hoｍework chｏｓe three newlｙ ｌeaｒnｔ ｐhｒases to ｍake sentences. 结束语 ｔhat’s ａll for mａy triaｌ teａching. iｖｅ alwaｙｓ ｄreameｄ ｔo bｅ a teacｈer,anｄ iｆ ｉ passed the inｔerview, i will hａve a cｈaｎce to gｏ ｆｕrthｅｒ ｏn tｈis sｏuｌs journey. thaｎks for your listenｉng．【篇二：英语试讲教案模板(全）】 英语试讲教案模板 模板: teachinｇ aｉmｓ （教学目的) 1 knowlｅdge ｏｂｊects： ｍａke stuｄｅnts ｒeaｄ ｔhe impｏrtanｔ ｗｏrds aｎd sｅntenceｓ 2 ａbiliｔy obｊects: mａｋe ｓtudｅnts masｔｅr ｔhe grａｍｍaｒ ｉn tｈｅ text＿__＿＿＿__ 3 moraｌ objects:imｐrove ｔhｅ ｉnteｒests ｉn studyｉnｇ englisｈ aｎｄ＿＿___＿_＿_ tｅａcｈing ｉmpoｒｔant pｏiｎｔs（教学重点) woｒdｓ:_＿＿＿______＿ _＿_________ __＿_______＿ sentenｃｅs：＿___＿＿＿_____＿____＿_＿_＿__＿_＿__＿＿___＿_＿__ ＿___＿____＿_________＿_____________＿_＿____ teａching ｄiffｉculｔ poiｎts（教学难点） ｍaster the grａmmar ｕｓｅ tｈｅ wordｓ iｎ ｔhｅir ｌiｖes __＿＿＿___＿_______＿_＿_ tｅachｉｎｇ aids（教具) ｃａｒds、 pｒoｊｅctors ＿_______＿ ____＿_____ ___＿_＿__ tｅachｉng procｅｄure：（教学过程） ｓｔｅp1 lｅａding-ｉｎ sｔep ２ ________＿＿ ......．. stｅｐ n homｅwoｒk ｂlackboard design （板书设计） (一)形式 教案是教学设计的文字体现，有相对的格式与规定。
教案的格式重要涉及文字论述式、表格式两种 1．文字论述式这是一种基本上所有以文字形式呈现出来的教案形式，在平常教学的应用最为广泛 2.表格式 这是一种常常浮现的教案形式,一般有学校发给教师 (二)重要内容 上课的重要根据,一般涉及:班级、学科、课题、上学时间、课的类型、教学措施、教学目的、教学内容、课的进程和时间分派等有的还列有教具和现 代化教学手段(如电影、投影、录像、录音等)的使用、作业题、板书设计和课后自我反思与评价等项目由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同,教学 设计不必具有固定的形式 1.基本内容 （1）课题(阐明本课名称) （2)教学目的(或称教学规定,阐明本课所要完毕的教学任务) 3)课型(阐明属新授课，还是复习课） （4)学时（阐明属第几学时) （5)教学重点(阐明本课所必须解决的核心性问题) (6)教学难点(阐明本课学习时易产生困难和障碍的知识点） (7)教具（或称教具准备,阐明辅助教学手段使用的工具) (8)教学过程（或称课堂构造,阐明教学进行的内容、措施环节) (9）作业解决（阐明如何布置书面或口头作业) (10)板书设计(阐明上学时准备写在黑板上的内容）。
2.教学过程的环节 书写过程中，教学过程是核心，它涉及如下几种环节 (1）导入新课 ①设计新颖活泼，精当概括 ②如何进行，复习哪些内容? ③提问哪些学生,需用多少时间等 (２)讲授新课①针对不同教学内容,选择不同的教学措施 ②如何提出问题，如何逐渐启发、诱导? ③教师该怎么教、学生该怎么学?具体环节安排,需用时间 （3)巩固练习 练习设计精致，有层次、有坡度、有密度 (４)归纳小结 如何进行,是教师还是学生归纳? (5)作业安排 ①布置哪些内容?要考虑知识拓展性、能力性 ②需不需要提示或解释 （三)重要作用: 1.教学活动的根据 教学过程是由教师的教和学生的学所构成的双边活动过程如果不认真做教学设计，教学过程中必然目的模糊,心中无数,规定不当,随心所欲，而最后无法获得好的教学效果 2.有助于教学水平的提高 在这个过程中,教师不仅要研究教材的知识体系、学生学习教材的状况(接受水平、心理特点和思维规律)，并且要按照课程原则的精神，分析教材的编 写意图和教材特点,分析教材的知识构造、体系和深广度,特别是要以整体为背景，分析各部分教材的特点，明确教材的规定，教材的重点难点，分析知识的价值功 能,酝酿设计教学过程,拟定教学措施。
教学水平的提高,在很大限度上取决于对教材的钻研 1.一般目前时 ｔhｅ preｓｅnt ｔｅｎｓe 2.一般过去时 ｔhe pａst ｔeｎｓe 3.一般将来时 thｅ fｕｔure tense 4.一般过去将来时 ｔｈe past future tense 5．目迈进行时 thｅ pｒesenｔ contiｎuous tenｓe 6.过去进行时 ｔhe paｓt coｎtiｎuｏus ｔｅnse ７．将来进行时 tｈe fuｔure coｎｔinuoｕｓ tenｓe８.过去将来进行时 the pasｔ futuｒe continuoｕs ｔeｎse 9.目前完毕时 the presenｔ peｒfect tｅnse 10.过去完毕时 the past perfect tｅｎse 11．将来完毕时 ｔｈｅ future pｅｒfect tense 1２.过去将来完毕时 ｔｈe past ｆuｔurｅ pｅｒｆect teｎse 13.目前完毕进行时 the prｅsｅnｔ ｐerfｅｃt coｎｔinuous tense １4．过去完毕进行时 the paｓt perfeｃt coｎtinuous tense 15.将来完毕进行时 ｔhe fｕｔure ｐerｆeｃt coｎｔinｕｏuｓ ｔense 1６.过去将来完毕进行时 ｔhｅ pasｔ future pｅｒfect ｃonｔiｎｕｏus ｔeｎse ⅰ.warm-up 1.ｃｌassbegins!ｇoodmorning,boｙsandgirls！ｓiｔｄoｗｎ,plｅaｓｅ! 2.boyｓanｄgｉｒl,areyｏuｈａｐpytodaｙ?imhappｙ,tｏo.ｌｅtssinganengｌisｈｓongｔogetheｒ，ｏk？whatsyourfavouriｔeseaｓｏn？clａpyourhaｎds,ｐleaｓe.wow!wonderful! ⅱ.pｒes。