统编版小学语文资料 我是班级值日生 教材分析： 本课是二年级道德与法治第二单元我们的班级的第三课教材设置了四 个情景活动“今天我值日” 、 “这种情况怎么办”、 “羊羊值日”和“夸夸我班 的值日生”，旨在引导学生了解值日内容，经历值日过程，培养热爱集体、热爱 劳动的情感 教学中，应把重点放在帮助学生明确当好值日生的意义，端正对值 日劳动的态度上 教学目标 : 知识与能力目标 : 1、知道值日的内容； 2、了解做值日生的一些具体方法，学做值日生 过程与方法目标 : 通过游戏、小组讨论、汇报交流等不同方法与同伴合作、交流，分享感受和活动 成果，从而体会值日的内容与正确做法 情感态度价值观目标 : 1、培养学生热爱班集体和对同学、对班级的责任感； 2、形成学生愿意做好值日工作，认真完成集体交给的任务的态度 教学重点 : 1、知道值日的内容； 2、知道当好值日生是爱劳动、爱集体的表现 教学难点 : 培养学生愿意做好值日工作， 热爱班集体， 愿意为班级的荣誉做出自己的努力的 态度 课前准备： 收集相关图片、故事等，制作多媒体课件 教学过程： 一、情景导入 1、播放值日生视频 师： 小朋友们，我们先欣赏一首儿歌， 仔细听一听，这首儿歌里唱的是什么呀？ 统编版小学语文资料 生: 值日生。
2、师：对，你看是值日生把我们的教室打扫得干干净净，说一说，在这样的教 室里学习，你的心情怎么样？ 生：舒服，高兴等 师小结：在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很高兴大家能更好 地学习小朋友们，你们做过值日生没有？（生答） 今天我们就来学习第七课 我是班级值日生，学习之后， 老师相信如果你值日， 肯定做得更好 二、活动探究新知 活动一：今天我值日 1、师：其实，值日生可以为同学们做的可不仅仅是做好清扫，还有很多的事儿 可做呢所以我们就先来讨论讨论 请小朋友想一想，如果你是值日，你会做哪些事儿呢？ 2、各组交流在我们班级中值日生需要做哪些事儿？在小组交流时同学们可 以这样说“我是星期（）值日，我做了（） ” 欣赏图片：（扫地，摆桌椅，擦黑板，清理讲台，拖地，倒垃圾，公共区，整理 好窗帘，关灯关门） 小结：认真做值日不仅可以使教室干净、整洁，同学们心情舒畅，还是爱劳动、 爱集体的表现， 是非常光荣的 我们每个人都是班级中的一员，是班集体的小主 人，就应该认真为集体做值日 活动二：这种情况怎么办 1、指导学生阅读教材第27 页 2、提问：值日生值日时也会遇到难题，来看一看，你们能帮帮他们吗？ 3、活动例答： （1）遇到乱拿乱放图书的同学首先应耐心劝说，告诉他们正确的做法。
（2）对于值日生的工作安排应根据每位同学的不同情况合理调整，可以安排个 子稍高的同学擦黑板 （3）值日时也要注意尽量不影响其他同学的正常学习活动等 （4）对于违纪的同学要如实记录，不徇私情 统编版小学语文资料 小结：值日时难免遇到难题，作为值日生应尽到自己的职责，严格遵守规定；其 他同学更要理解配合值日生的工作，共同建设美丽班集体！ 活动三：羊羊值日 1、指导学生阅读教材第28 页 2、想一想：你喜欢羊羊这样的值日生吗？羊羊怎样做才好呢？小组交流 3、活动例答： （1）值日生不能决定一切，也要虚心听取其他同学的意见 （2）值日生是为班级同学服务的，对待其他同学态度要亲切 （3）值日生要努力做好自己的本职工作 （4）值日生要如实记录班级情况，不能随意对待 师小结：同学们说得可真好，老师再来考考你们 4、拓展：辨是非升华认识 判断下列情景中的做法是否恰当，并说出原因图片出示题学生判断并说出 为什么） 下雨了小明两脚都是泥，就进了教室； 玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘； 小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水强强说： “我是摆桌椅的，我不去 ”小 兰跑过来说：“我去 ” 今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； 手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
小结：值日生是为班级同学服务的，其他同学要配合值日生工作的同时，更要珍 惜值日生的劳动成果我们来看一看书中的于浩、李敏同学是怎么做的？（师 读） 活动四：夸夸我班的值日生 1、夸同学：他们都是我们学习的榜样，其实我们班时也有好多这样的优秀值日 生，你也来夸夸那些让你满意的值日生吧！我们来为他们颁发值日标兵小奖章！ 大家可以这样说：“我特别佩服（） ，因为他 / 她（） ” 2、小结：我们就要向身边的这些“爱劳动、关心集体、值日认真的”优秀值日 生学习，向身边的小榜样学习，同学们，咱们来看看，下面的这些同学做的对 统编版小学语文资料 吗？ 3、 （课件出图片）回答预设： 图一：小男孩值日的时候，请妈妈来帮忙，这样做是不对的应该自己的事自己 做 图二：值日的时候不能拿着劳动工具打闹，这样做既不安全，又会破坏工具 图三：劳动的顺序不对 扫地时，不能擦桌子， 不然会将扫起的灰尘落到桌子上， 费力又费时应该扫完地后，再擦桌子 小结：看来同学们当我们面对值日问题的时候都能明辨是非，我们应该自觉做好 值日生工作希望大家以后能够用自己的行动去当好值日生！ 三、课堂总结 时间过得真快，一节课马上就要结束了，同学们说一说都学会了什么？ 师：我们要人人争当值日生，做一个爱劳动、爱集体的好学生，我们的班级、校 园会变得更美丽。
最后让我们伴着音乐一起结束这节课吧！ 。
