八年级上册第三单元预习学案一、说明文文体知识梳理阅读 99 页知识短文“学习阅读说明文” 、 109 页练习三说明方法知识、119 页知识短文“注意说明文的科学性” ，制作说明文文体知识树二、精读《中国石拱桥》 、 《苏州园林》 、 《故宫博物院》完成下列题目（一）积累1．文学常识篇 名 作家及介绍（书下注释） 文 体 节 选《中国石拱桥》《苏州园林》《故宫博物院》2．语言积累（1）给下列加点字注音或根据拼音填汉字推崇（ ） 模（ ）样 匀称（ ） xiáo（ ）河 桥 dūn（ ）丘 hè（ ） lòu（ ）空 肃 mù（ ） 额 fāng（ ） 轩 xiè( ) 斟 zhuó（ ） pán（ ）龙 yōng（ ）正 qiān（ ）隆 liú（ ）金 áo（ ）头 liáo（ ）绕 lín xún ( ) liú lí（ ） yù（ ）花园金 luán（ ）殿 qiáng wēi（ ）（2）四字词语填空惟妙惟 巧妙绝 因地制 自出心 重峦叠 别具 心 鸣钟击 错 相连 然有序 龙凤 祥（3）除上述字词外，你还积累了哪些妙词佳语？请圈画在书上或摘抄在积累本上。
4）三篇文章中有许多精妙的句式如：“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖”一句，先分别描绘狮子的个体状貌，再总体概括，言简意赅，且富有情趣请你也找出几个对我们的写作有借鉴意义的好句式，圈画在书上或摘抄到积累本上二）整体感知1．说明对象就是文章所介绍的事物或事理写说明文要抓住说明对象的特征所谓特征是一事物区别于它事物的标志如下表的示例请再读文章，填写表中空格篇名 说明的对象 说明的对象特征 文章的结构《中国石拱桥》 中国石拱桥 形式优美、结构坚固、历史悠久 总——分《苏州园林》《故宫博物院》2．细读文章，圈画出表明作者写作思路的提示语句，理顺课文的写作思路，填写下表：（1） 《中国石拱桥》 （1 段— 段）说明中国石拱桥的 ；接下来（ 段 — 段）以和 为例，说明 ；最后（9 段 —10段）介绍中国石拱桥取得光辉成就的原因及其发展2） 《苏州园林》先总括 ， 再从四个方面加以说明，这四个方面分别为：① ；② ；③ ；④ ；（3） 《故宫博物院》课文前两段 ；（ 段 — 段）按照旅游参观路线由到 逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。
最后一段与开头首尾呼应三．研读课文，落实文体知识，在书上做好标记1、读《中国石拱桥》 ，画出使用说明方法的语句，判定说明方法并分析其作用 （在书上作旁批）2、读《苏州园林》 ，揣摩说明文语言特点，举例加以说明 （在书上作旁批）。