本文格式为Word版，下载可任意编辑美式英语连读规则 篇一：英语连读略读规矩 美式英语中的连读和略读 一、连读 1.词尾辅音+词首元音 Stand?up. 2.词尾元音+词首元音（包含同一个单词之内如snowing） 元音[u]等结尾+元音开头，中间加上一个较轻的/w/Just do it. 元音[i]等结尾+元音开头，中间加上一个较弱的/j/I am Chinese. 3.词尾不发音r或re+词首元音，词尾r发音/r/ 如：Where?are your brother?and sister? 当有意群举行停即刻不成连读Is?it ahat or?a cat?（hat 与or 之间不成以连读） 4.词尾辅音+词首辅音（包含同一个单词之内如football） ①爆破音+爆破音/p,b,t,d,k,g/，失去爆破 sit down ②爆破音+摩擦音/f,v,s,z,?,?,θ,e,r,h/ 不完全爆破 good friends ③爆破音+破擦音/t?,d?,tr,dr,ts,dz/ 不完全爆破picture ④爆破音与鼻辅音/m,n,?/相邻时，在词中，不完全爆破；在词尾，鼻腔爆破。
garden ⑤爆破音与边辅音/l/相邻时：在词中，不完全爆破；在词尾，舌侧爆破如：假设词尾辅音与词首辅音一致，那么只需要发一个 Good day. 5.连读中的同化（辅音加半元音连读） ①/s/+/j/→/?/ 如：this year等 ②/z/+/j/→/?/如：What brings you here? 什么风把你刮到这儿来了？ ③/t/+/j/→/?/ 如：congratulation、last year等 ④/d/+/j/→/?/ 如：education等 6.击穿连读 ①/h/很弱,轻易被击穿with+him=with(h)im with+her=with(h)er ②/t/和/d/在/n/后通常被击穿 twenty--twen(t)yinternet--in(t)ernet wanted--wan(t)ed and+I=an(d) I ③/th/在/n/后有时也被击穿 seen+that=seen (th)at Ive never seen that movie. ④with后有弱读的元音,with有时会变成/wit/ with+our=wit(h)ar with+it=wit(h)Di 二、特殊同化与浊化 1.特殊同化（因声带的影响而发生的同化） 浊辅音可变为清辅音，如：of(v→f) course，his(z→s) pen，with(e→θ) pleasure。
清辅音可变为浊辅音，如：like(k→g) that 2.浊化： ①/s/ 后面的清辅音要浊化 如： /k/浊化成/g/: scar/school/discussion /t/浊化成/d/: stand/student/mistake /p/浊化成/b/:spring/spirit/expression ②元音+/t/+元音，处于非重读位置的时候，/t/浊化成近似于/d/的音 如：Letter/water/better/duty/bitter/cityI got it.pick it up 注：元音+/t/+元音，处于重读位置的话，不需要浊化请对比： 明显的/t/Italianphotographer 浊化的/t/Italyphotograph ③元音+/t/+模糊的/l/，处于非重读位置，/t/浊化成近似于/d/的音如： Battle/bottle/cattle/little/rattle/settle ④清辅音或前鼻音/n/+/t/+元音，处于非重读位置，/t/需要浊化近似于/d/的音如：Twenty/fifty/center/after/faster/actor/sister/yesterday 三、 省音 ①同一单词内元音的省略，非重读音节中的/?/和/?/，如：ord(i)n(a)ry。
②前词辅音结尾，后词/?/开头，/?/常被省略，如：walk (a)way ③当前词以否决-nt结尾，后词以辅音开头，/t/常被疏忽，如： She isn(t) there.I didn’(t) hear you.He can’(t) believe that. ④辅音，后面紧跟着/h/，/h/可以不发音如： Come (h)ere! Must (h)e /ti/ go?Tell (h)im to ask (h)er… ⑤将多个单词利用连读爆破等拼和在一起如： gotta(got to)gonna(going to)kinda(kind of)lotsa(lots of)gimme(give me) 四、强读与弱读 实词（包括名词、实义动词、形容词、副词、数词疑问词等）一般都采纳句子重音，为重读词，采用强读式；虚词（包括介词、代词、连词、冠词、助动词、情态动词等功能词）一般都不采纳句子重音，为非重读词，采用弱读式 弱读的一半规矩：元音一次弱化之后主要是变为/?/，二次弱化后这个音就消散了；辅音弱化后也消散了 一般规律： ①弱读式只展现在句子的非重读词中。
如：Pass me/m?/ the/e?/ book. me、the弱读 ②单词单独展现或在句首或句尾时，都采用强读式如：What are you listening to/tu:/? ③被更加强调的词，无论实词还是虚词都采用强读式如：I am/?m/ Peter. 我就是皮特 虚词弱读规律： ①长音变短音，如：she/?i:/弱读/??/ ②元音前面的辅音被省略，如：him/h?m/弱读/?m/ ③辅音前面的元音被省略，如：am/?m/弱读/m/ ④元音一般弱读为/?/，如：can/k?n/弱读/k?n/ ⑤片面虚词有多种弱读式，如：would/w?d/弱读/?d,d/ 常用单词的弱读形式and弱读为/?n/,甚至是一个简朴的鼻音/n/ 五、缩读 大片面的缩读处境可以理解为弱读+连读假设能够生动运用弱读和缩读的话，那么你的口语又会更上一层楼了 篇二：美语中的连读和略读技巧 美式英语中的连读和略读 同化 同化是两个音相互作用，导致结果产生另外一个音的现象，这样可以使句子显得更流畅 1. /s/+/j/→/?/ 如：this year等 (1) (2) I guess you’re right. 我想你是对的。
I miss you. 我挂念你 2. /z/+/j/→/?/ (1) (2) What brings you here? 什么风把你刮到这儿来了？ I’m not gonna lose you again. 3. /t/+/j/→/?/ 如：congratulation、last year等 （1） Nice to meet you.很欣喜见到你其次次见面就说Nice to see you.） （2） What you doing? 你在做什么？ 4. /d/+/j/→/?/ 如：education等 （1）Pinned ya. 压在你身上了《狮子王》中的一句台词，听起来是/?pin??/这两个单词包含的发音规矩有弱读+同化 （2）How did you like it? 你觉得怎样？ 连读 在正常英语口语中，连读现象比比皆是有些较短的句子听起来简直就像一个单词，所以学好连读是通向流利英语必经之路 1.词尾辅音+词首元音 这种连读最常见也最简朴，把相邻的两个单词想象成一个单词即可 （1） I’m so fed up with him. 他让我烦透了。
（2） I’ve already made up my mind. 我意已决 （3） That is so gross [ɡr?us].太俗了 （4） Turn on the juice. 合上开关，恢复通电juice也有电的意思） 2.词尾元音+词首元音 A：以/u/、/?/、/au/、/o/结尾的单词与跟在后面的元音连读时，两个元音之间加上一个较轻的/w/,这样过渡就会很自然 （1） Just do it. 尽管去做吧！ （2） It’s snowing. 下雪了 （3） Don’t blow it. 别搞砸了 （4） So easy. 太简朴了 B：假设单词结尾是/i/、/ai/、/e/结尾并与其后的元音连读，那么两个元音见带上一个较弱的/j/ （1） My aunt will come to see us today.姑妈今天回来看我们 （2） I hate to say it， but you really should pay me back the money. 我 真的不想说这个，但是你借我的钱理应还给我了。
不完全爆破 发音方法为：第一个爆破音不发声，只需做启程音的模样，稍作停顿连忙过渡到下一个音例如，Goodbye中的/d/就不能发出声来，假设读成/gud’bai/就会显得很生硬 (一) 爆破音+爆破音 6个爆破音中任意两个紧挨在一起，那么第一个爆破音失去爆破 大家一起来学习下面的例子： 1. What are we supposed to do? 我们该怎么办？ 2. Let’s get down to business. 我们开头说正事 （二） 爆破音+摩擦音/破擦音 1 1. You’re a beautiful person inside and outside. 你真是秀外慧中 2. I’m not fat, I’m big boned. 我不胖，我只是骨架大 （三） 爆破音+破擦音 1. I’m going give you one last chance. 我在给你结果一次机遇 2. Good-bye to this dead-end job! 别了，这份没前途的工作！ （四） 鼻腔爆破 其发音要领为：/t/或/d/与/n/同时发音，两者相互作用导致鼻腔爆破，结果发出的音既不是/t/或/d/,也不是单独的/n/。
1. I feel like I am not important to you. 我感觉我对你一点也不重要 2. I lost my student ID card. 我的学生证丢了 （五） 舌边爆破 1. You are absolutely right. 你完全正确 2. We are free at last! 我们终究自由了！ 弱读 对于大多数同学，弱读是一个很目生的概念，由于我们的英。