青岛版三年级数学上册带括号的两级混合运算带括号的两级混合运算 学习目标1.1.在解决实际问题的过程中，经历自主探索，并尝试将分步计在解决实际问题的过程中，经历自主探索，并尝试将分步计算改写成带括号的两级混合运算的过程算改写成带括号的两级混合运算的过程2.2.理解带括号的两级混合运算的顺序，会进行带括号的两级混理解带括号的两级混合运算的顺序，会进行带括号的两级混合运算3.3.在自主解决问题、改写算式等活动中，感受混合运算顺序在在自主解决问题、改写算式等活动中，感受混合运算顺序在实际应用中的合理性实际应用中的合理性 复习 读题并说出运算顺序 24+48÷6 240-24×6 40×5-162 120-75÷5 ß带50元钱，买香蕉用去14元，剩下的钱买橘子，可以买几千克橘子?ß ß 每千克每千克3 3元元50－14 ＝答:可以买12千克橘子。
例例1 136（元）36÷3＝12（元） ß带50元钱，买香蕉用去14元，剩下的钱买橘子，可以买几千克橘子?ß ß 每千克每千克3 3元元 (50－14)÷3＝36÷3 ＝12（千克）答:可以买12千克橘子例例1 1 ß李大伯上午摘了李大伯上午摘了3434千克黄瓜，千克黄瓜，ß 下午又摘了下午又摘了2727千克ß 这一天摘的黄瓜能卖这一天摘的黄瓜能卖多少钱多少钱? ?每千克可以卖每千克可以卖4 4元元 (34+27) ×4=61×4=224(元元)答答: :这一天摘的黄瓜能卖这一天摘的黄瓜能卖224224元每千克卖每千克卖4元元例例2 2 练一练练一练1.先说一说运算顺序，再计算先说一说运算顺序，再计算 78-15 × 4 =78-60 =18 (78-15) × 4 =23×4 =252 2.把下面每组算式写成一个算式并计算 (1)135－72=63 (2)164－96=68 63÷ 7= 3×68=(135－－72)÷7=9 (164－－96)×3=204 3.王霞买来一本王霞买来一本140页的故事书，已经看了页的故事书，已经看了86页。
剩下的计划页剩下的计划6天看完天看完,每天要看多少页每天要看多少页? (140－86) ÷6 =54÷6 =9(页) 答答: :每天要看每天要看9 9页 3.一把椅子的价钱是一把椅子的价钱是25元，一张桌子的价钱元，一张桌子的价钱是一把椅子的是一把椅子的3倍买一把椅子和一张桌子倍买一把椅子和一张桌子共用多少钱共用多少钱? 这节课你学会了什么？通过本课，理解带括号的两级混合通过本课，理解带括号的两级混合运算的顺序，会进行带括号的两级运算的顺序，会进行带括号的两级混合运算混合运算 谢谢 谢！谢！放映结束 感谢各位批评指导！让我们共同进步本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！ 。