1四年级语文第七单元测验卷（80 分钟完成 卷面成绩 100 分 书写 5 分）班级 姓名 一 积累 （14 分）1、把下面的成语补写完整 ）（ ）不生 五彩（ ）（ ） （ ）（ ）飞舞 （ ）（ ）不息2、默写古诗句1、 ，日暮客愁新2、不要人夸好颜色， 3、照样子写词语波浪大： 、 、 、地方大： 、 、 、色彩多： 、 、 、二 阅读 （46 分）（一）鹰的选择 22 分鹰是寿命最长的鸟类,它可以奇迹般的活到 70 岁但鹰到了四十岁的时候，它的爪子开始老化，以至无法抓住猎物它的喙 ① 变得又长又弯，（几乎 根本）无法将食物送到嘴边，要靠喙吃到食物变得非常困难它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔此刻，留给鹰只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，二是要经过一个痛苦的过程重获新生。
通常情况下鹰会选择后者，并从此走上痛苦的蜕变 ② 之路首先，它会竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢，因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔在这个过程中，鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，然后等新喙慢慢地长出来喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去当新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中重生的痛苦换来（可喜 欢喜）的回报待五个月后，人们会发现，鹰又会轻快自如地遨游长空，用它的利爪扑抓猎物注释：①喙（huì ） ——鸟兽的嘴②蜕（tuì）变—— 人（或事物）发生质变1、圈出下面带点的字选择正确的读音2 分重生(zhòng chóng) 长空(cháng zhǎng) 2、根据文章的意思圈出括号里使用恰当的词语2 分23、在第 1 节中找出说明鹰为什么要把羽毛全部拔去的句子抄写在横线上3 分4、根据文章内容判断句子意思是否正确正确的打“√”，错误的打“×”）2 分（1）“喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去这里“它”指的是鹰的喙 ）（2）“待五个月后”中的“待”的意思是“停留” （ ）5、根据文章内容填空。
8 分（1） 鹰到了四十岁以后，面临着两种痛苦的抉择：不是 ，就是 2）“在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中这句句子表现了鹰 （3）当你看到“鹰又会轻快自如地遨游长空，用它的利爪扑抓猎物时，你心里会想 6、根据文章第 3 小节内容，简要叙述鹰的蜕变过程，不超过 60 个字5 分（二）难忘零分 24 分怀特森是我们的自然课老师第一次上课时，他向我们 jiǎng shù 了一种猫科动物——“凯特” 据说，那是冰川时期昼伏夜行的动物，后来由于不能适应自然的变化而绝种了老师一边 jiǎng shù，一边让我们传看这种动物的头盖骨，要求我们认真做笔记接着进行了一次课堂测验测验卷子发下来后，我惊呆了——在我写下的每个答案后面，竟然都被画上了一个很刺眼的红“X” 。
我得了 0 分这不公平！因为每道题我都是根据课堂笔记回答的吃惊的不是我一个，班上所有同学都得了 0 分很简单， ”怀特森先生说， “世界上从来就没有‘凯特’ ，这是我编造出来的 ”这么说，我们在课堂上记下的只是一些毫无价值的东西 “既然没价值，怎么能给分呢？”他说怀特森老师似乎根本不理会我们的委屈他说，每个人都应该具有独立思考和pàn duàn 事物真伪的能力他告诉我们，当时传看的只是一只 pǔ pǔ tōng tōng 的猫的头盖骨其实课上他已暗示过大家：到目前为止，世界上从未发现过这种冰川动物的痕迹——“那么这只头盖骨是从哪儿来的呢？”可是让他感到遗憾的是当时居然3没有一个人提出疑问结果，这次测验的 0 分写进了每个人的成绩单看来老师是让我们吸取jiào xùn， （ ）何时何地， （ ）不要让自己的大脑停止思考；（ ）有疑问， （ ）应当大胆地提出来1、将文中的汉语拼音换写成汉字4 分jiǎng shù pàn duàn pǔ pǔ tōng tōng jiào xùn2、写出与下面句子中加点的词意思相近的词2 分（1）怀特森老师似乎根本不理会我们的委屈。
（ ）（2）因为每道题我都是根据课堂笔记回答的 （ ）3、联系上下文，选择正确的关联词语填写在文中的括号里2 分虽然……但是…… 既然……就…… 如果……就…… 无论……都……4、根据文章内容填空5 分“我们”在课堂笔记上记的具体内容是： 因为 ，所以“我们”都得了零分5、联系文章内容，了解句子的意思6 分句①“测验卷子发下来后，我呆了——在我写下的每个答案后面，竟然都被画上了一个很刺眼的红“X” 句②“可是让他感到遗憾的是当时居然没有一个人提出疑问 ”这两句句子中“ ”和“ ”都表示“出乎意料，没有意料到”的意思句①写了 （谁）没有意料到 （什么）；句②写了 （谁）没有意料到 （什么） 6、回答问题。
5 分你觉得怀特森老师是一位怎样的老师？请结合文章内容，简要写出理由，不少于 60 字4三 作文(35 分)题目：那一刻，我很 要求：1 先把题目补充完整横线处必须填写上表示心情、感受的词语，如：那一刻，我很激动、那一刻，我很难受……2 通过记叙一件日常生活中发生的事情，把这种心情和感受表现出来请把事情写清楚，写具体3 语句通顺连贯，意思明确；不写错别字；正确使用标点；字数 400 字左右56参考答案一、积累1、苦思冥想 安居乐业 举世无双 星罗棋布2/1、不及林间自在啼2、马上相逢无纸笔3、扁舟共济与君同4、江碧鸟逾白5、弹琴复长啸二、阅读（一）1、chóng cháng2、几乎 可喜3、它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔找错句子扣 2 分，抄写认真给 1 分）4、× √ ×5/（1）不是死亡，就是经过一个痛苦的过程重获新生2）鹰的重生过程是非常痛苦的过程3）略（主要围绕对应选择重生的意义来谈，语句通顺，意思明确即可）6、鹰先把旧喙撞脱，再把老化的指甲拔去，最后把羽毛全部拔掉，整个蜕变的过程长达一百五十天二）1、讲述 判断 普普通通 教训2、理睬 依据3、无论 ……都…… 如果 ……就……4、 “凯特 ” 是猫科动物，是冰川时期昼伏夜行的动物，后来由于不能适应自然的变化而绝种了。
（每个要点 1 分）我们根据课堂的笔记答题，而我们记下的是一些毫无价值的东西 （2 分） （或：我们根据课堂的笔记答题，我们记下的都是老师编出来的东西）5、竟然 居然句①写 “我” 每个答案都是错的（或“没有一个答案是对的” ；或“每个答案后面都被画上了一个很刺眼的红“X” ）句②写 怀特森老师 当时居然没有一个人对自己讲的内容提出疑问6、略7作文评分：35 分一等文（31－ 35）文题相符，有条理，内容具体，语句通顺、连贯；有真实感受二等文（28－ 31.5）文题相符，有条理，内容具体，语句较通顺、连贯；注意表达感受三等文（24－ 28.5）文题基本相符，条理较清楚，内容较具体，语句较通顺、连贯四等文（21－ 24.5）文题基本相符，条理不够清楚，内容不够具体，语句不够通顺、连贯五等文（21 分以下）内容不具体，表达不清楚，语句不通顺写字：5 分5 分 字迹端正、卷面整洁4 分 书写清楚、卷面较整洁3 分 字迹较清楚，卷面不够整洁2 分－1 分 字迹不清楚，卷面不整洁。