中班社会《稻田里故事》活动方案Activity plan of nstory in paddy fieldr, in middle class society汇报人：JinTai Co I I ege第1页共5页中班社会《稻田里故事》活动方案前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处 理程序形成和使用的书面材料，乂称公务文件本文档根据公文写作内容要求和特 点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑 修改及打印活动目标：1、 感受故事中稻子们和妈妈一起抗涝的顽强意志和农民 种植水稻的不容易，培养幼儿的难挫精神2、 通过稻子一家相互关爱的生动场面，激发幼儿关爱家 人的情感3、 叙述表达，萌发幼儿爱科学学科学的的理想活动重难点：理解农民劳动的辛苦，教育幼儿而对困难不畏 惧，培养幼儿尊重成人劳动、爱惜粮食的良好品质活动准备：经验准备：观察农村稻田丰收的景彖，体验收获的喜悦物质准备：1、童话故事（自编）第2页共5页2、主题绘画材料或自制图片用的相关材料一份（剪刀、 油画棒、纸等）活动过程：活动流程一、 谈话导入，说说农民收稻谷的情景1、 这段时间农民伯伯正在干什么？2、 稻谷丰收了农民伯伯心里怎么样？3、可是前一段时间天下雨的时候，农民伯伯心里怎么想？ 农民伯伯收割稻子遇到了哪些困难？（过渡语：是啊，不只是农民伯伯很担心，田里的'稻子 也在发愁。
听听稻子们和妈妈是这样对待困难的）二、 故事呈现，理解稻子和妈妈抗涝的艰难困苦以及一 家人之间相互关爱之情1、聆听故事第一部分，感受丰收的喜悦，表达丰收的心 情1）稻子从播种到收割需要多少时间？农民伯伯的水稻为什么长得这么好?第3页共5页（2）你觉得农民伯伯种水稻辛苦不辛苦？为什么说很辛苦？2、聆听故事第二部分，感受稻子一家相互关爱的生动画 面1） 稻子妈妈是怎么鼓励孩子们的？你喜欢谁？（2） 小稻子们是怎么做的？如果是你，你会怎么做？三、 激发想象，续说故事，表达孩子意愿，萌发幼儿爱 科学的愿望1、 你觉得稻子一家后来会怎么样？它们会不会被雨水淹 死？2、 给故事取个题目吧，提炼稻子一家的勇敢精神3、 如果雨一直落下去，农民伯伯该怎么做？有没有更好 的办法对付下雨？四、 情感升华，培育爱心1、 下雨天你的妈妈是怎么照顾你的？奶奶在接送你上幼 儿园的途中是遇到天下雨她会怎么照顾你的？2、 当一家人遇到困难的时候，我们需要怎么做？第4页共5页设计意图谈话导入，重现农村丰收的场景，提炼幼儿的生活经验 了解农民伯伯种田的不容易通过故事的形式让幼儿理解、表达，表现岀农民喜悦和 着急时的心情，体验农民的辛苦。
叙说稻子一家在抗涝过程中相互关爱的生动场面，让幼 儿学会在困难面前不害怕，表现出坚强的意志让幼儿为面对雨天想办法，或许孩子的想法更多，允许 孩子幻想，激发幼儿爱科学的潜意识，诱发科学灵感拓展延伸教育，培养幼儿和家人之间相互关爱的良好品 格 Designed By JinTai College 第5页共5页。