高中物理的特点资深物理专家指出：高中物理是高中理科（自然科学）基础科目之一1．知识深度，理解加深高中物理，要加深对重要物理知识的理解，有些将由定性讨论进入定量计算，如力和运动的关系、动能概念、电磁感应、核能等2．知识广度，范围扩大高中物理，要扩大物理知识的范围，学习很多初中未学过的新内容，如力的合成与分解、牛顿万有引力定律、动量定理、动量守恒定律、光的本性等3．知识应用，能力提高高中不仅要学习物理知识，更重要的是提高学习物理知识和应用物理知识的能力，高中阶段主要是自学能力和物理解题能力，并学会一些常用的物理研究的方法总之，高中物理与初中物理相比，是螺旋式上升的高中物理课本共三册，其中第一，二册为必修，第三册为必修加选修物理在绝大多数的省份既是会考科目又是高考科目，在高中的学习中占有重要地位高中物理部分知识点运动的描述1．内容标准（1）通过史实，初步了解近代实验科学产生的背景，认识实验对物理学发展的推动作用例1 了解亚里士多德关于力与运动的主要观点和研究方法例2 了解伽利略的实验研究工作，认识伽利略有关实验的科学思想和方法2）通过对质点的认识，了解物理学研究中物理模型的特点，体会物理模型在探索自然规律中的作用。
例3 认识在哪些情况下，可以把物体看成质点3）经历匀变速直线运动的实验研究过程，理解位移、速度和加速度，了解匀变速直线运动的规律，体会实验在发现自然规律中的作用例4 用打点计时器、频闪照相或其他实验方法研究匀变速直线运动例5 通过史实，了解伽利略研究自由落体运动所用的实验和推理方法4）能用公式和图像描述匀变速直线运动，体会数学在研究物理问题中的重要性2．活动建议（1）通过实验研究质量相同、大小不同的物体在空气中下落的情况，从中了解空气对落体运动的影响2）通过查找资料等方式，了解并讨论伽利略对物体运动的研究在科学发展和人类进步上的重大意义相互作用与运动规律1．内容标准（1）通过实验认识滑动摩擦、静摩擦的规律，能用动摩擦因数计算摩擦力2）知道常见的形变，通过实验了解物体的弹性，知道胡克定律例1 调查日常生活和生产中所用弹簧的形状及使用目的（如获得弹力或减缓振动等）例2 制作一个简易弹簧秤，用胡克定律解释其工作原理3）通过实验，理解力的合成与分解，知道共点力的平衡条件，区分矢量与标量，用力的合成与分解分析日常生活中的问题例3 研究两个大小相等的共点力在不同夹角时的合力大小4）通过实验，探究加速度与物体质量、物体受力的关系。
理解牛顿运动定律，用牛顿运动定律解释生活中的有关问题通过实验认识超重和失重现象例4 通过实验测量加速度、力、质量，分别作出表示加速度与力、加速度与质量的关系的图像，根据图像写出加速度与力、质量的关系式体会探究过程中所用的科学方法例5 根据牛顿第二定律说明物体所受的重力与质量的关系5）认识单位制在物理学中的重要意义知道国际单位制中的力学单位例6 在等式中给定k= 1，从而定义力的单位2．活动建议（1）调查日常生活和生产中利用静摩擦的事例2）通过各种活动，例如乘坐电梯、到游乐场乘坐过山车等，了解和体验失重与超重3）根据牛顿第二定律，设计一种能显示加速度大小的装置4）通过听讲座、看录像等活动，了解宇航员的生活，了解在人造卫星上进行微重力条件下的实验，尝试设计一种在人造卫星或宇宙飞船上进行微重力条件下的实验方案共同必修模块物理二（一）机械能和能源1．内容标准（1）举例说明功是能量变化的量度，理解功和功率关心生活和生产中常见机械功率的大小及其意义例1 分析物体移动的方向与力的方向不在一条直线上时力所做的功例2 分析汽车发动机的功率一定时，牵引力与速度的关系2）通过实验，探究恒力做功与物体动能变化的关系。
理解动能和动能定理用动能定理解释生活和生产中的现象例3 用打点计时器或光电计时器探究恒力做功与物体动能变化的关系例4 从牛顿第二定律导出动能定理3）理解重力势能知道重力势能的变化与重力做功的关系4）通过实验，验证机械能守恒定律理解机械能守恒定律用机械能守恒定律分析生活和生产中的有关问题5）了解自然界中存在多种形式的能量知道能量守恒是最基本、最普遍的自然规律之一6）通过能量守恒以及能量转化和转移的方向性，认识提高效率的重要性了解能源与人类生存和社会发展的关系，知道可持续发展的重大意义例5 评价核能为人类带来的好处和可能发生的问题2．活动建议（1）设计实验，测量人在某种运动中的功率2）通过查找资料、访问有关部门，收集汽车刹车距离与车速关系的数据，尝试用动能定理进行解释二）抛体运动与圆周运动1．内容标准（1）会用运动合成与分解的方法分析抛体运动例1 分别以物体在水平方向和竖直方向的位移为横坐标和纵坐标，描绘做抛体运动的物体的轨迹2）会描述匀速圆周运动知道向心加速度3）能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力分析生活和生产中的离心现象例2 估测自行车拐弯时受到的向心力4）关注抛体运动和圆周运动的规律与日常生活的联系。
2．活动建议（1）通过查找资料，对比实际弹道的形状与抛物线的差异，尝试做出解释2）调查公路拐弯处的倾斜情况或铁路拐弯处两条铁轨的高度差异三）经典力学的成就与局限性1．内容标准（1）通过有关事实了解万有引力定律的发现过程知道万有引力定律认识发现万有引力定律的重要意义，体会科学定律对人类探索未知世界的作用例1 通过用万有引力定律发现未知天体的事实，说明科学定律对人类认识世界的作用2）会计算人造卫星的环绕速度知道第二宇宙速度和第三宇宙速度3）初步了解经典时空观和相对论时空观，知道相对论对人类认识世界的影响4）初步了解微观世界中的量子化现象，知道宏观物体和微观粒子的能量变化特点，体会量子论的建立深化了人类对于物质世界的认识5）通过实例，了解经典力学的发展历程和伟大成就，体会经典力学创立的价值与意义，认识经典力学的实用范围和局限性例2 了解经典力学对航天技术发展的重大贡献例3 了解重物下落与天体运动的多样性与统一性，知道万有引力定律对科学发展所起的重要作用6）体会科学研究方法对人们认识自然的重要作用举例说明物理学的进展对于自然科学的促进作用2．活动建议（1）观看有关人造地球卫星、航天飞机、空间站的录像片。
2）收集我国和世界航天事业发展历史和前景的资料，写出调查报告选修模块选修课程是在共同必修的基础上为满足学生的学习需求而设计的在选修课程中既考虑了学生的基本学习需求，又为学生的进一步发展提供了空间；既为学生设计了适合其兴趣爱好和能力倾向的不同模块，又考虑了不同模块的相互联系和共同要求。