本文格式为Word版，下载可任意编辑六年级上册语文课文 六年级上册语文山雨课文 这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却我在此整理了六班级上册语文《山雨》课文，供大家参阅，盼望大家在过程中有所收获! 六班级上册语文《山雨》课文-原文 来得突然跟着一阵阵潮湿的山风，跟着一缕缕轻快的云雾，雨，静静地来了 先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来 沙啦啦，沙啦啦 像一曲无字的歌谣，奇妙地从四周八方飘然而起，渐渐清楚起来，洪亮起来，由远而近，由远而近 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇异无比的琴键飘飘洒洒的雨丝是很多轻捷松软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的颜色 雨转变了山林的颜色阳光下，山林的颜色层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色在雨中，全部的颜色都溶化在水淋淋的嫩绿之中，绿得刺眼，绿得透亮 这清爽的绿色仿佛在雨雾中流淌，流进我的眼睛，流进我的心胸 这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。
不知在什么时候，雨，静静地停了风，也屏住了呼吸，山中一下子变得特别幽静远处，一只不知名的鸟儿开头啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦近处，分散在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出特别悦耳的音响 丁冬丁冬 仿佛是一场山雨的余韵 六班级上册语文《山雨》课文-同步练习题 温故知新 1、照样子写词语 例：水淋淋(abb) ________ ________ ________ ________ 2、在括号中填入恰当的词 一阵阵( )一缕缕( )一首首( )一丛丛( ) 一( )歌谣 一( )岩石 一( )树叶 一( )音符 3、读比方句，找出打比方的部分，体会它们的好处 (1)像一曲无字的歌谣，奇妙地从四周八方飘然而起，渐渐清楚起来，洪亮起来，由远而近，由远而近 ☆将____比作"无字的歌谣'，描写了雨来时声音由____及____、由____及____的动态过程 (2)雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇异无比的琴键飘飘洒洒的雨丝是很多轻捷松软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的颜色。
☆将"岩石、树叶、绿草'联想成"________'，将"飘飘洒洒的雨丝'想象成"________'，将此时的雨声联想成"________'，形象生动地写出了山雨的________美 4、熟读课文后填空 《山雨》这篇散文，是按________、________、________的挨次来写的，通过合理而新颖的________和________，并运用________、________等修辞手法，描绘出山雨带来的________美和________美，表达了对山雨的____之情 含英咀华 晌午，太阳像个大火球，炙烤着大地小树无精打采地耷拉着脑袋，蝉在枝头舍命地叫着一阵大风吹过，吹得树枝乱摆地上，成群结队的蚂蚁正在劳碌地搬家不一会儿，风卷乌云，滚滚而来，天像是到了傍晚，一阵比一阵暗刹那间，闪电似金鞭乱挥，这儿一道，那儿一道，煞是怕人雷声像爆炸似的，"轰隆隆，轰隆隆'响起来在这电闪雷鸣之中，"哗哗哗'，大雨从天上倒下来了，越下越大，天地间像挂上了很多的大珠链雷雨中，行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着白亮亮的雨点打在雨伞上，"啪啪'直响慢慢地，雷声小了，雨点也小了。
云散了，雨停了，太阳出来了，一条漂亮的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中，一股股清爽的空气中夹带着泥土香味迎面扑来，天地间变得凉快极了 1.短文按下雨的过程，写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自己的话概括 (1)雨前____________________________ (2)雨中______________________________ (3)雨后________________________________ 2.依据以上内容，将短文分成三层，用"/'在文中标明 3、从文中各找出一个比方句和拟人句，抄在下面 比方句：____________________________________________________________________________ 拟人句：____________________________________________________________________________ 语文大观 写雨诗句集萃 1.山路元无雨，空翠湿人衣 (王维：《山中》) 2.空山新雨后，天气晚来秋。
(王维：《山居秋瞑》) 3.好雨知季节，当春乃发生 (杜甫：《春夜喜雨》) 4.七八个星天外，两三点雨山前 (辛弃疾《西江月》) 5.清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂 (杜牧：《清明》) 6.渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新 (王维《送元二使安西》) 7.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 (苏轼：《饮湖上初晴后雨》) 8.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风 (志南和尚《绝句》) 六班级上册语文《山雨》课文-难句解析 1、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇异无比的琴键 这句充分表达了对所听到的山雨声有着独特的感受由于岩石、树叶、绿草等物质因构成材料有所不同，所以当雨水打在物体上时，发出的声响必定呈现不同的音符，仿佛琴键因敲打后发出不同音量 2、飘飘洒洒的雨丝是很多轻捷松软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的颜色 这句话描写雨声把雨中的山石树木比做"奇异无比的琴键'，把雨丝比做"很多轻捷松软的手指'"弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的颜色'，用美丽的文笔描绘了雨声的韵律与意境，抒发了喜爱大自然的美妙感情。
3、这清爽的绿色仿佛在雨雾中流淌，流进我的眼睛，流进我的心胸 这句话讲雨中的颜色细密的雨丝在"飘飘洒洒'地落下，整个山林的颜色都溶化在雨雾中，惟有"清爽的绿色'在雨雾中"流淌'："流进我的眼睛'，意思是映入我的眼帘;"流进我的心胸'，意思是"我'用整个心胸去感受这"清爽的绿色'这是一种情景交融的境界 第 1 页 共 1 页。