单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,汉魏晋诗三首,汉魏晋诗的文学地位,离骚汉赋,诗经汉乐府,杂言,抒情,四六文,抒情,四言,叙事,五言,叙事,文人创作,民间文学,汉末、魏、晋,文人有意识向民歌学习，创作五言抒情诗，五言诗走向成熟，同时出现七言诗文人五言诗,汉魏晋诗的主要诗人和作品：,汉末文人诗最成熟的作品,古诗十九首,曹操,短歌行,龟虽寿,（旧题乐府）,曹丕,燕歌行,（最早的文人七言诗）,曹植,白马篇,建安七子：嵇康,赠秀才入军,东晋陶渊明的田园诗,饮酒,归园田居,系列,东晋末谢灵运的山水诗，代表作,登池上楼,汉魏晋诗是中国诗歌的重要发展阶段，具有承上启下的纽带作用迢,迢,牵,牛,星,美丽的传说源自 江 苏 东 台,相 爱,结 婚,牛郎织女的故事,受 阻,恳 求,分 离,遥 望,迢迢牵牛星,选自,古诗十九首,，,古诗十九首,是东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于南朝梁代萧统,文选,这十九首诗没有题目，一般拿每首第一句作题目诗歌表现了动荡、黑暗的社会生活，抒发了对命运、人生的悲哀之情，艺术风格含蓄动人，朴素凝练刘勰,文心雕龙,称之为“五言之冠冕”，钟嵘,诗品,赞颂它“天衣无缝，一字千金”。
二、结合注解诵读这首诗：,迢迢牵牛星，皎皎河汉女皎皎：灿烂、明亮河汉：银河纤纤擢素手，札札弄机杼擢：举起、伸出終日不成章，泣涕零如雨章：经纬交织的布匹河汉清且浅，相去复几许？,去：离盈盈一水间，脉脉不得语盈盈：清澈脉脉：含情相视而不语一、,听录音,，朗读这首诗,一边是遥远的牛郎（星），,一边是隔着银河的灿烂的织女（星）她）轻巧地摆动着柔美洁白的双手，,札札,地穿梭纺织整天都织不出布来，,哭得泪如雨,下,清清的银河水浅浅，,相隔的距离又有多远？,隔着一条清清的银河，,只能含情注视默默不语三、结合译诗，细读这首诗,思想感情,牛郎织女 隔河相望 不能团聚,人间男女 相爱受压制 不能欢聚,比喻,全篇十句有六句以叠音词起头，不但使诗歌具有很强的音乐感、节奏美，而且对写景写人起到“景情并生”的作用迢迢,:,写星空的距离之远,皎皎,:,写星的光之亮,纤纤,:,写素手之修美,札札,:,写织机的声音,(,织布繁忙,),盈盈,:,写水的形态,清且浅,脉脉,:,写人的神情：脉脉含情,叠音词的表达效果,曹 操,短 歌 行,关于“歌行,”,乐府的别称：,歌,：,垓下歌,白雪歌,登幽州台歌,陇上歌,行,：,兵车行,丽人行,东门行,十五从军行,吟,：,秦中吟,白头吟,引,：,李凭箜篌引,曲,：,西洲曲,秋风曲,渭城曲,此外还有：,谣、辞,等别称,短歌行与长歌行的区别：,（课本页,长歌行,）,听录音,整体感知这一首诗,自读这一首诗,要求,:,1.,搞清意思,大体上能翻译,2.,以每八句为一层,归纳每层的意思,第一层,对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘何以解忧？唯有杜康借酒浇,愁,表达了作者对人生短暂的感慨（,譬如朝露，去日苦多,），,但并没有软弱消沉，却要在有限的生命中,干一番轰轰烈烈的大事业,(,慨当以慷，忧思难忘,）一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！宴席上歌声激昂慷慨，忧愁长久填满心窝靠什么来排解忧愁？唯有狂饮方可解脱第二层,表达作者,求贤若渴,的心情,说明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他青青子衿，悠悠我心但为君故，沉吟至今,呦呦鹿鸣，食野之苹我有嘉宾，鼓瑟吹笙,那穿着青领（有学识）的学子哟，你们令我朝夕思慕正是因为你们的缘故，我一直低唱着,子衿,歌阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得在绿坡上啃食一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客第三层,运用了比喻的手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达渴望贤才来归的心意而在还没有实现的情况下，才“忧从中来，不可断绝”这四句诗仍是写“忧”，从情感上照应第一节越陌度阡”四句句意呼应第二节，仍是想象贤才归己时的欢快场面明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝越陌度阡，枉用相存契阔谈,宴,，心念旧恩当空悬挂的明月哟，我什么时候可以摘取呢？,我心中的忧愁哟，就像江水一样连绵不绝。
远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说第四层,月明星稀，乌鹊南飞绕树三匝，何枝可依？,山不厌高，海不厌深周公吐哺，天下归心前四句比喻在三国鼎立的局面下，有些贤才犹豫不决，彷徨不知何去何从后四句先用比喻手法说明自己渴望多纳贤才；然后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺表达作者胸怀大志，一统天下的愿望明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去绕树飞了三周却没停下，哪里才有它们栖身之所？,高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔只有像周公那样见到贤才，赶紧吐出口中正在咀嚼的食物礼待他们，才能使天下的人才都归顺我比兴”,明明如月，何时可掇,把贤才比喻为高空的明月,呦呦鹿鸣，食野之苹我有嘉宾，鼓瑟吹笙表明优待贤才的态度譬如朝露，去日苦多”比喻人生短暂乌鹊南飞，绕树三匝”比喻贤士们还没有归宿山不厌高，海不厌深”比喻要广纳贤才、多多益善比,兴,抒发了作者因时光易逝、功业未就而产生的苦闷心情和,渴望招纳贤才、建功立业的宏图大志,全诗反复出现一个“忧”字，诗人“忧”什么？,人生短暂、贤才难求欣赏电视剧,三国演义,中,短歌行,相关片断,。