单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-1-10,#,1,现代文阅读,(,文学类文本阅读,),专题一现代诗歌阅读,现代文阅读(文学类文本阅读),一、,(2019,山东新高考模拟,),阅读下面的诗歌，完成,1,4,题刈禾女之歌,辛笛,大城外是山,山外是我的家,我记起家中长案上的水瓶,我记起门下车水的深深的井,我的眼在唱着原野之歌,为什么我的心也是空而常,满,一、(2019山东新高考模拟)阅读下面的诗歌，完成14题,金黄的穗子在风里摇,在雨里生长,如今我来日光下收获,我想告诉给姊妹们,我是原野上的主人,风吹过镰刀下,也吹过我的头巾,在麦浪里,我看不见自己,蓝的天空有白云,金黄的穗子在风里摇,是一队队飞腾的马,你听风与云,在我的镰刀下,奔骤而来,一九三七年四月卅日,在苏格兰高原,是一队队飞腾的马,1.,下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是,(,),A,.,“,大城外是山,/,山外是我的家,”,，既点出抒情主人公的出身背景，也含有城市与乡野的对比B,.,“,我想告诉给姊妹们,/,我是原野上的主人,”,，写刈禾女收获时的心理活动，表达她对拥有原野感到欣喜。
C,.,“,风吹过镰刀下,/,也吹过我的头巾,”,，写刈禾女劳作时的欢快，也写人与自然之间关系的和谐D,.,“,在麦浪里,/,我看不见自己,”,，是从宏阔的视野观看原野，着意写刈禾女在面对原野时的渺小感1.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(),解析,D,项，,“,着意写刈禾女在面对原野时的渺小感,”,错原诗中有,“,我是原野上的主人,/,风吹过镰刀下,/,也吹过我的头巾,”“,你听风与云,/,在我的镰刀之下,/,奔骤而来,”,，可见刈禾女在面对原野时并没有渺小感答案,D,解析D项，“着意写刈禾女在面对原野时的渺小感”错原诗中有,2.,下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是,(,),A,.,诗歌前四行，从,“,大城,”“,山,”,转向,“,水瓶,”“,井,”,，节奏也变得舒缓，这种变化带有情感倾向B,.,“,金黄的穗子在风里摇,/,在雨里生长,”,，是静与动、空间与时间的结合，这是该诗常用的表现手法C,.,“,我的眼在唱着原野之歌,”,，运用通感的修辞手法，以抒情的笔触表达了刈禾女愉悦的心情D,.,“,你听风与云,/,在我的镰刀之下,/,奔骤而来,”,，通过使用祈使语气和加快节奏，增强了抒情效果。
2.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(),解析,B,项，没有,“,静与动,”“,空间与时间的结合,”,，也不是,“,该诗常用的表现手法,”,答案,B,解析B项，没有“静与动”“空间与时间的结合”，也不是“该诗,3.,“,为什么我的心也是空而常满,”,中的,“,空而常满,”,如何理解？,解析,回到原文，找到句子,(,或者概念,),的上下文；,根据上下文，紧扣中心，合理推测这句话的含义；,一般要答出两层以上的含义,(,仅仅短短的一句话除外,),答案,“,水瓶,”,和,“,井,”,空而常满，刈禾女的内心也空而常满；,“,空而常满,”,指,“,我,”,内心空阔，却十分充盈，感到满足；,具有思辨性和合理性3.“为什么我的心也是空而常满”中的“空而常满”如何理解？,4.,诗歌从刈禾女的角度抒情，这样写有什么好处？请结合诗歌简要分析解析,(1),精准审题：,“,从刈禾女的角度抒情,”,明确了抒情对象；,“,这样写有什么好处,”,考查抒情人称的妙处；,“,结合诗歌简要分析,”,明确了答题要求2),规范答题：,主人公自述的语气是第一人称，便于抒情，富于真实感；,从抒情主人公本身而言，表现了抒情人物的心理状态；,有利于突出人物与原野的关系，便于表达主题，丰富了诗歌的内涵。
答案,可直陈内心，并将眼前所见与个人记忆结合起来，让刈禾女的形象更为丰满；,通过刈禾女情绪的起伏变化，形成内在的韵律感；,充分调动个人感官，多角度呈现人与原野的关系；,从,“,我,”,的角度抒情，,“,我,”,既指刈禾女，部分地方也可指诗人，增加了诗歌的层次感4.诗歌从刈禾女的角度抒情，这样写有什么好处？请结合诗歌简要,二、,阅读下面这首诗，完成,5,8,题一片槐树叶,纪弦,这是全世界最美的一片，,最珍奇，最可宝贵的一片，,而又是最使人伤心，最使人流泪的一片，,薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶忘了是在江南，江北，,是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，,被夹在一册古老的诗集里，,多年来，竟没有些微的损坏二、阅读下面这首诗，完成58题蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，,细看时，还沾着些故国的泥土啊故国哟，啊啊，要等到何年何月何日,才能让我回到你的怀抱里,去享受一个世界上最愉快的,飘着淡淡的槐花香的季节？,蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，,5.,下列关于第一节的四行诗的理解和分析，不正确的一项是,(,),A,.,开头两行落笔见情：赞美之情，欣喜之情溢于言表，并以三个,“,最,”,字叠用，层层递进，增加了感情的强度和浓度。
B,.,第三行由,“,而,”,字急转，情感的流程由赞叹变为伤感，由欣喜变为悲泣为了表现这种乐中之苦、喜极之悲，诗人以两个,“,最,”,字重叠加以强化，构成了全诗情感的基调C,.,第四行,“,薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶,”,，初步展示全诗的中心意象，点明诗人感情的触发物，并由此引出下一节所要表达的更深情感D,.,这四行诗采用白描手法，从外形和意蕴两方面对,“,一片槐树叶,”,作了集中的描绘，突出了全诗的中心意象，增强了感情渲染5.下列关于第一节的四行诗的理解和分析，不正确的一项是(,解析,D,项，只有第四行是白描手法答案,D,解析D项，只有第四行是白描手法6.,对第三节诗的赏析，不恰当的一项是,(,),A,.,第一句再次点明,“,槐树叶,”,，它,“,蝉翼般轻轻滑落,”,，既表现槐树叶轻而且薄，也抒写了主人公小心翼翼、倍加爱护的心态B,.,“,沾着些故国的泥土,”,的槐树叶，使诗人感情激荡，禁不住用了,“,故国哟,”,的呼告语，感情充沛，从而把全诗的感情推向了高潮C,.,尾句和首句呼应，以视觉方式再一次写槐树叶，加强了诗的感染力，完成了全诗中心意象的整体构造，给读者留下了充分的想象余地。
D,.,这一节，一个长句分四行来写，既是为了诗的外在形式的需要，也是为了表达主人公思乡之情的悠远深长6.对第三节诗的赏析，不恰当的一项是(),解析,C,项，诗的第一节写的是视觉意象，而结尾,“,淡淡的槐花香,”,则是清香逸远的，是嗅觉意象视觉和嗅觉交错，加强了诗的感染力答案,C,解析C项，诗的第一节写的是视觉意象，而结尾“淡淡的槐花香”,7.,“,忘了是在江南，江北，,/,是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了,”,两句，既是实写又是虚写，这样写有什么好处？,答案,虚实结合，虚的是对祖国那份思念，实的是诗人肯定这片槐树叶来自故国，深化了中心，升华了主题7.“忘了是在江南，江北，/是在哪一个城市，哪一个园子里捡来,8.,从全诗看，诗人为什么说这片槐树叶是,“,最美的,”“,最珍奇，最可宝贵的,”,？为什么又说它是,“,最使人伤心，最使人流泪的,”,？,答案,因为这是祖国的树叶，所以是最美的最宝贵的而最使人伤心，最使人流泪是因为作者离开了祖国就像槐树叶离开了槐树一样作者很思念祖国，很想回到祖国的怀抱中去，而看到落叶后这种感情就更加浓烈了8.从全诗看，诗人为什么说这片槐树叶是“最美的”“最珍奇，最,思考,1,：,你一般从哪几个方面来鉴赏现代诗歌？要抓哪些内容？,_,_,思考,2,：,你在读现代诗歌的时候，你会存在哪些问题，应如何去解决？,_,_,思考1：你一般从哪几个方面来鉴赏现代诗歌？要抓哪些内容？,知能精要,一、现代诗的分类和形式,诗歌的分类标准很多，按表达方式，可以分为叙事诗、抒情诗；按形式，可以分为格律诗、自由诗；按写作时间，可以分为现代诗与古代诗,同一首诗，按照不同的标准可以归入不同的类。
我们所谓的,“,现代诗歌,”,是指,1919,年五四新文学运动以后创作的诗歌,知能精要,和旧体诗相比，新诗形式上采用白话，打破了旧体诗格律的束缚，创造出不少样式有的新诗讲究格律，然而不像旧体诗那么严格，如闻一多先生的死水，诗行有一定的节拍，一个诗节分五个诗段，每个诗段有大致相同的诗行而有的新诗则比较自由，无论篇幅的大小、句子的长短，还是平仄、押韵都不拘一格，甚至不用标点，或行或止，一概服从感情自然抒发的需要形式是为内容而服务的，新诗用比较自由的形式来自由地抒发诗人奔涌的激情，或者自由地表现诗人心中的潜流它们将新的思想感情融于诗的艺术形象，融入诗情画意的意境，因此，阅读新诗要善于把它的内容和形式结合起来，感受诗的艺术形象，体味诗美，从而领会诗中的思想感情和旧体诗相比，新诗形式上采用白话，打破了旧体诗格律的束缚，创,二、现代诗歌的写作特点,一篇优秀的诗作，一般应具备四个方面的写作特点，即：诗歌的个体性，思想的内涵性，诗句的技巧性，诗意的画面性第一，诗歌的个体性写作诗歌，要有自己的诗风和自己的风格有的人擅长写柔情诗，有的人擅长写抒情诗，有的人擅长写较有前卫意识的探索诗等等第二，思想的内涵性思想的内涵性是一个共性问题，当你的诗作一经被传播出去，作者就要肩负起社会的责任，你带给读者的是一个什么样的理念，你想告诉读者的是一个什么样的思想，应该完全体现在诗歌之中，这是毫无疑问的。
二、现代诗歌的写作特点,第三，诗句的技巧性一首好诗，尤其是现代比较前卫的探索诗，诗中的遣词造句很重要，诗句中的每一个字都要深思熟虑，甚至要适当经过语言的技术处理，不能太白，更不能太直露，靠一般的比喻是远远不够的，它满足不了读者审美空间的延伸，为此，还需要通过一些变形的词根和跳跃的意象来图解帮助诗的饱满性，以便产生诗歌的视觉和感觉效果，使诗中的形象更为丰满，意境更为深远，从而增强诗歌的内张力和冲击力，这样的诗作才会有力度第四，诗意的画面性一首好诗，除了掌握以上写作特点外，还需要诗的联想,(,或想象,),的画面性，没有画面的诗是苍白的人们常说的,“,诗意,”,，就在于读者与作者一起构造诗中的意境画面的形象，作者要让读者产生共鸣，因此，作者要在自己的诗作中写出具有画面动感的诗句来第三，诗句的技巧性一首好诗，尤其是现代比较前卫的探索诗，诗,解题策略,一要知人论世读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格可以说，每一首诗的产生都是有背景的，都有一个契机激发诗人创作的灵感如大堰河，我的保姆，是艾青,1933,年因为一次被捕，一场大雪，想起了身世凄凉的大堰河，从而引起对她的怀念，一口气写下了这首自传体抒情诗。
了解这一背景对理解整首诗的内容是大有帮助的当然并非所有的诗歌都要了解其创作背景，主要还是从诗歌本身内容出发，这需要根据具体情况而定解题策略,二要把握形象现代诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象，感受诗中的意境，从而体会诗人的情感如徐志摩的赠日本女郎：,“,最是那一低头的温柔,/,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,/,道一声珍重，道一声珍重,/,那一声珍重里有蜜甜的忧愁,/,沙扬娜拉！,”,抓住诗的开头这两个令人难忘的形象很重要：,“,低头的温柔,”,与,“,水莲花不胜凉风的娇羞,”,，实际上是以构思精巧的比喻，描摹了少女的娇羞之态我们读到这样的艺术形象，就感到一股朦胧的美感沁人心脾，仿佛吸进了水仙花的香气一般接着诗中写一遍又一遍互道珍重，那萍水相逢、执手相看的朦胧情意，被诗人淋漓尽致地抒发出来让读者与作者共同感受那悠悠离愁和那千种风情我们抓准了诗中的形象，也就能从整体上把握了作者的情感或诗歌的主旨二要把握形象现代诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感,三要理解情感感情是诗歌的生命和灵魂，诗人的思想感情，或喜悦，或忧伤，或愤怒。