比较大小人教版人教版数学数学一年级下册一年级下册课件课件4 4 100 100以内数的认识以内数的认识42元元 37元元 哪本书贵？哪本书贵？你有办法解决这个问题吗？你有办法解决这个问题吗？复习导入要知道哪本书贵，就是比要知道哪本书贵，就是比较较42和和37的大小你知道怎么比较你知道怎么比较42和和37的大的大小吗？小吗？复习导入比较下面每组中两个数的大小比较下面每组中两个数的大小42 3723 25自己试试看，把你的想法说给同桌听一听自己试试看，把你的想法说给同桌听一听探索新知1 1001 100以内数的大小比较以内数的大小比较根据数的组成进行比较根据数的组成进行比较42 里面有里面有4个十37 里面有里面有3个十探索新知42 37232523 和和25十十位位上上的的数数相相同同怎样比呢？怎样比呢？可以直接比个位上的数可以直接比个位上的数探索新知2325百位百位十位十位个位个位23百位百位十位十位个位个位25你发现了什么？你发现了什么？23和和25十十位位上上的的数数相相同同，比比较较个个位位上上的的数数，个位上的数大的数就大个位上的数大的数就大因因为为23个个位位上上的的数数是是3，25个个位位上上的的数数是是5，3小于小于5，所以，所以23小于小于25。
探索新知 先先看看十十位位上上的的数数，十十位位上上的的数数大大的的这这个个数数就就大大；十十位位上上的的数数相相同同，就就比比较较个个位位上上的的数数，个个位位上上的的数数大大的的这这个个数数就大就大比较两位数大小的方法比较两位数大小的方法现在你能总结下比较两位数大小的现在你能总结下比较两位数大小的方法吗？方法吗？探索新知用用“多一些多一些”“少一些少一些”“多得多多得多”“少得多少得多”说一说2 2 描述描述数的大小关系数的大小关系探索新知我们该怎么描述呢？我们该怎么描述呢？比比多得多多得多比比少少一些探索新知和和比比呢？呢？比比多多得多得多探索新知学习了这么多，你能举几个生活中的例子，练习用学习了这么多，你能举几个生活中的例子，练习用“多一些、少一些、多得多、少得多多一些、少一些、多得多、少得多”描述两个数描述两个数之间的大小关系吗？之间的大小关系吗？探索新知当堂检测1.连一连略略当堂检测2.猴猴哥可能摘了多少个桃子？在合适的答案下面画哥可能摘了多少个桃子？在合适的答案下面画“”65 个个31 个个25 个个当堂检测3.(易易错错题题)把把乌龟的年龄按从大到小的顺序排列乌龟的年龄按从大到小的顺序排列。
1008364612825比较大小：比较大小：1.100以内数的大小比较方法以内数的大小比较方法:先看十位上的数，先看十位上的数，十位上的数大这个数就大十位上的数大这个数就大；十位上的数相同十位上的数相同再比较个位上的数，再比较个位上的数，个位上的数大这个个位上的数大这个数就大数就大课堂总结2.描述数的大小关系描述数的大小关系：用语言描述两个数的大小关系时，如果两个数相差不多，用语言描述两个数的大小关系时，如果两个数相差不多，那么我们就说大数比小数那么我们就说大数比小数“多一些多一些”或小数比大数或小数比大数“少一些少一些”；如果两个数相差很多，那么我们就说大数比小数；如果两个数相差很多，那么我们就说大数比小数“多得多多得多”或小数比大数或小数比大数“少得多少得多”课堂总结课后作业作作 业业请请完成教材对应练习完成教材对应练习。