大班美术教案《彩虹桥》含反思大班美术教案《彩虹桥》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥，了解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥，并添加相关的背景，感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配，快来看看幼儿园大班美术《彩虹桥》含反思教案吧活动目标：1、了解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥，并添加相关的背景2、能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥3、感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣5、根据色彩进行大胆合理的想象活动准备：彩虹图片、画纸、蜡笔、水彩笔活动过程：一、情境导入谈话导入：激发幼儿参加活动的兴趣师：你们喜欢彩虹吗?它是怎样的?二、探索发现1、引导幼儿欣赏图片"彩虹"师：你们在哪里见过美丽的彩虹?你觉得彩虹美在什么地方?图片中的彩虹桥有几种颜色?引导幼儿认识组成彩虹的七种颜色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)师：彩虹是什么样子的，像什么?它有哪些颜色?师：今天我们就来画彩虹桥，把彩虹画成桥2、出示蜡笔，引导幼儿交流讨论彩虹桥的绘画方法师：按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色顺序涂画，先画一种颜色接着画另一种颜色。
注意每种颜色之间要靠近一些师：每一种颜色都要相连，一种颜色跟着一个颜色后面三、幼儿创作1、鼓励幼儿用自己的创意进行创作师：我们来一起来画一画彩虹桥，2、幼儿自由创作，教师巡回指导，提供帮助提醒幼儿为彩虹桥添画上你喜欢的人物、装饰和背景幼儿换颜色的时候要将蜡笔、水彩笔放回原位，使用时保持桌面和画面的整洁四、欣赏评价：1、请幼儿在集体面前介绍自己的"彩虹桥"2、教师从幼儿创作过程中的表现及完成的作品两方面作出评价，同时鼓励和表扬绘画常规好的幼儿五、结束活动师幼一起收拾整理物品，结束活动活动反思：这个活动的重点是在拱形桥的形态上第一个环节在音乐声中欣赏幼儿的作品画面中温暖的阳光、宁静的绿波和繁茂的树林，无一不烘托出浓浓的春意在和幼儿共同欣赏时，要将之作为一个和谐的整体，并重点突出桥的意义拱形桥是江南水乡常见的桥，它适合于小河又需要行船的地方拱形桥不仅可以方便船通过，而且能够增加承受的能力后者需要实验证明，在活动时我也给幼儿做了这样一个实验：教师搭建两座桥，一座弯弯的桥，一座直桥，通过往两座桥上放相同重量的物品，看它们的承受能力，因为得出了一个道理：弯弯的桥能承受根多的重量我觉得本次活动，幼儿的学习兴趣非常浓厚，活动自始至终都表现出较高的积极性和主动性，思维活跃，创作热情很高，下笔很大胆，画出了范例以外的很多弯弯的物品。
总的来说，整个教学过程层层相扣，过渡自然，节奏较紧凑使幼儿在轻松、愉快、自由的情境中，知识、技能、情感得到全面发展所以我认为本次活动的效果还是不错的小百科：彩虹，又称天弓（客家话）、天虹、绛等，简称虹，是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。