谈高中化学实验现象异常的成园 江西省安福县严田中学邓秋媛 一、因试剂的纯度引起的实验现象异常 ：应中苯酚过量，则预期现象很明显 高中化学实验中，不同的实验对其所选择， 三、药品保存方面引起的实验现象异常 的实验药品纯度的要求也是不同的限于中学： 实验室购置的药品不一定会马上使用有 化学实验条件，有些实验往往产生“失常”现象些药品会因为在实验室保存过程中，由于长时 例如在做原电池实验时，在观察到除了铜：问与空气中的氧气、水蒸气等作用或者人为地 片上有大量气泡产生以外，作为负极的锌片上：药品保存不当而发生变质，最终导致实验过程 也会有较多的气泡生成这种现象是由于锌片：中异常现象的出现 不纯，含有C、Fe等杂质且金属表面粗糙，容易： 比如在检验Na_-SO，中的s03}离子时，加入 产生微小电池而使氢的超电压减小，最终使得·BaCI2溶液后产生大量白色沉淀，加入稀HCI 一部分氢气在锌表面析出 ：后，产生可以使石蕊试纸变红的酸性气体但是 二、因试剂加入顺序的先后引起的实验，无论HCI量多少，试管中始终会有少量白色沉 现象异常 ：淀无法溶解实际上，由于s0 离子具有很强 在实验中，若将化学试剂的加入顺序变更：的还原性，很容易被空气中的氧气等氧化成 以后，有可能引起实验现象不明显甚至得到截：Na~O,，所以看见有不溶于HC1的沉淀也就不 然不同的实验结果。
：足为奇了 例如在做溟与苯酚取代实验时，将苯酚溶· 四、因实验温度控制不当引起的实验现象 液加到浓溴水中，观察不到白色沉淀，而只能见：异常 到溶液变成了黄色若将反应物的加入顺宇改t 温度是影响化学反应速率和反应趋势的一 为“将1~2滴浓溴水滴入苯酚溶液中”，保证反：个重要方面温度的高低往往决定了一个反应 ·◆-◆-◆-◆-◆-·■ -◆·．． -◆-·● 能否发生、向什么方向发生等问题所以，温度 的合理控制对实验现象与实验结果至关重要 例如在做乙醇的氧化实验时，将螺旋状的 铜丝加热变黑后，如不迅速插入乙醇，反复几 次，并不会看到铜丝变红亮，也不会闻到有刺激 性气味因为铜丝插入速度太慢，使铜丝温度下 降后反应就不能发生了 五、因副反应的存在导致实验现象异常 很多化学反应中都有副反应的存在，有些 副反应甚至影响实验结果，干扰实验现象 例如高中化学《氮和磷》一节有这样的练 习：“用大试管收集一试管NO：气体，倒扣在盛 水的水槽中，不久看到试管里红棕色气体消失， 水面上升至容积的约2／3处……”事实上由于 收集的气体中常常含有NO等物质，存在副反 应NO2+NO+H20=2HNO ，实际水面上升要远远 大于试管体积的2／3。
除了上述原因以外，所用试剂的浓度大小， 试剂选用的恰当与否，酸碱介质环境等方面也 会引起实验的异常现象 ◆-◆-◆-◆-◆-◆-◆-◆◆-◆·◆-◆-◆-◆‘ 《春夜喜雨》是唐肃宗：描摹精微的高超艺术技巧，细腻传神地刻画入：官城”是“红湿处”含意的扩延，“花重”是“红湿” j晏 (李亨)上元二年(公元761，夜而降的春雨因为春天锦官城无迅风急雨，只，的必然结果 ．' 年)春，杜甫在成都浣花里写：有和煦的春风在吹拂，潆潆细雨随风飘洒大： 这一联看似写晴，实则仍是写“雨”诗人通 ：，兰； I 的一首春夜雨景图杜甫亲：地，无声无息，悄悄地滋润万物，好像怕搅醒人：过“红、湿、重”等词，笔下的鲜艳花枝，仍是宿雨 ’ l呈 历安史之乱，颠沛流离，饱经：们春宵清梦似的因为“随风”的雨，可能是和风-未干，花朵湿漉漉的，给人雨感浓烈表现出杜 杜省 忧患，从同谷经锦州，来到这：细雨，也可能是狂风暴雨，故用“潜入”限制“随：甫对农民的浓厚感情和对和平安定生活的美好 vr 甫置 不曾遭受战乱骚扰的、暂时 风”，才是“摇动如丝飞”的细雨，有了“随风”才 憧憬 ．1， 薹第 保持安定的成都郊外浣花溪：有潜入的行动；“夜”字写下雨的时间和“潜”字： 这一联在艺术描写上颇见功力，诗人用“借 夜由 畔，在亲友故旧的帮助下，饱：呼应，在不影响农田作业的夜里，悄悄地“潜：一斑而窥全豹”的手法，以个别反映一般，即着 ． 喜学 经离乡背井的苦楚和备尝流：入”。
下旬写春雨润物之功细无声”写出夜间：力描写一夜春雨后，百花怒放但湿而不重的状 蠕 离艰辛的诗人，终于获得了：细雨润物的特有形象，突出“潜入”感觉和“润：态，足见这一场好雨滋润万物之功诗人盼望这 常菱 暂时安居的栖身之所，心情·物”品质，意蕴着诗人的歌颂之情这一联中的·样的好雨，喜爱这样的好雨所以题目中的那个 析 有所改观适逢春雨，一生ll‘潜”“细”二字用的十分精到，异常生动地表现l‘‘喜”字在诗里虽然没有露面，但“喜”意却从罅 热爱生活的诗人发现了生：出有情春雨，在夜阑人静之时，随风而来，润泽：缝里进透诗人在盼望春雨“润物”的时候，雨下 田 活中美好的事物，并用诗作一万物的情和状，精确而传神地刻画了这特定的·起来了，于是一上来就满心欢喜地叫好诗人侧 生动地表现出来，创一佳作，：自然景物的鲜明形象既有春雨特有的动态描：耳细听，听出那雨在春夜里绵绵密密地下，只为 流传千古 写，叉传出了春雨润物之神 I‘‘润物”不求人知，自然“喜”得睡不着觉由于那 全诗通过描绘春夜雨景，体现了诗人对大· 颈联，“野径云俱黑，江船火独明”如果说：雨“润物细无声”听不真切，生怕它停止了，所以 自然具有特殊的敏感和热爱，表达了喜悦之情，：颔联是从听觉方面来描写春雨，那么颈联是由：出门去看，颈联所写分明是看见的，看见雨意浓 渗透着人民的思想情感。
：即目所见来描画作者从视觉吐墨，写雨中夜：浓，就情不自禁地想象天明后春色满城的美景， 首联，“好雨知时节，当春乃发生”诗人从一景细雨漾潆，乌云笼罩四野，于一片漆黑之中，：其无限喜悦的J 情，又表现的多么生动 感觉着笔，怀欣喜之情，运用拟人手法，把无知：远处渔火闪耀上句紧扣“黑”字挥毫，写夜间雨 诗人善于对现实生活做高度的艺术概括， 无情的春雨人格化，赋予人的思想情感诗开头：云密布的景象下旬紧扣“明”字落笔，描绘出“万：选取典型意义的春雨，通过近乎客观的描写，让 就用“好”字赞雨，好常被用来赞美优点多的或：绿丛中一点红”的画面江”即浣花溪，诗人写雨：绵绵春雨充满了勃勃生机，给人以赏心悦目的 让人满意的人或事物，如今用好字，已经让雨是：中的“明”选用“火”字，匠心独运，诗人也许在草：美感既赞美了春雨，又表达了心愿，还给读者 合人心意的有情物春天降雨，本是极普通极平：堂临窗眺望“江船”，用“火”点缀“船”还用“独”字：以充分想象的余地 常的自然现象，但这雨是正当人们渴望它的时 强调，是诗人写实云俱黑”的江中，渔火点点， 诗题为“春夜喜雨”，所以全诗以喜字统摄 候及时而降，诗人就以自己的深切感受独出心：耀眼夺目，这一笔，使“野径云俱黑”的静谧的夜·全篇，紧扣“春天夜雨”，由近及远，由夜到明，由 裁地把春雨写成有情之物，好像它也了解人意，：雨天，静中见动，显示出生机勃勃的景象，这里：内心的感受到客观景物，由听觉到视觉，层层递 能有情有义，能“知时节”而降。
知”字画龙点：诗人的喜悦之情，虽不言而情自见了 ：进，不仅有浓浓的诗情画意，而且通篇又不露一 睛，将无知觉的事物赋予人的知觉和感情，春雨· 尾联“晓看红湿处，花重锦官城”作者从想_‘‘喜”字，而且又无一字不是春雨，无一笔不是春 会意春”字点出好雨的时令，进一步表现雨之 象入笔，写雨后晨景淋漓尽致地描绘出雨过天 夜喜雨 好，之所以好，在于适时，在于“当春”乃”字呼：晴，朝霞开曙，花瓣滚珠，又湿又重的浓艳花容，： 景物刻画细致入微，精当传神诗中写景状 应“知时节”，语气肯定首联起句有力而新颖不·满含情趣地描写出千葩万蕊，重重叠叠，满街漫：物处处紧扣春夜喜雨特征，形象而逼真地勾画 凡，起到振起全篇的作用 ：城的春花竞红景色晓看”流露出诗人迫不及：出_二幅春夜喜雨图全诗由许多画面组成，但却 颔联，“随风潜入夜，润物细无声”诗人以：待的心情，“红”字点花，“湿”字言“雨”，“花重锦：天衣无缝，严整中见流畅。