( 教 学 设 计 ) 学 校：_________________________ 年 级：_________________________ 教 师：_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 幼儿园大班社会教案： 闪光的国粹-京剧(教案文本) Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planning process for formulating implementation plans for optimizing teaching effects. 教学文本 | DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园大班社会教案 第 2 页 幼儿园大班社会教案：闪光的国粹-京剧(教案文本) 设计思路： 京剧是我国传统艺术宝库中的一颗明珠京剧脸谱、京剧唱腔、京剧表演五彩纷呈，精彩奇特，是具有民族性、夸张性的艺术让幼儿接触一点京剧，欣赏京剧的经典片段，制作京剧脸谱，过一把京剧表演的瘾，可以培养幼儿对京剧的兴趣，感受中国京剧艺术特殊的美，增强对祖国传统文化艺术的了解与热爱。
活动目的： 1、萌发幼儿对京剧艺术的兴趣，激发幼儿热爱祖国传统文化的教材简介:依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、经验、风格，运用系统的观点与方法，分析教学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决问题的步骤， 合理组合和安排各种教学要素， 为优化教学效果而制定实施方案的系统的计划过程， 本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目， 学习本教材的学生可以提高自身技能， 本文档是按照教材进行修订编写， 可以放心的进行教材使用 教学文本 | DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园大班社会教案 第 3 页 美好情感 2、鼓励幼儿参与京剧表演和制作京剧脸谱 3、培养幼儿的动手操作能力和艺术表现力 活动准备： 1、环境布置各种京剧脸谱 2、日常活动时播放京剧的录音带和录像带，供幼儿欣赏 3、彩纸、纸板、毛线等手工材料 活动一：说说京剧 1、看京剧录像 2、向幼儿简单介绍京剧：京剧是我国的一种戏曲，只有中国才有，所以叫国粹唱京剧的人要在脸上涂上一些漂亮的花纹，就是京剧脸谱因为京剧好听好看，不仅中国人喜欢，很多外国人也很喜欢 3、介绍京剧脸谱的名称、性格和特点。
如：红脸代表忠诚勇敢；白脸代表狡猾；黑脸代表正直忠厚，如“包青天” 教学文本 | DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园大班社会教案 第 4 页 活动二：学唱京剧 1、 幼儿观看录像后回答， 唱京剧的人脸上涂上各种漂亮的花纹，他们说话、 动作、走路跟我们有什么不一样 2、放京剧录像带，让幼儿感受京剧曲调的优美，并跟着哼唱 3、幼儿戴上脸谱，自由地表演 活动三：画脸谱 1、观察京剧脸谱的颜色和花纹，区分红脸、白脸和黑脸 2、幼儿画京剧脸谱引导幼儿发挥想象，设计漂亮的图案进行装饰，要求色彩鲜亮 3、把画好的脸谱剪贴在纸板上，用毛线头当胡须和头发 4、幼儿戴上自制面具做游戏《黑脸敲锣》 玩法：黑脸一个，红脸、白脸若干黑脸慢敲锣，红脸和白脸就开始走圆场步；黑脸快敲锣，红脸捉白脸，白脸躲红脸，看谁捉得多，看谁躲得快被捉到的白脸交给黑脸 效果分析： 教学文本 | DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园大班社会教案 第 5 页 当孩子们头戴自制的脸谱，脚下迈着不太娴熟的圆场，认真地模仿着自己喜欢的一招一式时，他们都被这古老的艺术深深地感染了。
有的孩子在“小剧场”中表演自己刚刚学会的京剧，还有的孩子回家教爸爸妈妈学唱京剧------俨然一个个小戏迷 活动延伸 区域活动中设立“小戏迷俱乐部” 可在这填写你的名称 YOU CAN FILL IN THE NAME Here 。