单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,*,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,*,,*,我的课余生活,课余生活是什么？,,你的课余生活有些什么内容呢？,,打篮球、踢毽子 游泳、丢手绢,课余生活,游戏活动类,家务活动,才艺娱乐类,跳舞、画画 唱歌、轮滑,洗碗，拖地 洗衣服、叠被子,可以写什么？,１、写自己最熟悉，体会最深的一件事；,,２、写让自己感到快乐、有趣，或有启发的一件事；,,３、写自己觉得很有收获，最能表达感情的一件事2,写哪件事？,帮你写得有条理：,先写出最想写的是哪件事，交代时间、地点；,,再写明为什么打算写这件事；,,然后写自己是怎样做的；〔详〕,,起因-经过-结果,,最后写自己的收获、感受4,写作方法,选择自己印象最深的活动,,,文章一般分为三个局部：,,开头简单介绍,,过程重点写,,结尾总结感受和意义,好开头,我喜欢下围棋学习之余，脑子里想得最多的就是围棋了自从走入围棋的世界，我感到了无穷的快乐含含，快下来玩“贴膏药〞游戏〞听到喊声，我快速吃完碗里的饭，三步并作两步往楼下跑。
我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩下象棋、画画、玩电脑……没有一样不是我喜欢的，但我最喜欢的还是下棋好结尾,每次玩“警察抓小偷〞游戏，我们都很快乐！笑声总是久久地回荡在操场上空绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天感受到无穷的快乐我爱画画在这次家务过程中，我感受到了自己的辛苦，也体会到了爸爸妈妈的辛苦赛陀螺,赛陀螺真有趣！,,中午，完成作业以后，我们几个小伙伴拿出自己的陀螺比赛起来，谁的陀螺转的时间长谁就赢我们同时转动陀螺我的心随着心爱的陀螺转动“咚咚〞直跳，害怕它“早死〞眼看我的陀螺要死了，我在心里不住地给它打气、加油，让它再坚持一会儿后来还是输，再赛的时候，我认真总结了失败的教训，最终取得了胜利看来，无论做什么事情，要多动脑筋，才会成好的开头结尾,我最爱画画，尤其爱画小动物一画画我就难以自拔，于是得到了一个雅号“画痴〞妈妈见了直叹气，老师见了直摇头可是没有方法，谁叫咱们是“画痴〞呢？,好的词语,手忙脚乱 束手无策 气喘吁吁 你追我赶,,咬紧牙关 指手画脚 笨手笨脚 手舞足蹈,,,得意忘形 眉开眼笑 全神贯注 目不转睛,,闷闷不乐 目瞪口呆 破涕为笑 笑逐颜开,,好题目是文章的灵魂：,“书虫〞,一节钢琴课,我和奶奶学英语,学游泳,第一次挨打,我学会了洗袜子,游香山公园,难忘的一件事,“书虫〞,,我的课余生活是丰富多彩的，读书是我课余生活中最重要的一局部。
读书为我增添了生活的情趣，读书使我变得更聪明书如同一扇敞开的窗户，让我了解了许多东西读?安徒生童话?时，我对?海的女儿?情有独钟，当我读?三十六计?时，我对军事计策佩服有加在我读?唐诗三百首?时，又对诗人的胸怀、气魄都很钦佩，当我看?十万个为什么?时，使我懂得了许多知识爸爸妈妈，怕我课外书读得多，就把书悄悄地地藏了起来，不过，这也没有消除我对书的喜爱之情就这样日积月累我的文章终于发表了而且学习也不断进步，父母便不像从前那样，控制我读课外书了课余生活使我在紧张之余有了放松的时机，使我的生活更充实，更有意义做手工,,我的课余生活丰富多彩，比方：画画、弹电子琴、下跳棋、做手工……其中，我最喜欢的是做手工 平时在家做完作业，我都利用课余时间剪剪纸，做做小手工突然，我想到了一个好创意于是我拿来8张纸巾，分别把它们揉成两个圆球，用胶带纸把它们绕三圈贴起来，第一圈是横着绕，第二圈是竖着绕，第三圈还是横着绕最后把自己喜欢的彩色图案，如“爱心〞“五角星〞剪下来，用胶带纸把图案贴在圆球上，两只可爱的小圆球做好了我还给它们取了两个名字，贴“爱心〞的圆球叫“爱心纸巾球〞，贴“五角星〞的圆球叫“五角星纸巾球〞。
两只小球静静地躺在书桌上，陪着我读书，陪着我写字虽然我的小手工在别人看来很平凡，但是它们给我带来了无穷的乐趣，我肯定会在课余生活中做出更多更好的小手 工。