本文格式为Word版，下载可任意编辑七年级学练习题 篇一：七年级数学线段计算练习题 六年级数学线段的计算练习题 例1 如图，已知AB= 40，点C是线段AB的中点，点D为线段CB上的一点，点E为线段DB的中点，EB=6，求线段CD的长 11例2 如图，AE=EB，点F是线段BC的中点，BF=AC=1.5，求线段EF的长 25 例3 如图4-2-8，将线段AB延长至C，使BC=2AB，AB的中点为D，E、F是BC上的点，且BE：EF=1：2，EF：FC=2：5，AC=60cm，求DE、DF的长. ADBEF 1、如图，把线段AB延长到点C，使BC=2AB，再延长BA到点D，使AD=3AB，那么 ① DC=_____AB=_____BC② DB=_____CD=_____BC 2、如图，点M为线段AC的中点，点N为线段BC的中点 ① 若AC=2cm，BC=3cm，那么MN=_____cm ② 若AB=6cm，那么MN=_____cm ③ 若AM=1cm，BC=3cm，那么AB=_____cm ④ 若AB=5cm，MC=1cm，那么NB=_____cm C 3、根据以下语句画图并计算 （1）作线段AB，段AB的延长线上取点C，使BC=2AB，M是线段BC的中点，若AB=30cm，求线段BM的长 （2）作线段AB，段AB的延长线上取点C，使BC=2AB，M是线段AC的中点，若AB=30cm，求线段BM的长 7、已知点C是线段AB的中点，现有三个表达式： 1① AC=BC ② AB=2AC=2BC ③ AC=CB=AB其中正确的个数是（ ） 2 A. 0B. 1C.2D. 3 8、如图，C、B段AD上，且AB=CD，那么AC与BD的大小关系是（ ） ACBD A. ACBD B. AC=BDC. ACBDD. 不能确定 9、点A、B是平面上两点，AB=10cm，点P为平面上一点，若PA+PB=20cm，那么P点（ ） A. 只能在直线AB外 B. 只能在直线AB 上 C. 不能在直线AB上 D. 不能段AB上 10、已知线段AB=5.4，AB的中点C，AB的三等分点为D，那么C、D两点间距离为（ ） A. 1.2 B. 0.9 C.1.4 D. 0.7 11、如图，在已知直线MN的两侧各有一点A和B，在MN上找出一点C，使C点到A、B的距离之和最短，画出图形，并说明为什么最短？ A MN B 12、知B、C是线段AD上的两点，若AD=18cm，BC=5cm，且M、N分别为AB、CD的中点，（1）求AB+CD的长度；（2）求M、N的距离。
篇二：七年级数学角练习题 角 一、填空 1．∠α的补角是137°，那么 ∠α=__________，∠α的余角是__________； 65°15′的角的余角是_________；35°59′的角的补角等于__________ 2．（1）一个角的补角是这个角的3倍，那么这个角的余角为_________°. （2）一个角的补角比这个角的余角大______________ 3．如图1，写出全体的对顶角______________________ （图2） O B B C （图1） F D 4．如图2，O是直线AB上的一点 （1）若∠AOC =32°48′56″，那么∠BOC=____°____′____″ （2）若∠BOC =3∠AOB，那么∠AOC=________°. 5 5．两条直线相交得到的四个角中，其中一个角是45°，那么其余三个角分别是__________， ___________，__________ 6．153°19′46″+ 25°55′32″=_____°____′____″； 180°— 84°49′59″=____°____′____″； 86°19′27″+ 7°23′58″×3 = _____°____′____″。
7．如图3，直线AB、CD相交于点O，OE是∠∠2=_____°，∠3=______° E 8．如图4，OM是∠AOB的平分线，射线OC在∠BOM的内部，ON是∠BOC的平分线，若∠AOC=80°，那么∠MON=__________° 二、选择 9．如图，∠1与∠2是对顶角的正确图形是（） 1 1 A B 1 2 C 1 D 2 10．以下说法正确的是 （） （A） 两个互补的角中必有一个是钝角； （B）一个角的补角确定比这个角大； （B） 互补的两个角中，至少有一个角大于或等于直角； （C） （D）相等的角是对顶角 11．如图，直线AB、CD相交于O，由于∠1+∠3=180°， ∠2+∠3=180°，所以∠1=∠2，其推理根据是（ ）（A ）同角的余角相等 （B）等角的余角相等（C）同角的补角相等 （D）等角的补角相等 12．如图，∠AOB=∠ COD=90°，∠AOC = n°，那么∠BOD 的度数是（ ） （A）90°+ n° （B）90°+ 2n° （C）180°- n°（D）180°- 2n° 13．假设∠1与∠2互为补角，∠1 〉∠2，那么∠2的余角等于 （） （A）1（∠1+∠2） （B）1∠1（C）1（∠1-∠2） （D）∠1-∠2 2 2 2 14．三条直线相交于一点，那么组成小于180°的对顶角的对数一共有（） （A）三对 （B）四对（C）五对（D）六对 三、解答题 15． 如图， 已知∠BAC=90°，AD平分∠BAC 17．一个角的余角与这个角的补角的和比平角的3多1°，求这个角。
4 16．∠1与∠2互余，∠2 与∠3互补，∠1 = 63°，求∠3 18．如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠AOC，∠BOC —∠BOD =20°， 求∠BOE的度数 A E D 19. 如图，已知∠BOC =2∠AOC，OD平分∠AOB，且∠COD =29°，求∠AOB的度数 20．如图，OB平分∠AOC，且∠2 : ∠3 : ∠4 = 1:3:4，求∠1、∠2、∠3、∠4 D 4 3 2 1 A C B O A D C 21. 已知∠1=2∠2，∠1的余角的3倍是∠2的余角，求∠1、∠2的度数 22. （阅读题）一只蚂蚁从O点启程，沿北偏东60°方向爬行2.5㎝，碰见障碍物B，又沿北偏西60°方向爬行2.5㎝到C，请画出蚂蚁的爬行路线C点在O点的什么位置？测量出C点离O点距离（精确到0.1㎝） 23. 阅读理解题）有一张地图，有A、B、C三地，但地图被墨迹污染，C地概括位置看不领会了，但知道C地在A地的北偏东30°，在B地的南偏东45°，你能帮他确定C地的位置吗？ 24.（归纳揣摩题）如图（1）所示，∠AOB、∠COD都是直角， （1）试揣摩∠AOD与∠COB在数量上是相等，互余，还是互补的关系，你能用推理的方法说明你的揣摩是否合理吗？ （2）当∠COD围着点O旋转到图（2）的位置时，你原来的揣摩还成立吗？ C B A O(1) A O(2) D 25. 如图14，将一副三角尺的直角顶点重合在一起． （1）若∠DOB与∠DOA的比是2∶11，求∠BOC的度数． （2）若叠合所成的∠BOC=n°(0n90)，那么∠AOD的补角的度数与∠BOC的度数之比是多少？ 26.如图，一个机器人从点O启程，每前进2米就向左转体45° （机器人的前进方向与身体的朝向一致）. （1）假设机器人从O点启程时，身体朝向正北方向，试用1厘米代表1米，在图中画出机器人走过6米路程后所处的位置，并指明点A在点O的什么方向上？ （2）机器人从启程到首次回到O点，共走过了多远的路程？ 篇三：初一数学上册练习题 — 9 —。