生活调查报告的格式《高校发展重在学科建设一一XXXX大学学科建设实践生活调查》等二、 列出生活调查的主要内容，格式如下：生活调查时间：生活调查地点：生活调查对象：生活调查方法：调 查 人：生活调查分工：（以小组形式生活调查的要求，小组人数不得超 过 3 人）三、 报告正文正文一般分前言、主体、结尾三部分1. 前言有几种写法：第一种是写明生活调查的起因或目的、时 间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等生活调查本身 的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明生活调查对 象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出生活调查的结果，如肯定做法、 指出问题、提示影响、说明中心内容等前言起到画龙点睛的作用， 要精练概括，直切主题2. 主体这是生活调查报告最主要的部分，这部分详述生活调查 研究的基本情况、做法、经验，以及分析生活调查研究所得材料中得 出的各种具体认识、观点和基本结论3. 结尾结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策 或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题; 或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。
一般来说，生活调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、 资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等 由此形成的生活调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落 款1. 标题 生活调查报告的标题有单标题和双标题两类所谓单标题，就是 一个标题其中又有公文式标题和文章式标题两种公文标题为“事 由 文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的生活调查报告》文章式标题，如《XX市的校办企业》；其二是标明作者通过生活调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》 所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题如《为了造福 子孙后代--XX县封山育林生活调查报告》2. 导语 导语又称引言它是生活调查报告的前言，简洁明了地介绍有关 生活调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫常见的 导语有：① 简介式导语对生活调查的课题、对象、时间、地点、方式、 经过等作简明的介绍;② 概括式导语对生活调查报告的内容（包括课题、对象、生活 调查内容、生活调查结果和分析的结论等）作概括的说明;③ 交代式导语即对课题产生的由来作简明的介绍和说明3. 正文 正文是生活调查报告的主体。
它对生活调查得来的事实和有关材 料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对生活调查研究的结 果和结论进行说明正文的结构有不同的框架① 根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横 式结构这三种结构，以纵横式结构常为人们采用② 按照内容表达的层次组成的框架有：“情况一成果一问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的生活调查报告;“成 果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的生活调查报告;“问 题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的生活调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是 非的生活调查报告4. 结尾 结尾的内容大多是生活调查者对问题的看法和建议，这是分析问 题和解决问题的必然结果生活调查报告的结尾方式主要有补充式、 深化式、建议式、激发式等5. 落款生活调查报告的落款要写明生活调查者单位名称和个人姓名，以 及完稿时间如果标题下面已注明生活调查者，则落款时可省略生活生活调查报告的格式（二） 对某一情况、某一事件、某一 经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的生活调查了解，将生 活调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及 彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验， 最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实调研报告主 要包括两个部分：一是生活调查，二是研究生活调查，应该深入实 际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事 物，详细地占有材料研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物 的本质至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的 因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报 告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估调研报告格式1、 文章题名文章题名应简明、贴切，能概括文章的内容，一般不超过20个 字2、 作者署名作者署名应使用真名，如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地 脚处3、 摘要摘要应客观地概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过200 个字4、 关键词关键词为反映论文主题概念的词或词组，具有检索价值一般为 3~6 个5、 作者简介作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院（系、所） 和专业，置于篇首页地脚处6、 正文正文为调研报告的主体部分，不少于4000 字（不含调研基本情况 部分）根据所在村的调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题 调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和农户家 庭案例（不少于一个）四部分。
7、 注释篇名和作者注释置于首页地脚处文内对特定内容的注释置于当 页下（脚注），按在论文中出现的先后顺序用1, 2, 3……每页单独排 序8、 参考文献 置于正文末，主要参考文献著录格式如下： 著作：标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码 示例：赵景深：《文坛忆旧》，北新书局，1948 年，第 43 页 期刊：标注顺序:责任者/文献题名/期刊名/年期（或卷期，出版年月） 示例：何龄修:《读顾诚〈南明史〉》,《中国史研究》1998 年第 3 期 学位论文、会议论文等：标注顺序:责任者/文献标题/论文性质/ 地点或学校/文献形成时间/页码示例：方明东：《罗隆基政治思想研究(1913-1949)》，博士学位 论文，北京师范大学历史系，XX年，第67页9、字体与字号题目：黑体 四号 居中 作者名字：宋体 四号 居中 摘要、关键词、参考文献：宋体 小四号 加粗 摘要、关键词、参考文献内容：宋体 小四号 作者简介、注释：宋体 小五号 加粗 作者简介、注释内容：宋体 小五号 正文：宋体 小四号 如何写好调研报告 第一，必须掌握符合实际的丰富确凿的材料，这是调研报告的生 命丰富确凿的材料一方面来自于实地考察，一方面来自于书报、杂 志和互联网。
在知识爆炸的时代，获得间接资料似乎比较容易，难得 的是深入实地获取第一手资料这就需要眼睛向下，脚踏实地地到实践中认真生活调查，掌握大 量的符合实际的第一手资料，这是写好调研报告的前提，必须下大功 夫第二，对于获得的大量的直接和间接资料，要做艰苦细致的辨别 真伪的工作，从中找出事物的内在规律性，这是不容易的事调研报 告切忌面面俱到在第一手材料中，筛选出最典型、最能说明问题的材料，对其进 行分析，从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律，得出正确的 结论，总结出有价值的东西，这是写调研报告时应特别注意的第三，用词力求准确，文风朴实毛泽东的《湖南农民运动考察 报告》是很好的典范写调研报告，应该用概念成熟的专业用语，非 专业用语应力求准确易懂通俗应该是提倡的特别是被生活调查对象反映事物的典型语言，应在调研报告中选 用目前，盲目追求用词新颖，把简单的事物用复杂的词语来表达， 把简单的道理说得云山雾罩、玄而又玄，实际上是学风浮躁的表现， 有时甚至有“没有真功夫”之嫌调研报告一般是针对解决某一问题而产生的报告需要陈述问题 发生发展的起因、过程、趋势和影响如果用词概念不清，读者就难以了解事物的本来面目，也就达不 到解决问题的目的。
尤其是政策调研报告，用词准确有助于政策决策 者迅速准确地理解调研报告的内容，有利于政策制定和调整的正确性第四，逻辑严谨，条理清晰调研报告要做到观点鲜明，立论有 据论据和观点要有严密的逻辑关系，条理清晰论据不单是列举事 例，讲故事，逻辑关系是指论据和观点之间内在的必然联系如果没有逻辑关系，无论多少事例也很难证明观点的正确性结 构上的创新只是形式问题，不能把主要精力放在追求报告的形式上 调研报告的结构可以不拘一格第五，要有扎实的专业知识和思想素质好的调研报告，是由调 研人员的基本素质决定的调研人员既要有深厚的理论基础，又要有 丰富的专业知识一项政策往往涉及到国民经济的许多方面，并且影 响到不同的社会群体，只有具备很宽的知识面，才能够深刻理解国家 的大政方针，正确判断政策所涉及的不同群体的需要;才能看清复杂 事物的真实面目恩格斯说过：如果现象和本质是统一的，任何科学都没有存在的 价值了调研人员一定要具备透过现象洞察事物本质的能力这源于 日积月累，非一朝一夕之功第六，要对人民有感情，对事业、对真理有追求任何事物都是 一分为二的，调研报告带有一定程度的主观性作者所处的立场决定 了报告的主题和观点，也决定了报告素材选取的倾向性。
巴金说，“不 是我有才能，而是我有感情”深入实际搞调研，一定要有为老百姓、 为国家解决问题的强烈愿望和感情事物的产生和发展都遵循一定的规律，调研报告的写作过程实际 上也是探索事物发生发展规律的过程报告的论点和论据一定要符合 自然规律和社会规律，而不是追随潮流，迎合某些群体的需要这就 需要调研人员非常敬业，具有不懈追求真理的精神来源网络整理，仅供参考。