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七年级美术下册格尔尼卡声讨暴行的檄文自学课件人美版

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七年级美术下册格尔尼卡声讨暴行的檄文自学课件人美版_第1页
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格尔尼卡,《格尓尼卡》 毕加索,艺术风格,创作背景,毕加索简介,毕加索绘画作品欣赏,同时代画家作品欣赏,学习建议,《格尓尼卡》赏析,,同学们观察这幅画,请谈谈最初的印象和感受想一想画面中的各种形象都象征什么?画家又是怎样去表现的?,牛的表情怎样?它代表什么?,,,牛头代表了法西斯的残暴和黑暗《格尓尼卡》赏析,,马代表什么含义?,,,马象征着苦难的西班牙人民《格尓尼卡》赏析,母亲发出了怎样的声音?这一切都说明什么?,《格尓尼卡》赏析,,,,战士的手里拿着什么?他的表情是怎样的?,,,《格尓尼卡》赏析,,战士右手握着折断的剑,剑旁有一朵鲜花,这是对死去战士的悼念灯在这里象征什么?,,,像眼睛似的电灯,灯光像锯齿一样的射向四周,画家用这些象征性的揭露,将这一切罪恶和黑暗置于光照之下,让全世界人民都明了战争的罪恶《格尓尼卡》赏析,,举灯的女人象征什么?,,,《格尓尼卡》赏析,,跳楼的人发出怎样的喊声?,,,《格尓尼卡》赏析,,奔跑的人造成怎样的气氛?,,《格尓尼卡》赏析,,,《格尓尼卡》赏析,,这幅画运用立体主义的绘画形式,以变形、象征和寓意的手法描绘了在法西斯兽行下,人民惊恐、痛苦和死亡的悲惨情景。

悲痛欲绝的母亲怀抱死去的婴儿仰天哭喊;恐怖的牛头露出残忍的狞笑,它代表了法西斯的残暴;被刺伤的马昂头张嘴发出哀鸣,据画家本人说,这匹马象征受难的西班牙人民;一名倒下的战士右手握着被折断的剑,剑旁的鲜花表示对死去战士的哀悼;由于轰炸,一个女人从楼上跌下,她举手抬头向上呼救,充满了悲剧气氛;从窗子里探出身体的妇女,右手举着一盏灯,灯的左上方有一盏像眼睛似的电灯,灯光像锯齿一样射向四周,画家以此向全世界揭露这一切罪恶和黑暗《格尓尼卡》赏析,,整幅画用黑白灰三色绘成,错综复杂的黑白灰色块造成画面阴郁、恐怖的效果;不规则的线条形成的角和弧的交错,给人一种支离破碎和动乱的感觉画面沉重又压抑,充满了悲剧气氛这幅画控诉了法西斯的罪恶,对战争给人民带来的灾难表示了悲哀和同情这幅画曾到挪威、英国、美国各地展出,反响非常强烈本世纪40年代借给美国纽约现代博物馆,1981年归还西班牙,现在珍藏在马德里普拉多美术馆二十世纪法国的主要流派这一画派将塞尚对自然界的认识推到极点,他们打破传统的时空概念,在艺术中表现不受时间空间限制的物象,要在平面上表现长度 宽度 高度与深度,表现正常情况下视力看不到的结构,他们把自然形体分解为几何切面,从二度空间变成三度空间,制造出一种特殊形象,使画面极具个性化和表现力。

《格尓尼卡》赏析——立体派,,请同学们谈谈现在对这幅画的感觉《格尓尼卡》赏析,,1937年初,毕加索接受了西班牙共和国的委托,准备为巴黎世界博览会的西班牙馆创作一幅装饰壁画1937年4月26日,发生了德国空军轰炸西班牙北部巴克斯重镇格尔尼卡的事件三个小时的轰炸,死伤无数平民百姓,使格尔尼卡化为平地德军的这一罪行激起了国际舆论的谴责毕加索义愤填膺,决定以这一事件作为壁画创作的题材,表达自己对战争罪犯的抗议和对死难者的哀悼绘画史上的杰作——《格尔尼卡》就这样诞生了创作背景——简介:,创作背景,,在《格尔尼卡》创作的头几天里,毕加索共画了25幅草图,这是其中的两幅创作背景——小故事:谁的代表作?,在巴黎毕加索艺术馆,毕加索站在门口,给每一个进入艺术馆的德国军人一张《格尔尼卡》复制品德国军官说:“这是您的代表作吗?”“不,”毕加索说:“是你们的代表作”毕加索的绘画被纳粹集团视为“布尔什维克艺术”“颓废艺术” 禁止公开展出毕加索不屈不挠,以一个艺术家对生命的热爱、对艺术的珍惜,坚定地予以还击《格尔尼卡》揭露了希特勒德军对美丽的格尔尼卡进行狂轰滥炸,最终夷为平地的暴行作品深深地感动大众他笔下的和平鸽飞满全世界,成为人类世界和平的象征和标志。

创作背景,毕加索简介,,毕加索作画从不临摹实物,他曾说过:“我不是在寻找,而是在发现毕加索简介,,巴伯罗·毕加索 (1881-1973) 从十九世纪末从事艺术活动,一直持续到二十世纪七十年代,是最具有影响力的现代派画家一生画法和风格迭变早期描绘近似表现派的主题;后注目于原始艺术,简化形象1915-1920年,画风一度转入写实1930年又明显的倾向于超现实主义晚期制作了大量的雕塑和陶器等,亦有杰出的成就他的作品对现代西方艺术流派有很大的影响毕加索艺术作品欣赏,《丑角家族》1905,毕加索绘画作品欣赏,,,《亚威农的少女》1907,毕加索绘画作品欣赏,,,《朝鲜大屠杀》 ( 1951 ),,毕加索绘画作品欣赏,,《工厂》1909,毕加索绘画作品欣赏,,,《山丘上的房子》1909,毕加索绘画作品欣赏,,《吉他与啤酒瓶》1913,毕加索绘画作品欣赏,,《三乐师》1921,毕加索绘画作品欣赏,,《坐着的浴者》1930,毕加索绘画作品欣赏,,《玛丽·泰瑞斯.瓦特的肖像》1937,毕加索绘画作品欣赏,,《斜倚着阅读的女人》1937,毕加索绘画作品欣赏,,《朵拉.玛尔的肖像》1937,毕加索绘画作品欣赏,,《哭泣的女人》1937,毕加索绘画作品欣赏,,与毕加索同时代的画家作品欣赏,《红色的和谐》马蒂斯,毕加索同时代画家作品欣赏,,《弹吉他的女人》勃拉克,毕加索同时代画家作品欣赏,,《自画像》米罗,毕加索同时代画家作品欣赏,,《内战的预感》达利,毕加索同时代画家作品欣赏,,《即兴30》康定斯基,毕加索同时代画家作品欣赏,,《红黄蓝构图》蒙特里安,毕加索同时代画家作品欣赏,,《死与火》克利,毕加索同时代画家作品欣赏,,有问题到哪里找答案?,一.利用书籍、辞典。

门类:艺术、西方艺术、立体派、现代艺术 推荐书目:《毕加索传》《西方现代美术》 《立体主义》 二.利用网络 关键词:毕加索、立体派、西方现代艺术 利用门户网站进行查询(搜狐网站、新浪网站),学习建议,,格尔尼卡画面形象分析表,学习建议,,格尔尼卡信息汇总表,学习建议,,3.以战争为题材模仿《格尔尼卡》的表现风格进行绘画创作,可以多人完成一幅较大的作品 1.模拟《格尔尼卡》中的人物进行表演想象每个人物的情绪进行表现,可以用面具,编写台词并模仿动作2.给《格尔尼卡》中的人物配音利用已有的乐曲或器乐配合人声进行配音,例如轰炸声、尖叫声、哀号声等等学习建议,,欣赏了大师的作品,同学们也来表现与创作吧!,。

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