单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,,,,,,,五年级应用题的解答,,,一般,应用题解答步骤,,,解答下面应用题,一个服装厂平均每天做75套服装，已经做了5天，一共做多少套？,5×75=375(套),,,一个服装厂计划做660套服装，已经做了375套，还剩多少套？,660-375=285（套）,,,一个服装厂要做285套衣服，要在3天做完，平均每天做多少套？,285÷3=95（套）,,,一个服装厂平均每天做75套服装，已经做了5天，一共做多少套？,一个服装厂计划做660套服装，已经做了375套，还剩多少套？,一个服装厂要一批服装，已做好了一部分，还剩285套衣服，要在3天做完，平均每天做多少套？,5×75=375(套),660-375=285（套）,285÷3=95（套）,一个服装厂计划做660套服装，已经做了5天，平均每天做75套，剩下的要在3天内完成，平均每天要做多少套？,,,一个服装厂计划做660套服装，已经做了5天，平均每天做75套，剩下的要在3天内完成，平均每天要做多少套？,（1）读题，摘录已知条件和问题3）想思路：要算什么就要先算出什么？,计划做660套,剩下的,要在3天内完成，,每天做？套。
前5天，每天做75套2）分析数量关系：,题中有哪些数量？哪个数量与哪个数量有联系？,想：要算后3天平均每天做多少套，就要先算出后3天还要做多少套？要算后3天还要做多少套，先要求出已做了多少套4）解答：分步解：,,〈1〉已经做了多少套？,,【75×5=375（套）】,,〈2〉还剩多少套？,,【660-375=285（套）】,,〈3〉平均每天做多少套？,,【285÷3=95（套）】,,列综合算式：,,(660-75×5)÷3,,=（660-375）÷3,一个服装厂计划做660套服装，已经做了5天，平均每天做75套，剩下的要在3天内完成，平均每天要做多少套？,,,5）检验：你想用什么方法检验计算是否正确？,,〈1〉可以按照题目的条件和问题，依次重新检查列式是否符合题意，计算是否正确〈2〉也可以把得数当已知数，根据题里数量关系，一步步计算，看得数是否符合原题中的已知条件汇报：解答应用题的步骤：,,弄清题意，找出已知条件和所求问题；,,分析数量关系，确定先算什么，再算什么；,,确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数；,,进行检验，写出答案常见数量关系：,价钱问题,单价×数量=总价,,总价÷单价=数量,,总价÷数量=单价,产量问题,单产量×数量=总产量,,总产量÷单产量=数量,,总产量÷数量=单产量,行程问题,速度×时间=路程,,路程÷速度=时间,,路程÷时间=速度,工程问题,工作效率×工作时间=工作总量,,工作总量÷工作时间=工作效率,,工作总量÷工作效率=工作时间,,,在分析应用题的数量关系时，,我们可以从条件出发，逐步推出所求问题（综合法）；也可以从问题出发，找出必须的两个条件（分析法）。
在实际解题时，可以根据题中的已知条件，灵活运用这两种方法1、五个同学有同样多的存款，若每人拿出16元捐给,“,希望工程,”,后，五位同学剩下的钱正好等于原来3人的存款数原来每人存款多少？,2、小欣读一本书，他每天读12页，8天读了全书的一半此后他每天比原来多读4页读完这本书一共用了多少天？,,,,五年级有六个班，每班人数相等从每班选16人参加少先队活动，剩下的同学相当于原来4个班的人数原来每班多少人？,分析：,,从每班选16人参加少先队活动，6个班共选,,16×6＝96（人）,剩下的同学相当于原来4个班的人数，那么，,96人就相当于原来（6－4）个班人人数,（16 × 6） ÷ （6—4）=48（人）,答：原来每班48人完成举一反三1的第3题,,,光华机械厂加工2100个零件，计划平均每天加工75个，6天后改进了技术，平均每天加工150个，这样比原计划提前几天完成任务？,分析：,,这批零件已知做了6天，完成了75×6＝45,（个），,提高工作效率后，又做了（2100－450）÷150＝11（天）,共做了6＋11＝17（天）,28－17＝11（天）,原计划需要2100÷75＝28（天）,答：提前11天完成。
完成举一反三2的第3题,,,甲、乙二人加工零件甲比乙每天多加工6个零件，乙中途停了15天没有加工40天后，乙所加工的零件个数正好是甲的一半这时两人各加工了多少个零件？,,分析：,由题知：甲工作40天，乙只加工了25天，,甲20天加工的零件和乙25天加工的零件同样多,甲每天比乙多加工6个，20天一共多加工,,6×20＝120（个）,这120个零件相当于乙25-20＝5（天）加工的个数：120 ÷ 5=24（个）,,乙：24 × 25=600（个）,,甲：600 × 2=1200（个）,答：甲加工了1200个零件，乙加工了600个零件完成举一反三3的第2题,,,服装厂要加工一批上衣，原计划20天完成任务实际每天比计划多加工60件，照这样做了15天，就超过原计划件数350件原计划加工上衣多少件？,分析：,,15天就比原计划多加工60×15＝900（件）,900件中去掉这350件，剩下的件数就是原计划,,（20－15）天中的工作量,原计划每天加工上衣,,（900－350）÷（20－15）＝110（件）,原计划加工：20 ×,110=2200,（件）,答：原计划加工上衣2200件完成举一反三4的第3题,,,加工一批零件，原计划每天加工80个，正好按期完成任务。
由于改进了生产技术，实际每天加工100个，这样，不仅提前4天完成加工任务，而且还多加工了100个他们实际加工零件多少个？,分析：,,实际做的比原计划多：,4×100,＋100＝500（个）,每天多加工了100－,80,＝20（个）,原计划做：500 ÷ 20=25（天）,实际加工：,,25 × 80+100=2100（个）,答：实际加工零件2100个完成举一反三5的第3题,,,民生乡去年收小麦43.5万吨，今年小麦产量比去年的2倍少1.52万吨今年收小麦多少万吨？,甲乙两人同时从相距94.8千米的两人地相对而行，经过4小时相遇已知甲每小时行11.6千米，乙每小时行多少千米？,王老师带着43.2元去买文具，买了4支铅笔共花了7.2元，余下的钱还可以买几支这样的铅笔？,,,小新买了1支钢笔和1本笔记本共用去11.3元，小红买了同样的1支钢笔和4本笔记本共用去19.7元，钢笔和笔记本的单价各是多少元？,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。