乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前青岛市重点小学小升初语文能力测试试题 含答案题 号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得 分考试须知： 1、 考试时间：90分钟，本卷满分为100分 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分 一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分）1、我会把词语补充完整，并选择其中一个词造句 ）而不舍 标新立（ ） （ ）（ ）人口舍本（ ）末 见微知（ ） （ ）泽而渔 造句:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、先将成语补充完整，再选择成语填空。
雕梁（ ） 脍炙（ ） 不同（ ） （ ）绕梁 美不（ ） 笔走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼 阳春（ ） 独具（ ） 古色（ ） （ ）共赏巧夺（ ） 响遏（ ） （ ）生花 我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________3、给下面的句子选择正确的字或正确的读音（用“∨”表示）：1、离间（jiān jiàn）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（jiān jiàn）的人彼此之间（jiān jiàn ）产生间(jiān jiàn)隙。
2、一（yì yī ）无所有的唐东杰布，招来的只有一（yí yi ）阵哄（hōng hòng）堂大笑3、乱（哄哄 洪洪 轰轰）的屋子里响起了老村长（宏 洪 哄）钟般的声音4、看拼音写词语5、根据代表作品写出作者名《阿Q正传》（ ） 《搜神记》（ ）《骆驼样子》（ ） 《家》《春》《秋》（ ）6、用“______”标出不同类的词1）蒙古包 民居 竹楼 四点金 四合院（2）京剧 藏戏 黄梅戏 越剧 戏剧（3）虚伪 夸耀 勾当 当机立断（4）平易近人 和颜悦色 斩草除根 循循善诱 二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分）1、俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小 请认真阅读这句话，写出你对这句话的理解 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________2、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”，请说明该广告词所包含的具体含义。
_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________3、读句子并根据意思填成语，再选择一个造句1）提到古代的皇帝，我想到的词语是：____________（指生活在有人伺候、条件优裕的环境中2）新学期，校园里____________（指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象到处勃勃生机3）洪水霎时____________（形容来势很猛，到处都是）而来，冲倒了树木和房屋4）看到明明成绩下降了，爸爸____________（话深刻有力，情意深长地说：“明明，你可得好好找一下原因啊，争取下次能有进步5）捐款仪式上，____________（会唱歌和会跳舞的藏族学生为到场嘉宾表演了《吉祥的日子》等歌舞节目 造句： __________________________________________________________4、按课文内容填空1）.春风又绿江南岸，__________________。
2）.子期死，伯牙谓世再无___________，乃___________，终身___________3）.__________________，不拘一格降人才4）.一日无书，__________________？5、修改病句1．下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序 2．气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报 3．看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育 4．北京的秋天是个美丽的地方 三、口语交际表达（共1小题，每题7分，共计7分1、展开想像写一写这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多： 四、阅读与理解（共3小题，每题8分，共计24分）1、阅读下面短文，回答问题 秋之神韵 我爱秋不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵 没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星…… 秋天是清爽的头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样的清纯与洒脱 秋天是热情的因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待 秋天是真诚的一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？ 清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你1、给下列加点字注音 戛然而止（ ） 硕果（ ） 伴和（ ） 步履（ ） 雕琢（ ）2、把文中画“_____”的句子改为陈述句3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵一句里的“这”指的是什么？________________________________________________________________6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？________________________________________________________________7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。
秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句2、阅读理解 三个和尚 传说古时候有一个活泼伶俐的小和尚信在山上一座庙宇，他勤快地到山下的小河里挑水，自己喝够了，就住菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水的事发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两个人商量一起抬水后来，又来了一个胖和尚三个人和尚虽然都要水，却都不愿意多挑水没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳也因没有水而开始枯萎了一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，庙宇起火了危急之中，三个和尚一起争先恐后挑水救火，小和尚忙得_______________；瘦和尚累得______________；胖和尚喘得______________；这场大火很快就扑灭了大火过后，三个和尚似乎都明白了什么……1、写下列词语的近义词 争执（ ） 勤快（ ） 危急（ ）2、“争先恐后”的意思是_____________________3、把文中用“_______”画出的句改成反问句 4、根据上下文的意思，在文章的“________”上将句子补充完整。
5、填空1）第1自然段的内空可以归纳为“一个和尚______水吃，两个和尚_______水吃，三个和尚______2）第一自然段可以分成3层在层与层之间起连接作用的词语是________和________3）阅读这篇短文能让人们意识到合作共事时不能___________，必须___________3、阅读短文《生命中的伞》，回答问题 生命中的伞 在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞 许多年了，我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事，思绪明晰而鲜艳，仿佛又看见了朦胧的细雨中，一个苍老的身影向我走来。