员工培训方案精选深圳市鑫科创塑胶制品有限公司行政部精选目 录第一章、培训方案设计的目的及原则一、培训方案设计的目的二、培训方案设计的原则第二章、培训体系的组织架构和管理模式一、培训体系的组织架构二、培训工作流程三、培训管理模式第三章、培训需求分析一、培训需求分析的内容二、培训需求分析的流程第四章、培训计划制定一、培训计划制定的原则二、培训计划的结构三、培训计划的内容四、培训计划制定流程五、培训内容的设计六、培训途径七、培训形式八、培训教师的选择第五章、培训实施与培训管理精选一、培训费用预算二、风险分析与对策三、具体事务管理四、工具设计第六章、培训效果评估一、评估的目的二、评估的内容三、评估的信息收集方法四、评估的流程五、评估报告第七章、年度培训计划精选精选第一章、培训方案设计的目的及原则一、培训方案设计的目的企业培训的根本目的在于实现员工和企业的共同发展具体表现为：（一）、提高员工素质，促进员工发展二）、改善绩效通过培训，从弥补员工知识不足、提供职务发展能力、提供观念变革的动力、保证有效工作的手段等方面改善员工和组织绩效三）、进行人才储备1、人员知识、技能结构的优化2、后备人才及战略人才培养（四）、企业文化的培育人力资源开发是企业文化建设的重要内容。
是以人为本根本宗旨的充分体现通过对员工的培训和开发，不断完善企业文化建设，企业最终成为学习型组织，实现公司与员工价值和发展的统一公司的责任组织目标教育培训 员工的权利按公司战略发展要求,开展有组织、有效率的培训工作精选二、培训方案设计的原则1、培训的战略性原则培训是企业战略的体现，同时培训工作在企业发展中具有战略地位2、培训目标与企业目标相统一的原则培训以公司总体目标的实现为中心，旨在提高企业的核心竞争能力、获利能力及获利水平3、培训的系统性原则培训工作是一个系统工程，它涉及到企业发展的方方面面培训的系统性主要表现在：全员性：全员都是受训者，从一线工人到最高领导都要接受培训；全方位性：充分调动各种资源，满足不同层次、不同系统、不同侧面的需求，实施全过程、全方位的服务全过程性：培训的过程贯穿于企业发展和员工职业生涯的始终4、培训的实用性原则主要体现在：培训内容和培训对象的针对性、培训形式的多样性、培训方式的灵活性等5、理论与实践相结合、学以致用的原则符合公司培训的目的，在传播先进理念、传授专业知识的基础上，提高员工解决实际问题的能力符合成年人的学习规律，注重实践操作发挥受训者的积极性和主动性，强调受训者的参与和合作，多以体验性的训练为主。
6、专业技能培训与组织文化培训兼顾的原则7、培训体系的发展性原则强调动态管理，在实施中不断完善，不断改善培训效果8、绩效考核与培训开发联动的原则精选培训是绩效改善的手段同时，绩效考核又对培训效果进行检验促使培训工作不断优化9、全面提高与重点培养相结合的原则在全面提高员工素质的基础上，突出企业的人才培养战略，为企业发展进行充足的人才储备10、投资效益原则培训是一种最大的投资要进行科学设计、认真组织，保证培训效果，实现收益的最大化第二章 培训体系的组织架构和管理模式一、培训体系的组织架构完善的组织管理是培训工作顺利完成的保证根据组织的规模以及培训工作的完善程度不同，培训组织可以有不同的设计本方案根据组织培训工作的普遍倾向设计公司决策层训 其培训实施培训管理培部门 A 部门 B 部门 C它人力资源部培训经理公司 1 公司 2精选公司 3培训实施 培训培训管理其它培训的决策者：公司经理层是培训工作的最高决策者人力资源部参与决策 决策者要从公司发展的角度，制定公司员工培训的中长期规划，体现在公司的战略规划与年度计划中培训工作的组织者：公司人力资源部负责公司员工培训的具体组织及管理工作，负责制定培训计划，提供培训支援，并监督实施。
培训工作的实施者：公司各部门及二级单位是培训工作的实施者受培训者：公司全体员工都是受培训者二、培训工作流程培训体系是处于特定市场环境中，由培训需求分析、培训计划制定、培训实施、培训结果评估等环节和组织环境构成的闭环系统需求信息需求分析否定需求 确认培训需求分析培训时间培训地点培训课程培训方式培训教师培训费用培训对象计划制定内培并选定教师选择培训项目负责人外派精选培训实施培三、培训管理模式培训管理模式是在培训管理的经验积累和不断完善中形成的，充分体现了组织培训工作的战略定位，培训工作的运作流程以及培训系统的自我完善和发展根据学习型组织的要求，培训工作的管理模式应精选采取螺旋发展模式具体模式如下：评估新环境 组织目标和战略新阶段 个人生目标完成涯规划新阶段培训实施 培训 交流培训 设计行为评审培训组织及政策培训战略环境影响 组织目 员工职业生涯组织战略第三章 培训需求分析培训需求分析既是确定培训目标、设计培训计划的前提，也是进行培训评估的基础，因而成为培训活动的首要环节一、培训需求分析的主要内容培训需求分析从组织分析、工作分析和人员分析三个层面进行精选培训需求分析组织分析工作分析 人员分析关 键事 件分析组 织战 略分 析组 织目 标分 析职 位工 作分 析现 存问 题分 析绩 效分 析员 工职 业生 涯规划组织分析——是指根据企业的发展战略和年度目标，收集有关培训需求信息，进行分析整理，以确定培训需求，保证培训计划符合公司的整体战略和年度目标要求。
通过组织分析得到的培训需求主要有：实现年度目标的培训和实现战略规划目标的人才储备的培训等工作分析——首先，根据职务描述及岗位设置情况进行分析，分析现有人员的资格是否与职位的要求相匹配，从而确定培训需求；其次，分析目前存在问题的原因，在可能的解决方案中寻找培训信息；第三，对关键事件进行分析，探讨改善行为面的途径，收集培训信息人员分析——是指对现有的人员素质、能力结构等要素进行分析，从绩效考核的结果和员工职业生涯规划以及公司未来对人才的需求等方面，收集有关培训需求的信息，进行分析整理，确立改善绩效的培训计划、员工的职业生涯培养计划和公司发展的前瞻性需求培训计划总之，培训需求源自组织和员工个人发展的根本需求二、培训需求的信息收集（一）、公司的文档资料收集精选（1）公司五年或十年战略规划；（2）公司年度计划；（3）公司组织机构、岗位设置、《职务说明书》等资料；（4）公司原有的培训资料；（5）《员工职业生涯规。